讓景致豐富你的文情

1、作文指導作文指導 知識與掌握：知識與掌握：景物描寫的分類。景物描寫的分類。寫人、記事、抒情文中加插景物描寫寫人、記事、抒情文中加插景物描寫（自然環(huán)境、社會環(huán)境）（自然環(huán)境、社會環(huán)境）開頭寫景的作用開頭寫景的作用 天氣那么暖和，那么晴朗！天氣那么暖和，那么晴朗！ 畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后畫眉在樹林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。住自己，急忙向?qū)W校跑去。 最后一課最后一課二、文章中寫景的作用二、文章中寫景的作用 我一個人慢慢地走在路上

2、。月亮出我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。上一點聲音也沒有。 羚羊木雕羚羊木雕明確作用：烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展。明確作用：烘托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展。三、篇末寫景的作用三、篇末寫景的作用 舉目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪峰舉目四望，朦朧的夜色中，珠穆朗瑪峰山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。山區(qū)群峰的座座黑影，都匍匐在他們的腳下。現(xiàn)在，他們?nèi)说念^頂上，只有閃閃發(fā)光的現(xiàn)在，他們?nèi)说念^頂上，只有閃閃發(fā)光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山巖了。星斗，再也找不到任何可以攀登的山巖了。 登上地球之巔登上地球之巔

3、 明確歸納：明確歸納：1、開頭寫景，交代環(huán)境、背景，增、開頭寫景，交代環(huán)境、背景，增強文章詩意。強文章詩意。2、文中寫景，襯托人物心情，推動、文中寫景，襯托人物心情，推動情節(jié)發(fā)展。情節(jié)發(fā)展。3、文末寫景，深化主題、升華情感，、文末寫景，深化主題、升華情感，令人回味。令人回味。 日明風輕雪舞昆明湖山雨欲來課堂小練筆課堂小練筆 利用利用“星星、風兒、螢火蟲星星、風兒、螢火蟲”等景物，為下文加等景物，為下文加上一段夏夜的描寫，交代故事背景。（上一段夏夜的描寫，交代故事背景。（60字左右）字左右） 這時已經(jīng)進入深夜，這時已經(jīng)進入深夜，但我依然停坐在書桌前，思緒早已遨游在知識的海但我依然停坐在書桌前，思緒早已遨游在知識的海洋。忽然，一陣淡雅的清香充盈著鼻腔，輕輕地抬洋。忽然，一陣淡雅的清香充盈著鼻腔，輕輕地抬頭一看，原來是母親手中的清茶散發(fā)的幽香，母親頭一看，原來是母親手中的清茶散發(fā)的幽香，母親溫聲地說：溫聲地說：“渴了吧？不要看得太晚?？柿税?？不要看得太晚?！蔽椅⑽⒌匚椅⑽⒌攸c頭，然