歷下區(qū)今年教育科研工作計劃要點

1、歷下區(qū)今年教育科研工作計劃要點今年全區(qū)教育科學(xué)研究工作總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實市教科研中心和區(qū)教育局有關(guān)教育科學(xué)研究工作的指示精神，進(jìn)一步提高教科研水平，充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，立足構(gòu)建高效課堂、名師培養(yǎng)、學(xué)校特色發(fā)展，從實效上有所突破，更好地為全區(qū)教育教學(xué)改革與發(fā)展服務(wù)。一、工作目標(biāo)1繼續(xù)堅持“教研科研一體化”的工作思路，以培育名師名校為突破，打造科研典型。2加強各校教科室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，充實教科研力量，實施“科研興?！睉?zhàn)略。3構(gòu)建高效的教科研工作運行機制，繼續(xù)開展全區(qū)重大問題行動研究。4實施科研課題滾動機制，逐級滾動申報，實施教科研課題分級管理、全程管理、跟蹤管理。5積極培育

2、典型，培養(yǎng)一批科研骨干，培育科研基地，積極創(chuàng)建教育教學(xué)特色。6加大對各類典型的宣傳、推介，大力宣傳課堂教學(xué)改革先進(jìn)典型、課程建設(shè)先進(jìn)單位、名師名校。二、工作任務(wù)及措施（一）強化“科研興?！币庾R，發(fā)揮科研引領(lǐng)、提升作用1準(zhǔn)確定位教科研工作。教育科學(xué)研究工作在教師成長、學(xué)校發(fā)展起著不可或缺的作用。教研主攻教學(xué)常規(guī)的落實、課堂教學(xué)工作的開展，科研提升學(xué)校品質(zhì)、培養(yǎng)名師、打造學(xué)校特色、破解重大教學(xué)難題。2.強化教科研工作一把手工程。校長的科研意識、科研素質(zhì)、科研決策能力和科研管理水平，決定了學(xué)校教科研工作的成效。各學(xué)校校長要帶頭投身教科研，要把科研工作納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，把科研工作作為創(chuàng)建學(xué)校特色的

3、突破口，注意成果的提煉與推廣，注重科研成果與教學(xué)實踐的嫁接轉(zhuǎn)移，加強對課題研究的宣傳，努力打造名校名師。（二）創(chuàng)新教科研工作思路，提升科研水平3繼續(xù)開展重大教育教學(xué)問題行動研究。開學(xué)初，對全區(qū)“十大教育教學(xué)課題”的研究情況進(jìn)行跟蹤檢查，下發(fā)督導(dǎo)通報。4落實問題研究負(fù)責(zé)人制度，加大對問題研究的協(xié)理力度。各單位都要加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和研究團(tuán)隊，制定實施方案，在人力、物力、財力上予以保證和支持。教育局要每季度召開一次有關(guān)教科研負(fù)責(zé)同志參加的調(diào)度會，分別匯報進(jìn)展情況以及遇到的困難，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定解決的措施。5完善課題管理機制。實施科研課題滾動機制，逐級滾動申報，實施教科研課題分級管理

4、、全程管理、跟蹤管理。加強現(xiàn)有的各級課題的過程管理，建立專人專檔、一題一檔，所有的課題結(jié)題必須采用“現(xiàn)場結(jié)題”的方式，組織專家組現(xiàn)場鑒定。6建立教科研評價機制，完善教科研工作各項規(guī)章制度。6月份，根據(jù)歷下區(qū)教育科研工作評估細(xì)則，評選表彰先進(jìn)教科室、優(yōu)秀課題組。（三）以培育名師名校為突破，打造科研典型7.完善“名師工作室”運行機制。各學(xué)校要以課題研究為抓手，突出抓好青年教師和名師的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范、典型帶動作用，實現(xiàn)聚合批人，帶動批人，培養(yǎng)一批人，提高一批人，推出批人的目標(biāo)，形成我區(qū)的專家型教師群體，提升全區(qū)的教育科研質(zhì)量。8加大對問題研究的支撐力度。加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，選準(zhǔn)突破口

5、，發(fā)揮優(yōu)勢。適時聘請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家給予指導(dǎo)、培訓(xùn)，充分挖掘各自的優(yōu)勢，建立工作推動機制，有力地推動創(chuàng)新工作的順利進(jìn)行。9.培養(yǎng)一批教育科學(xué)研究骨干。各級教學(xué)能手、名師都必須開展教科研工作，擁有自己的科研項目，帶領(lǐng)研修成員集體攻關(guān)。10培育教育科學(xué)研究基地。力爭在原有水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高歷下高都中心小學(xué)的科普實驗研究、歷下付莊中心小學(xué)“語文閱讀實驗”、華盛國學(xué)教育等實驗項目的實施水平，力爭早日形成特色。各科教研員結(jié)合實際，開展富有學(xué)科特色的實驗研究。11加強高效課堂建設(shè)研究。確定今年為課堂教學(xué)改革深化年。通過召開現(xiàn)場會、調(diào)度會、研討會、課堂展示活動、課改之星評選活動，推動高效課堂研究的深入開展。加強高效課堂研究成果的總結(jié)、提升和推廣。跟蹤指導(dǎo)歷下22中活動式高效課堂、歷下18中動感高效課堂、歷下20中個性高效課堂、 中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)改革、歷下21中互動生成式高效課堂、歷下六小、七小等學(xué)校的高效課堂改革