八年級生物上冊第一單元試題及答案

1、八年級上冊生物第一章試題班級姓名一、單項選擇題1哪種動物是線形動物（）A.水螅B.蚯蚓 C.渦蟲D.蛔蟲2. 下列這些水中生活的動物中，哪一組都是無脊椎動物 A.海龜、魷魚； B.海蜇、3. 鯽魚在水中前進的動力 A、軀干部和尾部的擺動 C軀干部和臀鰭的擺動4. 觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后， 是:（ ） A.身體由相似的體節(jié)構(gòu)成； C.身體腹面粗糙，有剛毛；5. 蝗蟲是比較常見的昆蟲， 蝗蟲的呼吸是靠：（A.氣管；B.6. 蚯蚓是人類的好朋友，A.作中藥材；B.7. 下列哪一組動物都是恒溫動物A.蜥蜴和大猩猩；8. 鳥的身體里有發(fā)達的氣囊，這些氣囊的作用是（ A.可減輕身體比重；B.有利于雙重呼吸

2、；C.青蛙； C.蜘蛛蟹、章魚；（、尾部和尾鰭的擺動、胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動（ ）D.鯉魚、河蚌。BD小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯誤的B.身體前端有口，后端有肛門；D.體表不濕潤。它危害玉米、高粱和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲。 ）肺； C. 體表； D. 它不但可以疏松土壤，還可以： 作蛋白質(zhì)飼料； （B.喜鵲和斑馬；C.頭部。（提高土壤的肥力;）C.海龜和虎；）D.前三項都對。D. 眼鏡蛇和獅。有利于散熱降溫；9.課堂上，許多同學對鳥類體溫恒定的原因做了解釋，其中不正確的是：A. 鳥類所生活的環(huán)境溫差不大；B. 鳥類的食量大，消化能力強，呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的熱量較多

3、；C. 有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)；D.羽毛有保溫作用。10下列說法錯誤的是（A. 腔腸動物和扁形動物都沒有肛門；B. 水螅的內(nèi)胚層和外胚層都有刺細胞，但外胚層刺細胞最多；C. 蛔蟲的消化器官簡單，生殖器官發(fā)達；D. 華支睪吸蟲、絳蟲、鉤蟲、血吸蟲、蛔蟲、曉蟲都是寄生蟲。11. 小孫同學家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏的張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢請你幫小孫同學解釋，魚不停地用口 吞水，再從鰓蓋后緣排水的意義主要是：（）A.進行呼吸；B.排出廢物；C.交換體內(nèi)外的水分； D.攝取食物。12. 軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中，

4、錯誤的是：（ ）D.以上A、B、C都對（ ）A.很多種類的軟體動物都可以食用；B.軟體動物有水生的也有陸生的;C.軟體動物的身體柔軟，所以體外都有貝殼保護；13. 在做觀察蚯蚓的實驗時，同學們發(fā)現(xiàn)蚯蚓的體表有黏液的，（ ）A.吸收營養(yǎng)； B.保持水分；C.14. 下列動物中，不都屬于哺乳動物的一組是：A.鯨和家兔；B.家鴿和虎；C.貓和狗；15. 人類的哪些活動會使水域環(huán)境遭到破壞（A.向水域中排放生活污水；C.農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流進水體；16魚離不開水的原因（A.魚離開了水就不能游泳C.魚要不斷喝水和吐水體交換17. 水由魚的口流入，由鰓蓋后緣流出，水中成分的變化是A、氧濃度上升，二氧化

5、碳濃度下降C.氧濃度下降，二氧化碳濃度下降18. 其中，屬于魚類的是（A.娃娃魚B.鱷魚19. 蝗蟲和蝦的共同特征是（D.軟體動物都有外套膜。這有利于蚯蚓：進行呼吸；（D.獅和家鼠。）D.在土壤中運動。）B.向水域中排放各種工廠污染物；D.以上三項都是。）B.缺少水分會使魚體表干燥D.缺少水分會使魚鰓和鰓絲相互黏結(jié)，不能進行氣（B、氧濃度上升，二氧化碳濃度上升D.氧濃度下降，二氧化碳濃度上升C.鯊魚D.甲魚A .用氣管呼吸B .具有兩對翅 C .具有三對足20. 下列屬于軟體動物的是（）A.中華鱘B .章魚 C .蜘蛛蟹D.珊瑚蟲二、 判斷：正確的畫“V”，錯誤的畫“X” 。21. 兩棲動物是

6、指既能在水中生活，又能在陸地上生活的動物。22. 能在空中飛行的動物只有鳥類和昆蟲。（）23. 生物圈中的許多動物都可以跨越多種環(huán)境生活。（24. 蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用，但是原理不同，蛙的皮膚能。（）25. 線形動物都是寄生生活的。26. 蚯蚓的呼吸器官是體壁。（27. 蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤、28. 脊椎動物中種類最多的是魚類。（）29. 鳥類區(qū)別于其他動物最明顯的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征是前肢變成翼。30. 鳥類和哺乳類動物都是恒溫動物。（）三、填空題31. 動物種類多種多樣的，目前已經(jīng)知的動物大約有大類：動物禾廿動物（ ）富含有機物的疏松土壤中。（D .足和觸角分節(jié)）氣囊不能進行氣

7、體交換，種；這些動物可以劃分為兩 ，分類的依據(jù)是以它們體內(nèi)有150萬無來劃分的。32. 腔腸動物身體呈 對稱，體表有刺細胞，有口無肛門；扁形動物身體呈 對稱，腹背扁平，有口無肛門。33. 線形動物身體細長，呈圓柱形；體表有 ;有口有肛門。環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形；由許多彼此相似的 組成；靠剛毛或 輔助運動。34. 軟體動物柔軟的身體表面有 ，大多有貝殼，運動器官是 。35生物的種類不同，生活的環(huán)境不一樣，呼吸方式也不相同。如：蝗蟲用氣管呼吸；鯽魚用呼吸；鳥類用肺進行呼吸，用 輔助呼吸；青蛙用 進行呼吸，用輔助呼吸。四、識圖題36.下面是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題。(1) 圖中所指結(jié)構(gòu)

8、的名稱：a是，b是，c是。(2) 鳥的主要呼吸器官是 ，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的 ，可以輔助呼吸。37右圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：(1) 它的身體分為、二胸部、。(2) 生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是色，有利于蝗蟲的 和個體生存及種族延續(xù)。體表的外骨骼的作用是和支持體內(nèi)柔軟的器官。(4)蝗蟲的胸部是其運動中心，共有 對足，對翅。其中適于跳躍的是發(fā)達的后足。38. 蝗蟲的呼吸器官究竟在哪個部位有人做過這樣的實驗：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放 進兩個盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒在水里，而只露出頭部(如右圖所示)，實驗結(jié)果：甲活著，

9、乙死亡。請你根據(jù)實驗現(xiàn)象補充 完整下面的假設及實驗設計。假設：蝗蟲的呼吸器官可能在 。設計實驗：將甲蝗蟲的胸腹部同乙蝗蟲一樣處理。 觀察其現(xiàn)象。 如果，說明假設成立。女口果，說明假設不成立。39. 下圖是鯽魚的形態(tài)圖，根據(jù)圖示寫出圖中數(shù) 字所指結(jié)構(gòu)的名稱。鰭，鰭，鰭，鰭，鰭。40. 右圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：(1) 是兔的牙齒，是狼的牙齒。(2) 寫出圖中數(shù)字所示的名稱：12345(3) 牙齒分化不同主要原因是環(huán)境因素不同，兔和狼分別是 食動物和 食動物。41. 回答蚯蚓的相關問題：(1) 在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是_。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身

10、體分節(jié)的意義是 。(2) 大雨過后，蚯蚓紛紛爬出地面上的原因是 。(3) 根據(jù)環(huán)帶可以區(qū)分蚯蚓的前后端，靠近環(huán)帶的一端是蚯蚓的 ，遠離環(huán)帶的一端是蚯蚓的。(4) 將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在運動較快,其運動較快的原因是42. 二戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸掉的情況下，忍痛飛 了回去，但在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成模型以紀念它。其實，信 鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。請根據(jù)以上材料，回答下列問題：(1) 信鴿的身體呈 ，這種體型可以減少飛行時 。(2) 信鴿的翅膀展開呈 _形，在飛行過程中起主要作用的是 (填“正羽”

11、或“絨 羽”)。(3) 觀察信鴿的骨骼，可以發(fā)現(xiàn) 很突出，長骨 (填“中空”或“實心”)(4) 信鴿的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達。(5) 信鴿氣囊的一端與 _相通，這說明氣囊具有 _作用。(6) 近年來，中國總體的天氣形勢呈現(xiàn)出寒潮、暴雪、大霧“三足鼎立”的特點，中央氣象臺繼續(xù)發(fā)布寒潮、暴雪橙色警報及大霧預報，為抵抗持續(xù)的低溫，信鴿的耗氧量與 往年相比，將會()A.增加B. 減少C.不變D.無法比較五、實驗題43. 魚能在光線很弱的水中游泳，但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么請 你設計一個探究實驗來驗證你的結(jié)論。(1) 提出問題：(2) 作出假設：根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗，作出的假

12、設是(3) 制訂并實施計劃：(4) 分析結(jié)果，得出結(jié)論: 參考答案、單項選擇題題號12345678910答案DCADADBDAB題號11121314151617181920答案ACCBDDDCDB二、判斷：正確的畫“V” ，錯誤的畫“X”。21. X 22. X 23. V 24. V 25. V 26. V 27. V 28. V 29. X 30. V三、填空題31.脊椎動物，無脊椎動物，脊柱32.輻射；對側(cè)(或左右)。33. 角質(zhì)層，體節(jié)(或環(huán)狀體節(jié))，疣足。34. 外套膜，足。35. 鰓，氣囊 肺 皮膚。四、識圖題36. ( 1)氣管，氣囊，肺。(2)肺，氣囊。37. 請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。(注意：內(nèi)填數(shù)字， 上填名稱)(1) 一頭部三腹部；(2)綠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)(2) 三，兩；339. 胸 腹 臀 尾 背40. (1)A , B(