工作述職匯總5篇

1、failure is not terrible. the terrible thing is that i have never worked hard and comforted myself comfortably. even a little regret is covered by numbness.通用參考模板（頁眉可刪）工作述職匯總5篇 工作述職 篇1本人認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)校食堂安全和服務(wù)意識、凈化校園環(huán)境，著力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)，確保學(xué)校食堂工作安全有序地開展。一年來，本人不計(jì)得失、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)勤奮工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，通過食堂全體員工的共同努力，

2、圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)匯報(bào)如下：一、深入學(xué)習(xí)精神，提高政治理論水平按照學(xué)校的統(tǒng)一部署和具體安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會精神，積極遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己食堂負(fù)責(zé)人的職責(zé)；堅(jiān)持以大局為重，服從組織安排，干一行愛一行從不講價(jià)錢，以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。嚴(yán)格要求自己，做同事們的表率。積極上進(jìn)，取得了較好效果。二、認(rèn)真做好食堂常規(guī)管理工作，提高服務(wù)水平。1、做好食堂員工的聘用工作。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神，廣泛聽取群眾意見，調(diào)整食堂人員合理配置，切實(shí)做到選賢任能，根據(jù)優(yōu)勢和特長安排崗位，調(diào)動(dòng)食堂工作人員的積極性，保證食堂各項(xiàng)工作有序開展。2、組織食堂員工開展服務(wù)培訓(xùn)。開學(xué)初

3、組織食堂工作人員一起學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全管理辦法、相克食物名稱等相關(guān)安全方面的知識，以便在工作中提高員工的安全思想意識，提高規(guī)范操作的能力，確保食堂的飲食安全。同時(shí)還隨時(shí)接受市衛(wèi)生局組織的各種培訓(xùn)，積極參加各種會議。3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作，堅(jiān)持糧、油等大宗物質(zhì)的采購必須符合國家qs認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持索證索票，建立了物質(zhì)采購臺帳。認(rèn)真做好食品留樣工作，采購回來的物品擺放有序，分類存放。4、做好新校舍落成慶典、慶“六一”文藝匯演、市級教研會等大型活動(dòng)的食堂服務(wù)工作。食堂人員認(rèn)真組織、辛勤工作、切實(shí)落實(shí)，抓好食堂工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，保證校慶期間學(xué)校師生員工吃上美味可口的飯菜，使全校師生都能感受到學(xué)校的關(guān)懷、感

4、受到慶祝活動(dòng)的氣氛。5、堅(jiān)持以人為本，持續(xù)改進(jìn)師生伙食質(zhì)量。食堂認(rèn)真堅(jiān)持以生為本，著力加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督和檢查，保證原料質(zhì)量，控制成本，并主動(dòng)征詢師生的意見和建議，做到持續(xù)改進(jìn)，不斷提高。逐步改善了師生就餐條件，不斷提高了飯菜質(zhì)量，滿足了師生就餐的要求，受到一致好評。三、完善運(yùn)行機(jī)制，確保食堂工作安全有序開展。1、認(rèn)真貫徹落實(shí)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，美化校園環(huán)境工作。狠抓食堂凈化、美化工作，確保食堂環(huán)境的整潔、有序。在每餐用餐結(jié)束后都對食堂內(nèi)外進(jìn)行清掃保持清潔，無衛(wèi)生死角。時(shí)時(shí)清理排污溝，保持通暢。努力做好防毒、防盜、防火等工作，一年來從沒有安全事故發(fā)生。2、講究個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)過健康檢

5、查，并取得健康證，持證上崗；上班時(shí)穿戴工作衣帽，頭發(fā)不外露，不留長指甲，不戴戒指，不隨地吐痰，不亂丟廢棄物。3、工作中處處以身作則，無怨無悔。在采購來的各種食物，先看好商家有無“三證”，再看食品的質(zhì)量是否有問題，價(jià)錢是否合理，保證向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的食物。以上是一年來的工作回顧，我本著全心全意為人民服務(wù)、為學(xué)校、學(xué)生著想、使學(xué)校教育教學(xué)工作到得到正常開展的思想，認(rèn)真地工作。有許多工作還沒有做到位，離學(xué)校的要求和同志們的期望尚有較大的距離，有待于在今后的工作中進(jìn)一步加以改進(jìn)和完善，在今后的工作中我將更加努力，爭取把食堂工作做得更好！工作述職 篇2綜治工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)書記述職報(bào)告20_年我鄉(xiāng)的社會治安綜合治理

6、工作,在縣委、縣政府和縣綜治委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨政班子的共同支持下,在全鄉(xiāng)上下的不懈努力下取得了較為顯著的成績,全鄉(xiāng)各類案件的發(fā)案率大量下降,杜絕了重大刑事案件的發(fā)生,較好的完成了既定的目標(biāo),人民群眾安居樂業(yè),社會安全感有了明顯提高現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：首先，提高了加強(qiáng)綜治工作的思想認(rèn)識。作為一名黨委主要領(lǐng)導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到做好社會治安綜合治理工作的重要意義。一個(gè)安定詳和的社會環(huán)境是開展各項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ)；為此，我首先從自身出發(fā)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)綜治方面的文件和資料，提高了自身的業(yè)務(wù)能力，并要求全體干部增強(qiáng)對綜治工作重要性的認(rèn)識，從自身做起，認(rèn)真做好社會治安綜合治理的各項(xiàng)工作。其次，加大對綜

7、治工作的投入，給予綜治工作認(rèn)“人、財(cái)、物”三方面的大力支持。農(nóng)業(yè)稅費(fèi)征后，農(nóng)民重點(diǎn)的是社會治安問題，黨委政府十分重視此項(xiàng)工作，我鄉(xiāng)仍然從行政編制人員中抽調(diào)出2名綜治專職人員，并要求鄉(xiāng)司法所的2名同志全面參與綜治辦的日常工作，從而保證了綜治工作有人干；第二，在我鄉(xiāng)財(cái)政狀況十分緊張的情況下，我仍要求鄉(xiāng)財(cái)政將綜治經(jīng)費(fèi)列入年度財(cái)政預(yù)算，撥出專款、設(shè)立專戶，對綜治工作所需經(jīng)費(fèi)一律實(shí)報(bào)實(shí)銷；同時(shí)，嚴(yán)格按照“一事一議”程序足額收取了群防群治經(jīng)費(fèi)，確保了綜治工作有錢用；第三，完善了鄉(xiāng)、村兩級綜治辦的軟、硬件建設(shè)。首先，為鄉(xiāng)綜治辦調(diào)整了三間辦公用房，解決了多年來綜治辦無辦公用房問題。并要求各村、各單位都要解決綜

8、治專用辦公用房，并統(tǒng)一配制了高規(guī)格的綜治圖版發(fā)放到各村（居）委會及鄉(xiāng)直單位，從而使鄉(xiāng)、村兩級綜治辦建設(shè)達(dá)到了整齊劃一，規(guī)格、檔次均有了極大的提高，完善了鄉(xiāng)村兩級綜治辦的軟硬件建設(shè)。第三，大力組織開展治安防范工作，親自參與督查指導(dǎo)。在日常工作十分繁忙的情況下，我仍抽出時(shí)間親自參與了鄉(xiāng)“十戶聯(lián)防”實(shí)施方案的制訂工作，并多次組織召開鄉(xiāng)村綜治工作專題會議，對社會治安綜合治理工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)部署。不斷深入到各村（居）委會，了解綜治工作開展情況和存在的問題，并及時(shí)予以落實(shí)、解決。同時(shí)，堅(jiān)持每周不少于一次與鄉(xiāng)治安聯(lián)防隊(duì)的巡邏查崗工作，并制定制度，要求鄉(xiāng)黨政班子成員必須全部參與此項(xiàng)工作。為方便群眾報(bào)警報(bào)案，我鄉(xiāng)

9、在16處交通要口設(shè)立了警民聯(lián)系點(diǎn)，專人負(fù)責(zé)，配備了各項(xiàng)設(shè)施：頭盔、警棍、強(qiáng)光燈和小喇叭。在我的強(qiáng)調(diào)部署下，鄉(xiāng)、村兩級干部的治安防范意識有了明顯的提高，從而帶動(dòng)了他們做好綜治工作的積極性，并由此帶動(dòng)了廣大群眾的自覺性?，F(xiàn)在，全鄉(xiāng)29個(gè)村（居）委均已開展了“十戶聯(lián)防”工作，并取得了明顯的成效。第四，完善健全各類組織，深入開展綜治各種工作。在日常工作中，我不斷深入到各村（居）委會，實(shí)地了解當(dāng)?shù)厣鐣伟簿C合治理工作的開展情況，及時(shí)掌握第一手資料，解決存在的問題，對于一些組織不完善或軟弱渙散、不起作用的綜治組織及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整、完善；同時(shí)充分發(fā)揮廣大黨員、團(tuán)員、婦女、民兵的作用，組織他們積極參與綜治工作，

10、進(jìn)而帶動(dòng)更多群眾自覺維護(hù)治安，形成嚴(yán)密有力的綜治網(wǎng)絡(luò)，并真正發(fā)揮作用。對綜治辦開展的各項(xiàng)工作，我均給予了大力的支持，需要組織或我本人參與的工作，我都能夠認(rèn)真組織或親自參與；對于一些問題較大，難以解決的工作我都及時(shí)地進(jìn)行了協(xié)調(diào)、解決，從而保證綜治各項(xiàng)工作的順利開展。第五，深入開展了“四五”普法工作。我首先成為干部學(xué)法的帶頭人，在日常學(xué)習(xí)中，我十分重視法律知識的學(xué)習(xí)與運(yùn)用，不能斷提高自身法制意識，增強(qiáng)法治理念，并多次組織了對全鄉(xiāng)干部的法制培訓(xùn)工作，加強(qiáng)了干部依法行政的能力。對鄉(xiāng)普法辦的各工作都能給予人力、財(cái)力、物力的支持，并對“四五”普法的各項(xiàng)工作開展落實(shí)進(jìn)行督促指導(dǎo)，促進(jìn)了“四五”普法工作在我鄉(xiāng)

11、的深入開展。在20_年中，我雖然對社會治安綜合治理工作傾注了一些心血，但是與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求仍有不少差距；在今后的工作中，我一定補(bǔ)缺補(bǔ)差，對綜治工作再關(guān)心、再提高，爭取取得更好的成績。工作述職 篇3實(shí)訓(xùn)課題：_x _x指導(dǎo)教師：_x一、 實(shí)訓(xùn)任務(wù)通過模擬一家制造類企業(yè)的整個(gè)產(chǎn)品成本的核算流程。要求學(xué)生按流程根據(jù)有關(guān)原始憑證編制各種費(fèi)用分配表，并采用分配法對各類費(fèi)用進(jìn)行分配，編制分西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院課程簡介 tianfu college of swufe 配表及記賬憑證，計(jì)算各種成本，編制成本報(bào)表，掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程的成本會計(jì)各崗位業(yè)務(wù)的核算，進(jìn)而全面、系統(tǒng)、完整、綜合地理解和掌握成本核算

12、的方法和技能，具備獨(dú)立處理成本會計(jì)實(shí)務(wù)和成本核算的動(dòng)手操作能力，將所學(xué)成本會計(jì)知識系統(tǒng)化運(yùn)用到實(shí)際操作中。通過實(shí)訓(xùn)熟悉會計(jì)資料的種類、格式、內(nèi)容、填制方法，及其業(yè)務(wù)流程，憑證的傳遞手續(xù)等內(nèi)容。掌握會計(jì)憑證的審核與填制、會計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、成本費(fèi)用的歸集和分配、成本核算的各種方法會計(jì)報(bào)表的編制等會計(jì)基本技能，并能運(yùn)用科目匯總表賬務(wù)處理程序進(jìn)行完整的一個(gè)會計(jì)循環(huán)業(yè)務(wù)的處理，將成本核算融入到企業(yè)會計(jì)核算的全過程中。二 成本核算二、 成本分析分析內(nèi)容1.要素費(fèi)用的歸集和分配2.材料費(fèi)用的歸集和分配3.外購勞動(dòng)力的歸集和分配4.工資費(fèi)用的歸集和分配5.其他支出等要素費(fèi)用輔助費(fèi)用的軌跡和分配費(fèi)用與損失性

13、費(fèi)用的軌跡和分配制造費(fèi)用的軌跡和分配費(fèi)用與損失性費(fèi)用的軌跡和分配成本分析，是利用成本核算及其他有關(guān)資料，分析成本水平與構(gòu)成的變動(dòng)情況，研究影響成本升降的各種因素及其變動(dòng)原因，尋找降低成本的途徑的分析方法。成本分析是成本管理的重要組成部分，其作用是正確評價(jià)企業(yè)成本計(jì)劃的執(zhí)行結(jié)果，揭示成本升降變動(dòng)的原因，為編制成本計(jì)劃和制定經(jīng)營決策提供重要依據(jù)。主要內(nèi)容：包括成本計(jì)劃完成情況的分析、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變動(dòng)對成本影響的分析、主要產(chǎn)品單位成本分析等。方法主要有：對比分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法等。 、產(chǎn)品單位成本分析包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：1、單位成本完成情況的分析單位成本完成情況的分析是根據(jù)“產(chǎn)

14、品單位成本表”上的有關(guān)數(shù)據(jù)資料以及其他有關(guān)資料，首先分析單位成本實(shí)際數(shù)與基準(zhǔn)數(shù)的差異，確定單位成本是升高還是降低了，升降幅度是多少;然后再按成本項(xiàng)目分別進(jìn)行比較分析，考察每個(gè)項(xiàng)目的升降情況;最后，可針對某些主要項(xiàng)目的升降情況，作進(jìn)一步深入的分析，查明引起項(xiàng)目成本升降的原因。2、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變動(dòng)對單位成本的影響分析、成本分析的任務(wù)1、全面分析與重點(diǎn)分析相結(jié)合的原則;2、專業(yè)分析與群眾分析相結(jié)合的原則;3、縱向分析與橫向分析相結(jié)合的原則;4、事后分析與事前、事中分析相結(jié)合的原則、成本分析的原則1、全面分析與重點(diǎn)分析相結(jié)合的原則;2、專業(yè)分析與群眾分析相結(jié)合的原則;3、縱向分析與橫向分析相結(jié)合的原則

15、;4、事后分析與事前、事中分析相結(jié)合的原則。產(chǎn)品單位成本分析的意義產(chǎn)品單位成本分析的意義，在于揭示各種產(chǎn)品單位成本及其各個(gè)成本項(xiàng)目的變動(dòng)情況，查明單位成本升降的具體原因三.產(chǎn)品成本計(jì)算方法品種法 分批法 分步法四.實(shí)訓(xùn)成果我們的老師為了讓學(xué)生更好的了解會計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會的要求，舉行了這次成本會計(jì)實(shí)訓(xùn)，讓學(xué)生 了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對一個(gè)企業(yè)來說是至關(guān)重要的，也是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的一門重要的課程，通過實(shí)訓(xùn)訓(xùn)希望學(xué)生都能夠?qū)?jì)有一個(gè)更新更深層次的認(rèn)識，讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手能力，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更能懂得會計(jì)作賬的基本流程剛接

16、觸成本會計(jì)的綜訓(xùn)，給人的感覺還行，因?yàn)樗⒉幌褙?cái)務(wù)會計(jì)那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報(bào)表，成本只需要計(jì)算，你只要知道該怎么計(jì)算就好了，因?yàn)橛植挥梦覀冇霉P算，只要你知道方法一切都好了，一天下來我知道了其實(shí)成本會計(jì)的重要性，它不管是對企業(yè)還是對一名會計(jì)人員來說都是非常重要的，先說企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料，這可能會給企業(yè)帶來嚴(yán)重的后果，因?yàn)橹挥羞M(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，如果問題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來說對我們自己來說吧，如果說作為一名會計(jì)人員來說連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?可是到后來就覺得不是那么想了，因?yàn)橐恢倍家?/p>

17、那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問題，好多平時(shí)在課堂上沒有弄懂的問題，以前在課堂上老師說的許多話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是通過綜訓(xùn)我懂得了很多，也許是因?yàn)榘牙碚撆c實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡單的細(xì)節(jié)問題，但是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，因?yàn)槲矣X得事實(shí)的確是這個(gè)樣子的，要注重細(xì)節(jié)，這對每個(gè)人都很重要，特別是對會計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感觸還是很深的。而且在實(shí)訓(xùn)過程中我有很多不懂的問題，通過問別的同學(xué)，就明白了，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了很多東西，不只是書本上的知識，還有一些是會計(jì)應(yīng)該懂得的基本的知識，我

18、覺得這是很重要的。成本會計(jì)最重要的就是要會算分配率，以前老師說這話時(shí)我并沒有什么意識，因?yàn)槟菚r(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)識。在綜合實(shí)訓(xùn)期間我通過問老師和與同學(xué)交流，結(jié)果更讓自己的印象深刻。做輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了，直接分配法是最簡單的，最難的是交互分配法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠綍r(shí)沒學(xué)好，聽老師說又覺得太空洞了，但是自從自己慢慢的看書，自己慢慢摸索，我才知道了什么時(shí)候該對外分配，什么時(shí)候不計(jì)向輔助生產(chǎn)部門耗用的，通過綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必須要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過為期兩周成本會計(jì)綜訓(xùn)我對會計(jì)又有了新的認(rèn)識，知道了會計(jì)的重要性。不管怎么說經(jīng)過

19、這次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識上，還是為人處世上，受益匪淺。五.過程收獲成本會計(jì)課程實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括產(chǎn)品成本計(jì)算的基本方法，以及材料費(fèi)用、工資與福利費(fèi)、輔助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用等各項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分配。由于本次課程實(shí)習(xí)的側(cè)重方面為品種法的核算程序，產(chǎn)品成本計(jì)算及費(fèi)用的歸集歸集與分配按照品種法的步驟進(jìn)行：1.根據(jù)產(chǎn)品品種開設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬和產(chǎn)品成本計(jì)算單，并登記其期初余額。2.根據(jù)各項(xiàng)費(fèi)用發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料，編制各種費(fèi)用匯總分配表，并分配各種要素費(fèi)用。3.根據(jù)編制各種費(fèi)用分配表，填制有關(guān)記賬憑證。4.費(fèi)用歸集。根記據(jù)記賬憑證逐筆登有關(guān)費(fèi)用賬戶，進(jìn)行各有關(guān)費(fèi)用的歸集。

20、5.費(fèi)用分配。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用賬戶歸集的費(fèi)用，將各項(xiàng)費(fèi)用按照規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和方法進(jìn)行分配。6.成本計(jì)算。根據(jù)有關(guān)費(fèi)用的賬簿記錄，按照一定的方法進(jìn)行生產(chǎn)費(fèi)用的分配，計(jì)算各種產(chǎn)品生產(chǎn)成本。成本會計(jì)課程是會計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門專業(yè)實(shí)踐性課程。成本會計(jì)課程實(shí)習(xí)，是會計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是對學(xué)生掌握成本會計(jì)的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復(fù)習(xí)與鞏固成本會計(jì)的有關(guān)核算理論知識的課程實(shí)習(xí)，是通過學(xué)生對仿真成本會計(jì)資料的演練和操作、熟悉成本會計(jì)核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習(xí)案例單位的基本情況、各種費(fèi)用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計(jì)算單的計(jì)算等，來增強(qiáng)學(xué)生對所

21、學(xué)專業(yè)知識的理解和感性認(rèn)識，使學(xué)生掌握較全面的成本會計(jì)核算基礎(chǔ)知識和基本操作技能，除此之外, 通過模擬案例實(shí)習(xí)，可以使理論課上學(xué)到成本會計(jì)的知識應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)的實(shí)務(wù)中，使我們學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機(jī)會，將學(xué)生置于會計(jì)職業(yè)的氛圍中，檢驗(yàn)其對理論知識的掌握程度，除上述的增強(qiáng)學(xué)生會計(jì)工作的實(shí)際操作技能，也為學(xué)生上崗和從事與會計(jì)相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ)。總而言之，課程實(shí)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的會計(jì)實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問題的能力以及就業(yè)能力。六.建議總之，經(jīng)過這兩周的成本會計(jì)的實(shí)訓(xùn)，讓我掌握了成本會計(jì)工作從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程;會計(jì)有關(guān)的計(jì)算機(jī)操作的基本技能;將會計(jì)專業(yè)理論知識與專業(yè)實(shí)踐，很好的結(jié)合了起來，不僅增

22、進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運(yùn)作情況的認(rèn)識，也讓我們看清自己在會計(jì)工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。增強(qiáng)我們的會計(jì)實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問題的能力以及就業(yè)能力，讓我真正體會到成本會計(jì)工作的繁瑣。課堂上我們有題目本身提供給我們做習(xí)題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)習(xí)中，我們只能根據(jù)教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會計(jì)資料來發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)的_，并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫某些數(shù)據(jù)，才能編制成一張完整正確的費(fèi)用匯總表。然而正是由于體驗(yàn)到了成本會計(jì)工作的各種繁瑣的細(xì)節(jié)，我才在此次的課程實(shí)習(xí)中才收獲了不少的東西。而且，我們即將步入社會，我覺得學(xué)校應(yīng)該弄一些點(diǎn)鈔，記賬，

23、做經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，做記賬憑證這些實(shí)訓(xùn)課!讓我們可以更好的鍛煉我們的手工技能! 所以我覺得學(xué)校應(yīng)該多多開展實(shí)訓(xùn)，讓我們從課堂轉(zhuǎn)移到實(shí)踐中，讓我們可以化理論知識為實(shí)踐行動(dòng)，兩者相結(jié)合。工作述職 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家上午好！我校工會在縣教育工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行工會各項(xiàng)職能，服務(wù)廣大教職工，有序落實(shí)各項(xiàng)工作，現(xiàn)將20_年的工會工作總結(jié)如下：一、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)1、發(fā)揮教代會的民主管理和民主監(jiān)督的作用，堅(jiān)持開好每學(xué)期一次的教職工代表大會，通過教代會讓代表們各抒己見，聽取教職工的合理化建議，使得馬中觀課議課制度、教職工病事假制度、教師業(yè)績考核辦法等在教代會上高票通過。2、工

24、會始終堅(jiān)持維護(hù)教職工的民主合法權(quán)益，重視民主管理，充分調(diào)動(dòng)教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，保證教職工依法行使民主管理的權(quán)利。今年，我們繼續(xù)通過教代會、校務(wù)公開欄等形式和途徑，對學(xué)校評優(yōu)、職稱評定以及涉及教職工切身利益的其他事項(xiàng)進(jìn)行公示，增強(qiáng)了學(xué)校管理透明度。二、高度重視教工隊(duì)伍建設(shè)1、狠抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度與紀(jì)律，把學(xué)習(xí)成果展示、呈現(xiàn)作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)，寫入教師業(yè)績考核辦法。一年來共組織教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)36次，對教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每月檢查一次；收聽收看吳訪談錄十講；劉永勝校長的關(guān)于有效教學(xué)的思考五講。全體教師認(rèn)真閱讀了窗邊的小豆豆、給教師的建議等教育讀本，并撰寫了讀書筆記，

25、進(jìn)行了考試交流初中工會主席述職報(bào)告4篇工作報(bào)告。2、學(xué)校按照上級部門要求，結(jié)合課堂教學(xué)改革實(shí)際，廣泛開展了新上崗教師過關(guān)課、中層領(lǐng)導(dǎo)示范課、“四環(huán)三步”公開課、“四環(huán)三步”過關(guān)課等觀課議課活動(dòng)，上課教師達(dá)98人次，觀課量達(dá)20_人次，議課量達(dá)1470人次，極大的提高了教師的專業(yè)水平，教育教學(xué)成績得到穩(wěn)步提升。3、注重教職工的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高，組織教職工積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)38次，并留有學(xué)習(xí)筆記；組織教職工參加河北省骨干教師培訓(xùn)、全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)；組織教職工參加法律知識培訓(xùn)與考核；組織教職工參與“中小學(xué)教師教育教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)”，其中李青山、于麗娜老師獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，我校獲“中小學(xué)教師漢字

26、聽寫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。4、組織全體教師在多功能廳召開了“四環(huán)三步”模式階段性經(jīng)驗(yàn)交流會。會上，郭麗霞、趙紅云等7位教師結(jié)合自己的課改實(shí)踐，從新課改的理念、課堂模式、課改實(shí)施中的困惑及解決對策等方面與大家分享了自己的課改感悟。5、組織召開了 “教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，傳達(dá)了縣教育局關(guān)于開展_縣教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)的通知精神，制定了_中學(xué)20_20_學(xué)年教師教學(xué)基本功大練兵活動(dòng)實(shí)施方案，先后進(jìn)行了硬筆書法、漢字拼寫、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作和課堂教學(xué)等五項(xiàng)競賽。李青山等老師代表學(xué)校參加了_縣教育局的漢字拼寫大賽，并獲三等獎(jiǎng)；我校榮獲“_縣中小學(xué)教師基本功大練兵活動(dòng)漢字拼寫優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。6

27、、學(xué)校成立了課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和課堂教學(xué)改革辦公室，組建了課改骨干教師攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)。相繼出臺了課堂教學(xué)規(guī)范要求、觀課議課要求等。五月份，我校組織實(shí)施“教師講壇”系列活動(dòng)，李景濤、趙紅云等老師就“四環(huán)三步”的學(xué)生如何自主學(xué)習(xí)、如何合作探究、如何展示提升進(jìn)行了專題講座。課改攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì)的教師利用暑假，經(jīng)過深入研討，合理整合資源，歸納提煉出了四環(huán)三步模式解讀。三、認(rèn)真做好教工生活保障1、學(xué)校工會按時(shí)為教職工做好各項(xiàng)保險(xiǎn)，并及時(shí)地做好新進(jìn)人員的續(xù)保工作。2、學(xué)校工會關(guān)心教職工身心健康，組織教職工參加年度體檢，合理安排好教職工的工作學(xué)習(xí)生活。3、及時(shí)了解在校教職工及離退休教工的身體、生活狀況，完成了困難教職工

28、的摸底調(diào)查工作，并在春節(jié)前到困難職工家中進(jìn)行了慰問。四、豐富教工校園文化生活堅(jiān)持開展豐富多彩的文體活動(dòng)，是工會常抓的重要工作之一：3月份召開了“三八婦女座談會”，關(guān)心女教工的生活學(xué)習(xí)情況；4月份，在學(xué)校操場上組織了“4100米接力 ”、“滾鐵環(huán)接力 ”、“自行車慢騎 ”教職工趣味游戲活動(dòng)；5月份組織召開家長委員會會議；暑假組織每位教職工閱讀了小豆豆等三本教育讀本，撰寫讀書筆記近100本，30位教師參與了讀書考試活動(dòng)；9月份組織了男職工籃球賽和女職工乒乓球賽；10月、11月份組織教職工參與大練兵活動(dòng)；12月份，組織教職工參加“中國夢我的夢”演講比賽，劉彩霞、趙紅云、劉春霞三位教師參加了_縣文廣新

29、體局舉辦的演講比賽。12月23日下午，我校舉行了“大愛無聲鑄師魂”為主題的教師演講比賽活動(dòng)，14位參賽教師緊扣師德主題，以自己從教的切身體會和身邊的動(dòng)人事跡為題材，或慷慨激昂，或娓娓道來，生動(dòng)的詮釋了師德的真諦，暢談了自己對教師這一神圣職業(yè)的認(rèn)識和在工作中感受到的幸福與快樂，表達(dá)了自己作為一名教師的光榮感與責(zé)任感，抒發(fā)了自己和學(xué)校榮辱與共的心聲。劉彩霞老師喜獲一等獎(jiǎng)，趙紅云、樊攀老師摘走了二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)被滑明杰、申運(yùn)虹、郭玉明三位老師捧走。豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強(qiáng)了校園活力?？傊?，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教師的鼓勵(lì)支持下，在工會委員的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我們工會的工作得

30、以順利開展并取得了一定成績。在此我代表學(xué)校工會，真誠地感謝每一位教職工的辛勤勞動(dòng)與不懈努力，并希望大家在20_年給我們一貫地信任和支持！謝謝大家！工作述職 篇5一、述職報(bào)告的性質(zhì)和特征近幾年來，我國進(jìn)行干部體制改革，實(shí)行了崗位責(zé)任制和干部聘任制。受聘的干部或由選舉出任的干部，在一定時(shí)期內(nèi)，要向有關(guān)部門報(bào)告其在任期內(nèi)的工作實(shí)績，于是逐步形成一種新的應(yīng)用文體，稱為述職報(bào)告。述職報(bào)告是黨政機(jī)關(guān)，人民團(tuán)體、企事業(yè)單位的干部，向主管領(lǐng)導(dǎo)部門、人事部門或選區(qū)的選民，或本單位的職工群眾，陳述自己在一定時(shí)期內(nèi)工作實(shí)績、問題和設(shè)想的自我述評性的報(bào)告文書。這是促進(jìn)和監(jiān)督干部忠于職守，組織、人事部門正確選拔任用干部

31、，考核干部，克服用人上、看人上的主觀主義、，提高干部的政策、思想水平的有效工具。述職報(bào)告，最初曾用“總結(jié)”或“匯報(bào)”的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，其主要特點(diǎn)是：自述性、自評性、報(bào)告性。所謂自述性，就是要求報(bào)告人，自己述說自己在一定時(shí)期內(nèi)履行職責(zé)的情況。因此，必須使用第一人稱，采用自述的方式，向有關(guān)方面報(bào)告自己的工作實(shí)績。這里的所謂實(shí)績，是指報(bào)告人在一定時(shí)期內(nèi)，按照崗位規(guī)范的要求，為國家做了些什么事情，完成了什么指標(biāo)，取得了什么效益，有些什么成就和貢獻(xiàn)，工作責(zé)任心如何，工作效率怎樣，實(shí)實(shí)在在地反映出來。但是，要特別強(qiáng)調(diào)：所寫的內(nèi)容必須真實(shí)，是實(shí)實(shí)在在已經(jīng)進(jìn)行了的工作和

32、活動(dòng)，事實(shí)確鑿無誤，切忌弄虛作假。所謂自評性，就是要求報(bào)告人，依據(jù)崗位規(guī)范和職責(zé)目標(biāo)，對自己任期內(nèi)的德、能、勤、績等方面的情況，作自我評估、自我鑒定、自我定性。述職人必須持嚴(yán)肅、認(rèn)真、慎重的態(tài)度，既要對自己負(fù)責(zé)，也要對組織負(fù)責(zé)，對群眾負(fù)責(zé)。對工作的走向，前因后果，要敘述清楚，評得恰當(dāng)；所敘述的事情，要概敘，讓人一目了然，并從中引出自評。但要強(qiáng)調(diào)：切忌浮泛的空談，切勿引經(jīng)據(jù)典的論證，定性分析必須在定量證明的基礎(chǔ)上進(jìn)行。所謂報(bào)告性，就是要求報(bào)告人，明白自己的“身份”，放下官架子，以被考核、要接受評議、監(jiān)督的人民公仆的身份，履行職責(zé)做報(bào)告。要認(rèn)識到，自己是在向上級匯報(bào)工作，是嚴(yán)肅的、莊重的、正式的匯報(bào)，是讓組織了解自己，評審自己工