籃球-行進間投籃

1、九 江 市 二 中 體 育 課 時 計 劃目標學習1、 認知目標：讓學生了解原地投籃的技術(shù)的基礎(chǔ)上認識行進間投籃。2、 技能目標：大部分學生能初步掌握行進間投籃的動作要領(lǐng)，起跳和投籃協(xié)調(diào)配合。3、 情感目標：學生通過教師講解，增加對籃球的興趣。4、 教育目標：使學生能掌握籃球運動的行進間投籃技術(shù)。5、 負荷目標：基本部分練習密度在35%55%。學習內(nèi)容1、教學比賽2、行進間投籃順序時間達 成 目 標學 習 內(nèi) 容教 師 活 動學 生 活 動 準 備 部 分十分鐘1、學生對體育課有濃厚興趣專心聽講和進行練習2、慢跑時注意兩位兩位對齊，徒手操使學生運動達到熱身目的一、開始部分：1、體委集合、并整隊

2、向教師報告人數(shù)。2、師生問好！3、教師布置課的內(nèi)容。4、安排見習生。二、準備活動1、慢跑2、徒手操：頭部運動。肩部運動。擴胸運動。腹背運動。腰部運動。膝關(guān)節(jié)運動。碗踝關(guān)節(jié)運動。壓腿運動。1、上課前檢查上課場地和準備上課的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布體育課內(nèi)容，安排見習生、強調(diào)學生在游戲時要注意安全，準備活動要做充分，避免學生受傷。3、說明游戲規(guī)則，喊口令帶領(lǐng)學生做徒手操。4、調(diào)節(jié)課堂氣氛，使學生能夠在愉快的環(huán)境下進行學習和投籃練習，促進練習的效果。1、上課認真聽講，積極主動參與課堂練習。2、動作要到位保持動作要求的幅度。3、一拍一動，動作整齊規(guī)范女生女生教師場地 (圖1) (圖2) 集隊圖

3、，成體操隊型散開如徒手操練習圖。順序時間達 成 目 標學 習 內(nèi) 容教 師 活 動學 生 活 動 基 本 部 分二十七分鐘一、組織教學比賽，復習原地單手肩上投籃。二、學生知道籃球運動中二步半上籃的作用。三、學生學會二步半上籃技術(shù)組成。四、學生理解二步半上籃技術(shù)方法的分類，高、低手投籃。五、學生了解二步半上籃的技術(shù)的要領(lǐng)，重、難點。六、教師找出上籃技術(shù)好的同學示范，讓學生知道動作規(guī)格如何才算合理。一、進行教學比賽二、讓學生了解有關(guān)籃球運動的基本知識。引入NBA的內(nèi)容。三、讓學生知道籃球二步半上籃的技術(shù)組成，說明各項技術(shù)的作用，重點是節(jié)奏的把握。四、不斷重復手、腳、球的配合。五、學生學習上籃的技術(shù)

4、要領(lǐng)，重、難點。六、上籃技術(shù)好的（示范）同學學習，掌握投籃的練習方法。 一、 講解有關(guān)籃球六、進行教學比賽的基本知識，突出這項技術(shù)的作用。二進行初步的投籃技術(shù)講解，引導學生思考，推動起進行積極的練習。三、組織和觀察學生的練習效果，發(fā)現(xiàn)當中的優(yōu)點。四、組織學生進行規(guī)定時間的投籃接力比賽，提高練習的難度，激發(fā)其練習的決心。五、教師給予學生積極的鼓勵。一、 學生要認真聽講。二、學生根據(jù)自身的特點，在教師的指導下進行練習最好能在練習的過程中出現(xiàn)的優(yōu)缺點有所發(fā)現(xiàn)，并作出及時的糾正。三、上籃表演的學生要大膽運用自身擁有的技術(shù)進行示范，給同學一個鼓勵。四、學生通過練習，掌握一種健身的運動，為日后鍛煉身體所用

5、。 結(jié) 束 部 分三分鐘1、集合。2、集合要快、齊、靜。3、4、 在課的總結(jié)時，提出存在的問題同，不要忘了給予同學們多些積極的鼓勵。誘發(fā)提高其課后進行自我練習的動機。1、集合小結(jié)本節(jié)課的出現(xiàn)情況，對學生在本節(jié)課中的學習和練習效果給予肯定的評價，鞏固籃球投籃的技術(shù)要領(lǐng)。提示下節(jié)課學習的內(nèi)容。2、安排學生收拾還練習器材。3、師生再見。集合，對學生本節(jié)課進行合理的評價、小結(jié)，強調(diào)本節(jié)課應該注意的技術(shù)動作，給予學生積極的鼓勵。1、以四列橫隊集合，動作要求快、靜、齊，認真聽講，鞏固本節(jié)課所學的內(nèi)容和動作要領(lǐng)。未掌握技術(shù)要領(lǐng)的同學要能自己找出原因。爭取讓自己做得更好。2、學生在教師的引導下對本節(jié)課進行小結(jié)，并按教師的帶領(lǐng)下做好放松運運，使身體達到舒綬疲勞的效果。場 地籃球場 2個。 器 材籃球球8個，標志物4個課 后 小 結(jié)1、 同學門能積極主動地參與練習；男同學的積極性較強。2、 同學門能針對自身存在的問題積極向老師、