2021年學(xué)校職稱評審工作總結(jié)范文職稱評審工作總結(jié)

1、2021年學(xué)校職稱評審工作總結(jié)范文_職稱評審工作總結(jié) xx年我校職稱工作從xx年10月中旬開頭至xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評審工作結(jié)束后，人事處準時將申報材料報至省訓(xùn)練廳老師工作處，省高評會從xx年12月13日起至xx年12月15日評審結(jié)束?，F(xiàn)將xx年我校職稱評審工作簡要總結(jié)如下。 一、校內(nèi)申報狀況 自收到省訓(xùn)練廳老師工作處職稱評審相關(guān)文件后，人事處負責組織學(xué)校職稱評審的申報、資格審查、校內(nèi)評審、材料上報等相關(guān)工作。 1.參評人員的申報狀況 xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、學(xué)校高級

2、1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，試驗師3人、經(jīng)濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理試驗師10人、助理館員1人、學(xué)校二級老師2人、助理睬計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學(xué)科 (自xx年起，音樂學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。 2.資格審查狀況 收到參評人員的申報材料后，教務(wù)處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關(guān)成果做了認定；人事處對考核、嘉獎以及人員基本信息進行了資格審查，審查結(jié)果為 通過資格審查139人，未通過資格審查3人，緣由 （1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。 （2）1人由

3、于文章未能準時收到，不具備參評資格。 （3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評資格。 二、職稱評審狀況 1.校內(nèi)評審狀況 在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級職稱人員參與并打分，分數(shù)供應(yīng)職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評建辦調(diào)取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。 校職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別根據(jù)正高級4人、副教授比例80、非主體副高級比例65%、試驗師比例100%確定了推舉報省參評指標，講師根據(jù)80比例評審。 經(jīng)校評審會評審，職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推舉4位同志參與省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高

4、1人；同意推舉25位同志參與省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、學(xué)校高級1人；評審、認定38位同志詳細講師職務(wù)任職資格；認定2位同志具有經(jīng)濟系列中級職稱任職資格；同意推舉3位同志參與省評審會中級職稱評審，其中試驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。 2.報省人員評審狀況 校內(nèi)評審結(jié)束后，我校對全部通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依據(jù)省訓(xùn)練廳老師工作處對評審材料的整理要求，完善后準時送交省訓(xùn)練廳職改辦及相關(guān)托付評審廳局。 我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級

5、和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現(xiàn)場答辯。我校參與答辯共4人，其中參加訓(xùn)練廳組織的答辯3人、參與文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級職稱評審結(jié)果的文件。 三、職稱評審留意事項 據(jù)最新消息，自xx年起職稱評審與xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行（涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載） 1.依據(jù)xx省關(guān)于加強和改進高校青年老師思想政治工作的實施意見（陜高教宣【xx】3號）文件，將來可能會要求老師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事同學(xué)思想政治訓(xùn)練工作經(jīng)受。 2.依據(jù)xx省訓(xùn)練廳xx省訓(xùn)練廳關(guān)于做好專業(yè)技

6、術(shù)人員連續(xù)訓(xùn)練工作有關(guān)問題的通知（陜老師【xx】46號）文件精神， xx年申報各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的連續(xù)訓(xùn)練經(jīng)受要求。連續(xù)訓(xùn)練內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目（詳細培訓(xùn)通知請關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站）。 3.鼓舞青年老師進行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。 4.依據(jù)xx省訓(xùn)練廳轉(zhuǎn)發(fā)訓(xùn)練部高等訓(xùn)練司關(guān)于公布xx年上半年高校老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方案的通知（陜老師【xx】4號）文件精神，關(guān)于訓(xùn)練部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對參與培訓(xùn)并獲得證書的老師，學(xué)校承認其參與培訓(xùn)的經(jīng)受，記入相關(guān)檔案，并作為老師職務(wù)評聘的參考依據(jù)之一。 5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。 6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準。 7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的連續(xù)訓(xùn)練證書方有資格申報。 8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必需有新成果（新成果的認定