論高職院校舞蹈教學(xué)中對(duì)大學(xué)生審美能力的培養(yǎng)

1、 論高職院校舞蹈教學(xué)中對(duì)大學(xué)生審美能力的培養(yǎng) 舞蹈教育是高職院校藝術(shù)教育中不可缺少的一個(gè)學(xué)科，是屬于一種有目的、有組織的藝術(shù)教育，具有著較為獨(dú)特的審美形式，是當(dāng)前審美教育中最為重要的組成部分。舞蹈教育可以有效的提升學(xué)生的審美能力、想象力以及創(chuàng)造力，還可以調(diào)節(jié)學(xué)生的精神力量以及體力。因此，舞蹈教學(xué)在高職院校學(xué)生的全面發(fā)展素質(zhì)教育過程中有著十分特殊而獨(dú)到的作用，它可以提高新時(shí)代高職院校大學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的促進(jìn)作用。一.高職院校舞蹈中審美教育對(duì)當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展的重要意義（一）有利于提升大學(xué)生審美能力以及內(nèi)外的氣質(zhì)舞蹈教學(xué)作為美育中最理想的展示形式，對(duì)大學(xué)生的審美能力的培養(yǎng)可以起到較好的促進(jìn)作用

2、，它可以培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)審美方面的鑒賞力以及對(duì)丑方面的鑒別，同時(shí)還可以培養(yǎng)大學(xué)生表現(xiàn)對(duì)美的愿望與創(chuàng)造美的能力不懈追求，從而更好地培養(yǎng)出學(xué)生的內(nèi)在以及外在的氣質(zhì)。比例舞蹈雀之靈可以很好地體現(xiàn)出了優(yōu)美的體型以及高雅的氣質(zhì)。（二）有利于開啟學(xué)生的智慧，全面培養(yǎng)學(xué)生豐富的藝術(shù)想象力舞蹈教育是對(duì)學(xué)生智力的開發(fā)以及潛能的挖掘有著十分重要的意義。舞蹈的表現(xiàn)既有形象性，又具有抽象性以及多義性等，它并不是使用具體的動(dòng)作，而是大部分需要借助人的想象來進(jìn)行感悟的。在舞蹈審美中需要培養(yǎng)出學(xué)生的藝術(shù)想象力，例如舞蹈作品中奔騰。（三）有利于培養(yǎng)出大學(xué)生完美的人格舞蹈藝術(shù)教學(xué)中的審美教育是充滿了真、善、美，同時(shí)也是作為一種人與

3、人之間的情感教育，使得學(xué)生在欣賞的過程中，較容易地接受心靈的洗禮，并且潛移默化地形成良好的人格，全面促進(jìn)了完美人格的形成。例如在舞蹈作品五壯士與黃河中可以感受一種強(qiáng)烈的愛國之心，使學(xué)生很容易受到強(qiáng)烈的愛國主義教育的熏陶。二.教學(xué)中努力塑造學(xué)生美的形象形體美通常是指人體外表形體的勻稱、和諧以及健美。所以，身體的整體指標(biāo)與比例需要適度。形體美大都是受遺傳基因的影響，但是由于身體的圍度能夠通過后天的努力來改造的，身體的形態(tài)也是可以因肌肉體積的大小而產(chǎn)生新的變化。在整個(gè)教學(xué)過程中可以通過簡單的腳位、手位、把桿以及脫把來進(jìn)行練習(xí)，全面培養(yǎng)出學(xué)生正確的行走以及站立姿勢。比如：在課堂的練習(xí)中需要學(xué)生的頭部正

4、直及兩肩放松，同時(shí)還要做到背要直、挺要胸、立腰、收腹、臀部以及兩腿肌肉收緊等。學(xué)生通過把桿的練習(xí)，能夠使學(xué)生的腿部以及臀部肌肉得到良好的改善。正確地目視前方，能夠保持與發(fā)展人體脊柱形態(tài)和產(chǎn)生曲線的美。規(guī)范的把桿練習(xí)需要經(jīng)常性的刺激臀大肌和髂腰肌、股四頭肌以及股二頭肌等各個(gè)腿部及臀部的肌肉，從而使得練習(xí)者的腿部以及臀部肌肉形成上收，下肢進(jìn)行拉長，將重心升高到腿部及臀部從而使身體線條更加優(yōu)美。在舞蹈練習(xí)我們通常需要進(jìn)行各種組合，合理的組合這些動(dòng)作可以把上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干之間動(dòng)作很好結(jié)合起來，同時(shí)還可以把組成各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來；這種樣的組合能夠更好的協(xié)調(diào)好全身肌肉，對(duì)改善舞蹈

5、練習(xí)者的身體形態(tài)有著十分積極的作用。學(xué)生通過綜合的訓(xùn)練不僅可以去減少身體其它多余的脂肪、消耗熱量，同時(shí)還可以使身體各部位的關(guān)節(jié)、肌肉以及韌帶得到全面均衡的鍛煉，向勻稱和健美的方向發(fā)展，從而達(dá)到培養(yǎng)正確的姿態(tài)，全面塑造出健美的形體目的。三.加強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)作美的理解和表現(xiàn)動(dòng)作的優(yōu)美是指在舞蹈練習(xí)過程中所產(chǎn)生的一系列動(dòng)作協(xié)調(diào)組合，是人舞蹈運(yùn)動(dòng)過程中所產(chǎn)生的一種美。舞蹈動(dòng)作美意思是指通過個(gè)體或者群體以形體動(dòng)作組合的形式表現(xiàn)出來的。全部動(dòng)作都會(huì)受時(shí)間和空間的影響，同時(shí)在動(dòng)作的方向、速度以及力量上都會(huì)有著十分明顯地表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)色彩。舞蹈中各種練習(xí)姿勢都會(huì)發(fā)生有序的變化，他們變化包括了力量、速度、節(jié)奏以及

6、韻律等。學(xué)生通過對(duì)舞蹈練習(xí)可以使某些個(gè)部位發(fā)生一定變化，在各個(gè)方位正確的用力方法以及每一個(gè)動(dòng)作所發(fā)生變化中需要精確感覺和慢慢的體會(huì)。在這些練習(xí)舞蹈中，我們需要增強(qiáng)學(xué)生自身的協(xié)調(diào)性。讓學(xué)生可以在練習(xí)中全面的體會(huì)到動(dòng)作的節(jié)奏、發(fā)力、方向變化以及身體姿態(tài)產(chǎn)生的各種特殊要求，從而更好地使學(xué)生在各種舞蹈練習(xí)中充分地感受到動(dòng)作美是舞蹈美的一個(gè)核心特質(zhì)。在現(xiàn)實(shí)中舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作都有其不一樣的表現(xiàn)，它不僅體現(xiàn)了動(dòng)作的有力程度以及產(chǎn)生幅度的大小上，同時(shí)也體現(xiàn)在對(duì)動(dòng)作的全面理解上。只有對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行充分的理解，才會(huì)使學(xué)生的表現(xiàn)更加出色。四.充分發(fā)揮學(xué)生的審美主體性學(xué)生是作為學(xué)習(xí)的真正主體，同時(shí)也是提升審美能力以及

7、提升審美素質(zhì)中培養(yǎng)的主體。由于舞蹈中蘊(yùn)含著十分豐富的審美因素，舞蹈訓(xùn)練雖然離不開教師指導(dǎo)，但是教師是無法取代學(xué)生自己的探究過程。學(xué)生通過不斷的練習(xí)來達(dá)到新境界。舞蹈教師也需要指導(dǎo)學(xué)生能夠正確地理解舞蹈內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去體會(huì)舞蹈其中所蘊(yùn)含的審美因素，全面培養(yǎng)出舞蹈創(chuàng)新力以及愛美審美的情操，展示自我健康的個(gè)性，培養(yǎng)良好的思想品格。主要實(shí)現(xiàn)的方法有這些四點(diǎn)：首先是通過動(dòng)作美以及形體美來啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行思考問題。（2）其次是教師在授課時(shí)需要著裝規(guī)范、得體，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲取更多美的信息，從而激發(fā)和感染學(xué)生整個(gè)心靈的美。（3）再次是需要加強(qiáng)規(guī)范禮儀動(dòng)作要領(lǐng)的訓(xùn)練。（4）最后是將課堂規(guī)范行為全面地融入到

8、日常的生活中來。五.提升大學(xué)生舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)全面提高大學(xué)生的素質(zhì)不僅是文化知識(shí)水平方面的提高，同時(shí)還需要在審美觀念、理想、意識(shí)、修養(yǎng)、能力、感受和情趣以及品質(zhì)的提高。雖然舞蹈這種藝術(shù)無法完全代替美育方面的教育，但是舞蹈藝術(shù)可以潛移默化地陶冶一個(gè)的情操、純潔人的心靈，是作為美育的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，藝術(shù)美作為是美的集中化體現(xiàn)，這是可以肯定的。舞蹈的審美觀教育脫離不了豐富的歷史文化知識(shí)，同時(shí)也離不開大學(xué)生的自身藝術(shù)方面的修養(yǎng)。舞蹈藝術(shù)的審美過程，其實(shí)是通過舞蹈審美實(shí)踐課程來作為主線開展舞蹈審美能力方面的訓(xùn)練培養(yǎng)。開設(shè)舞蹈課程可以讓大學(xué)生了解舞蹈學(xué)科的基本內(nèi)涵，領(lǐng)悟舞蹈藝術(shù)的精髓，感受舞蹈的民俗風(fēng)情，體驗(yàn)舞蹈藝術(shù)新境界。從而更好地全面地、多元化地學(xué)習(xí)好舞蹈課程，把握舞蹈魅力的關(guān)鍵所在。舞蹈藝術(shù)修養(yǎng)是十分重要的，而學(xué)生進(jìn)行舞蹈教育是十分有必要的，舞蹈所具有的獨(dú)特性是其它課程不可取代的，它對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是十分有用的，舞蹈不但可以健美、健身，而且還可以使人形成良好的儀態(tài)。六.總結(jié)培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈審美能力是一個(gè)長期堅(jiān)持的過程，培養(yǎng)大學(xué)生審美能力的全面發(fā)展需要憑教師自身的力量，同時(shí)也需我大學(xué)生自已一起參與進(jìn)來，只有充分地認(rèn)識(shí)到舞蹈教育在現(xiàn)實(shí)中的作用，把握好舞蹈