XX年春季校本課程金話筒教學(xué)計(jì)劃范文

1、XX年春季校本課程金話筒教學(xué)計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以新教育為理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)校 教學(xué)計(jì)劃為依托，提高學(xué)生的表達(dá)能力，在眾多人面前敢于 說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素。培養(yǎng)孩子成熟的人際 溝通能力、良好的心理素質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)的意志力，使其成長為具 有自信和堅(jiān)強(qiáng)心理品質(zhì)的小主持人。二、學(xué)情分析個(gè)別孩子比較內(nèi)向、膽子小、自信心不足。他們說話聲 音小，不敢在眾人面前表演，存在說話吐字發(fā)音不清楚、不 善于表達(dá)自己觀點(diǎn)等問題。即使其中存在一小撮具有極強(qiáng)的 表演天賦的孩子，但他們沒有接受過系統(tǒng)的培訓(xùn)，因此在展 示自我的過程中顯得沒有章法，明顯缺乏語言表達(dá)、發(fā)音技 巧、講故事、表演等方面的正規(guī)指

2、導(dǎo)。三、教材分析本教材分為三部分1、儀表儀態(tài)訓(xùn)練，即興演講、半命題演講，鍛煉孩子 們的膽量。2、語言表達(dá)能力訓(xùn)練：傳授語言表達(dá)的兩種藝術(shù)形式 和四種表達(dá)方法。3、舞臺(tái)表演能力訓(xùn)練：傳授小主播應(yīng)具備的模仿力、想象力等。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過系統(tǒng)科學(xué)地培訓(xùn)，使孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí) 環(huán)境中初步掌握標(biāo)準(zhǔn)的普通話語音，提高孩子們的語言組織 能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)美的體態(tài)、舉止，增強(qiáng)孩子 們的鏡頭意識(shí)和自信心。2、培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力，克服害羞、緊張等情緒、 提高朗誦水平和掌握小主持技能。開發(fā)孩子在眾多人面前敢 于說話和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓孩子能充 滿自信與活力，敢于表現(xiàn)自己，能說

3、會(huì)講，敢說、喜歡說、 會(huì)說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達(dá)。五、課程管理教學(xué)組織形式規(guī)模：一般以低于小學(xué)班級(jí)規(guī)模的人數(shù)開展教學(xué)活動(dòng)。人員：以學(xué)生自愿選擇組成的興趣小組的方式開展教學(xué) 活動(dòng)。教學(xué)：教師指導(dǎo)學(xué)生開展教學(xué)活動(dòng)，也鼓勵(lì)學(xué)生之間相 互協(xié)作展開活動(dòng)。教學(xué)實(shí)施原則教師的主導(dǎo)和學(xué)生的自主相結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中，教師的主要任務(wù)是給予指導(dǎo)和幫助。教師 的作用貫穿于整個(gè)活動(dòng)過程。如：學(xué)生實(shí)踐前的示范，實(shí)踐 過程中的點(diǎn)撥與啟發(fā)，實(shí)踐后的拓展與延伸。學(xué)生在活動(dòng)中 應(yīng)給予較大的自主權(quán)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生自己的主觀能動(dòng)性。2、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合小小主持人是一個(gè)表演性較強(qiáng)的科目，教學(xué)活動(dòng)實(shí)施時(shí)，要避免陷入純

4、粹的技能訓(xùn)練而忽視語言文化、漢字歷史、禮儀方面等的文化體驗(yàn)和知識(shí)學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)活動(dòng)時(shí)， 要把握好理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的比例，既要使學(xué)生獲得感性 認(rèn)識(shí)，也要注重培養(yǎng)理性思維，從而開拓學(xué)生視野，啟迪學(xué) 生智慧。引導(dǎo)學(xué)生在積極主動(dòng)的參與過程中體驗(yàn)與感悟，實(shí) 現(xiàn)知識(shí)與技能、方法與能力的綜合培養(yǎng)。3、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過程中，要針對(duì)學(xué)生年齡及心理特點(diǎn)， 以形象、具體、生動(dòng)、活潑地形式開展活動(dòng)，努力設(shè)計(jì)富有 趣味性的教學(xué)方式讓學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所樂，使他們?cè)谟?快的氛圍中增長知識(shí)與才干。六、課程評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)原則發(fā)展原則。評(píng)價(jià)不僅要檢查學(xué)生知識(shí)、技能的掌握情況，還要關(guān)注他們?cè)谡莆罩R(shí)、技能過程

5、中的學(xué)習(xí)方 法與學(xué)習(xí)態(tài)度，盡可能地發(fā)揮評(píng)價(jià)的“激勵(lì)”和“改進(jìn)”功 能。2、自主原則。評(píng)價(jià)時(shí)還要重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。學(xué)生 的自我評(píng)價(jià)，不僅可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的實(shí)際情況與目標(biāo) 之間的差距，而且還可以幫助學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自我監(jiān)控、自我 調(diào)整、自我改造和自我完善，不斷提高他們的主體意識(shí)和主 體行為能力。3、過程原則。要努力將評(píng)價(jià)貫穿于教學(xué)活動(dòng)的始終， 在學(xué)習(xí)之前、之中、之后都可以進(jìn)行，尤其要肯定學(xué)生在學(xué) 習(xí)過程中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)方式：自評(píng)互評(píng)師評(píng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)技能：語言表達(dá)與朗誦表演技巧， 基礎(chǔ)禮儀和表情 情感態(tài)度：積極參與，并能在活動(dòng)中有所收獲。樂于與 同學(xué)討論、合作，完成課堂學(xué)習(xí)。

6、參與展示：積極參與，能眾人面前表演清楚的表達(dá)自己 觀點(diǎn)。表演有自己的風(fēng)格和特色說明：1.定量評(píng)價(jià)等第設(shè)優(yōu)、良、合格三檔開展評(píng)價(jià)。2.定性評(píng)價(jià)指對(duì)主要問題或突出問題或某些特長寫出 描述性評(píng)語。評(píng)價(jià)方法：1、自評(píng)與互評(píng)。如：生生自評(píng)，師生評(píng)價(jià)，生生互評(píng)， 家長評(píng)價(jià)等。這些評(píng)價(jià)既可以在教學(xué)過程中實(shí)施，也可在教 學(xué)后實(shí)施。如：當(dāng)學(xué)生在課堂上表演一段節(jié)目時(shí)，對(duì)她的語 言表達(dá)是否清晰，舞臺(tái)禮儀是否優(yōu)雅、神情是否豐富 等 等，這時(shí)就可以將學(xué)生自評(píng)、師生評(píng)價(jià)結(jié)合起來。又如：有 部分教學(xué)內(nèi)容要求學(xué)生在課外拓展，那就需要家長的監(jiān)督與 評(píng)價(jià)。2、多種評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)有書面的，有口頭的，還有游 戲式的，要充分運(yùn)用評(píng)價(jià)方

7、式來激發(fā)學(xué)生最大的學(xué)習(xí)熱情， 從而達(dá)到事半功倍的效果。七、課時(shí)安排教學(xué)進(jìn)度表本課程共七課，用時(shí)14課時(shí)。具體安排第一篇：4課時(shí) 為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)充分表現(xiàn)自我的平臺(tái)， 通過即興演講和半命題演講，讓學(xué)生看到自己的長處和閃光 點(diǎn)，從而培養(yǎng)孩子大膽上臺(tái)、大聲說話的自信心和表現(xiàn)欲， 也讓教師對(duì)學(xué)生有一個(gè)較為全面的了解。課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容第一課瞧我有多棒 如何向觀眾介紹自己瞧我有多靚一一怎樣給觀眾留下好印象自我介紹、才藝表演站姿一坐姿一走姿第二課我愛我的家一一如何表達(dá)自己的情感我有一個(gè)愿望一一如何表達(dá)自己的想法即興演講一一說說我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等親人半命題演講一一“我多么想”第二篇:4課時(shí)向?qū)W生傳授語言表達(dá)的基本知識(shí)，通過 繞口令、唱兒歌等訓(xùn)練，使學(xué)生了解兩種語言藝術(shù)形式，學(xué) 會(huì)語言表達(dá)的基本方法，為當(dāng)好小小主持人打下扎實(shí)的基 礎(chǔ)。課時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容訓(xùn)練內(nèi)容第三課我的嗓音最響亮一一怎樣練讀繞口令每生10篇繞口令，普通話正音第四課我的歌兒真好聽 怎樣練讀兒歌每生熟練兒歌10首，普通話正音第三篇：6課時(shí) 向?qū)W生傳授舞臺(tái)表演的基礎(chǔ)知識(shí)，通過模仿動(dòng)物和模仿人的動(dòng)作、表情、姿態(tài)的訓(xùn)練，以及想象力 的表演訓(xùn)練，培育孩子們對(duì)文學(xué)