育才中學高一10份語文月考試卷

1、高品質(zhì)文檔育才中學高一10份語文月考試卷求學的三個條件是：多觀察，多吃苦，多研究。下面是課件我為您推薦育才中學高一10份語文月考試卷，希望對您有所幫助一、第 I 卷 （選擇題 共30分）第 I 卷選擇題（24分，每小題2分）1.下列各組詞語中加點的字，注音完全正確的一項是 （ ）A.惆悵（chng） 跫（qing）音 長歌當（dng）哭 桀驁（o）鋒利B.呻吟（yn） 潛（qin）能 淚下沾襟（jn） 陽光明媚（mi）C.弄（lng）堂 游說（shu） 婆娑（su）起舞 豁（hu）然開朗D.噩（）夢 躊躇（ch） 重創(chuàng)（chung）敵軍 妄自菲（fi）薄2.下列沒有錯別字的一組詞語是 （ ）A

2、.汽艇 攪絆 熙熙攘攘 毛骨悚然B.廖落 長篙 隕身不恤 黯然失色C.飄泊 精悍 創(chuàng)業(yè)維艱 左右顧盼D.款待 和藹 永葆青春 殘無人道3. 依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?（ ）文化是文明的 。隨著文化事業(yè)的 ，一些腐朽文化和丑惡現(xiàn)象 而入，給精神文明帶來很大的負面 。因此，確有必要在農(nóng)村搞一個文化工程，豐富農(nóng)民的精神生活。A.內(nèi)含 萎靡 乘機 影響 B.內(nèi)含 凋敝 乘機 作用C.內(nèi)涵 凋謝 乘虛 效果 D.內(nèi)涵 萎縮 乘虛 效應4.下列各句成語使用正確的一句是 （ ）A.他最近出版了文不加點的、幾乎沒有解釋的書，文字艱澀，讀起來令人費解。B.我軍識破了敵人的神機妙算，提前趕到了

3、瀘定橋，把他們消滅在對岸。C.這個家伙明知罪行嚴重，內(nèi)心十分恐慌，但是他仍從容不迫地在抹桌子。D.這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。5.下列各句中沒有語病，句意明確的一句是 （ ）A.一個真正注重大節(jié)的人，是在任何場合下都嚴于律己，時時處處都要求自己對得起人民，對得住自己的良心。B.要研究蘇軾，就要力爭閱讀蘇軾的全部論著。C. 澳門漂離祖國400年，難道能否讓澳門回歸祖國不是每一個炎黃子孫的共同愿望嗎?D.看喬丹打籃球，就像欣賞一門不可多見的藝術，它會把人帶離凡塵。6、下列句子有錯別字的一句是（ ）A、毛澤東的詩詞最大的特點就是”豪邁”雄壯，這是和詩人的

4、壯闊胸襟相聯(lián)系的。B、沁園春長沙與沁園春雪兩詩結構相類似，意境相近，都體現(xiàn)了開創(chuàng)一番輝煌的革命事業(yè)的偉大抱負。C、毛澤東的詩詞為千萬讀者所喜愛，是因為其既有著極強的藝術性，也有著深邃的思想內(nèi)含。D、毛澤東作為一代偉人，其詩詞達到了極高的水平。7.對下列句子修辭手法說明錯誤的一項是（ ）A.看萬山紅遍，層林盡染（夸張）B.問蒼茫大地，誰主沉?。ǚ磫枺〤.指點江山，激揚文字（對偶）D.糞土當年萬戶侯（比喻）8.詞受格律的制約，與散文的句法有較大的差別，”獨立寒秋、湘江北去，橘子洲頭，如用散文表述，其語序應是（ ）A.寒秋時節(jié)，我獨自站在橘子洲頭，凝望著滾滾北去的湘江B.我獨自站在寒秋之中，凝望著從

5、橘子洲頭流過的滾滾北去的湘江C.寒秋時節(jié)，我獨自站在滾滾北去的湘江邊的橘子洲頭D.我獨自站在寒秋之中，湘江滾滾北去，從橘子洲頭流過9.對徐志摩沙揚娜拉贈日本女郎的賞析不恰當?shù)囊豁検?（ ）最是那一低頭的溫柔像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有蜜甜的憂愁沙揚娜拉！A. 第一詩句中的”溫柔描繪了日本女郎的情態(tài)美，欲言又止，含情脈脈地低頭鞠躬，賢淑，溫存，莊重。B. 第二詩句中的”水蓮花是此詩的主要意象，詩人用它來襯托女郎在離情別緒的籠罩下難以忍受的內(nèi)心痛楚，氣氛孤單凄涼。C. 第三詩句運用了重疊的手法，寫出了女郎的深情呼喚以及美好的祝愿。D. 此詩以”送別為題刻畫了女

6、郎的形態(tài)和內(nèi)心活動，既有語言描寫又有動作描寫，更有纏綿的情志。二、閱讀鴻門宴中的文字，完成811題（10分）沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：”臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有卻項王曰：”此沛公左司馬曹無傷言之；不然，籍何以至此。項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：”君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜。莊則入為壽。壽畢，曰：”君王與沛公飲

7、，軍中無以為樂，請以劍舞。項王曰：”諾。項莊拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：”今日之事何如?良曰：”甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。噲曰：”此迫矣！臣請入，與之同命。噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：”客何為者?張良曰：”沛公之參乘樊噲者也。項王曰：”壯士！賜之卮酒。則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：”賜之彘肩。則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：”壯士！能復飲乎?樊噲曰：”臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有

8、虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！項王未有以應，曰：”坐。樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。10、下面句子中加點的詞語，與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（ ）A、封閉宮室，還軍霸上。B、而聽細說，欲誅有功之人。C、沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。D、故遣將守關者，備他盜出入與非常也。11、下列句子中加點詞語解釋，不正確的一項是（ ）A、不自意能先入關破秦 意：料

9、想B、交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 內(nèi)：通”納讓他進去C、殺人如不能舉，刑人如恐不勝 勝：超過D、噲遂入，披帷西向立 披：分開12、下面句子句式與其他三項不同的一項是（ ）A、客何為者? B、卮酒安足辭！C、沛公安在? D、大王來何操?第卷（主觀題）13、翻譯下列句子（6分）（1）故遣將守關者，備他盜出入與非常也譯文：_（2）不者，若屬皆且為所虜。_（3）范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三_14.默寫。（6分）看萬山紅遍，層林盡染； ， 。（毛澤東沁園春長沙）（2）那河畔的金柳， ；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。（徐志摩再別康橋）（3）_ 壯士一去兮不復還（4）復為慷慨羽聲， ， 。13.閱讀下列詩歌，

10、回答文后問題小 池楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（1）這首詩寫了 、樹陰、 、 四種景物。（3分）（2）一、二兩句運用了什么修辭手法，有什么作用?（2分）答：（3）”小荷兩句是膾炙人口的名句，現(xiàn)多用來指什么?（2分）答：四、閱讀與品味閱讀下面兩段詩節(jié)，完成1418題。（10分）大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。她死時，乳兒不在她的旁側(cè)，她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，五個兒子，個個哭得很悲，她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，大堰河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊

11、錢的棺材和幾束稻草同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。14.大堰河的”夢是什么?你如何看待她的”夢?_15.反復說”她死時，乳兒不在她的旁側(cè)有何用意?_16.選文第二節(jié)詩的敘事中心是什么?抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?試簡要加以說明。_17.詩中的定語多用數(shù)量詞（如四十幾，四塊錢，幾尺長方等，）其作用是什么?_18.請根據(jù)學過知識為大堰河寫一副對聯(lián)：上聯(lián) 下聯(lián)閱讀下面的文段，完成1922題夏感梁衡（1）充滿整個夏天的是一個緊張、熱烈、急促的旋律，好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一

12、堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不多見了。卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥流翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風浮動著飄過田野，吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上升騰，在天地間升騰。夏天到了。（2）夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的

13、旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時它們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺。（3） 夏天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鐮的農(nóng)民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；麥子上場了，又想著快打，快打。他們早起晚睡亦夠苦了，半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了云。麥子打完，該松一口氣了，又得趕快去給秋苗追肥、澆水。”田家少閑月，五月人倍忙，他們的肩上挑著夏秋兩季。（4） 遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，

14、卻極少有夏的影子。大概，春日溶溶，秋波澹澹；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。19. 文章第1自然段是一段景物描寫，從全文看，的寫作意圖是（2分）答： （不超過20個字）21. 用一句話概括第2段文字的主要意思是（2分）答： （不超過30個字）22. 在第3自然段中寫道”半夜醒來還要聽聽窗紙，可是起風了；看看窗外，天空可是遮上了云。這一細節(jié)描寫的作用是（3分）答： （不超過20個字）23. 在第（4）自然段中寫道：”而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。既然如此，為什么還”想大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季呢?請你闡明理

15、由。（3分）答：（不超過35個字）24.為下面一則消息擬一條導語，不超過33字。（3分）黃河自1972年首次在山東省利津縣斷流，到1996年累計斷流已達57次，共682天，今年以來已斷流10次之多！往常斷流多在5、6月份，而今年則于2月7日開始，首次斷流為15天；1995年全年為122天，1996全年為136天；1995年斷流河段到達河南開封附近的陳橋，長達683公里，占下游河段總長的87%。斷流使下游泥沙淤積日趨嚴重，鄭州市以下780公里河床，每年增高近10厘米。入海口魚類減少，沙化、鹽堿化日益嚴重，生態(tài)環(huán)境破壞，干旱加劇，使水源減少。自1972年至1996年，因斷流和供水不足造成工農(nóng)業(yè)經(jīng)濟損失約268億元，糧食減產(chǎn)98. 6億公斤。這一組組觸目驚心的數(shù)字，再次向人們敲響警鐘：資源保護，勢在必行。25.下面是一首題為門的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理，或與相關句子一致。（4分）詩人說：花朵把春天的門推開了， ， ，飛雪把冬天的門推開了。我說：勤勞把貧困的門推開了，堅韌把苦難的門推開了， ， 。七、（50分）26.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。一位先哲問古羅馬兩面神：”請問尊神，你為什么一個頭長著兩副面孔?”為的是一面回顧過去，記取歷史教訓；一面展望未來，給人以美好的憧憬?！翱墒牵銥槭裁床蛔⒁曌钣幸饬x的現(xiàn)