《Java語言程序設(shè)計》

1、實驗報告口實踐報告口課程名稱：java語言程序設(shè)計實驗、實踐名稱：java語言基礎(chǔ)實驗、實踐地點： 行知b116專業(yè)班級： 軟件1601 學(xué)號：20160055學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：李君嬋2016年 11月 16日實驗1 java 語言基礎(chǔ)1.實驗?zāi)康?1)通過實驗，掌握java語言程序設(shè)計的基本方法。(2)學(xué)會java語言中標示符的命名、運算符和表達式的應(yīng)用。(3)熟練地掌握java程序流程控制語句的應(yīng)用。2 .實驗內(nèi)容(1) “水仙花數(shù)”是指一個3位數(shù)，其個位、十位、百位上的數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身， 例如371=33+73+13,因此371是一個水仙花數(shù)。編寫程序，求所有的水仙花數(shù)。(2)

2、編寫一個程序，求1-100間的素數(shù)。3 .實驗要求(1)復(fù)習(xí)本章所學(xué)內(nèi)容。(2)寫出實驗內(nèi)容中兩個題目的源代碼，作為報告。(3)實驗過程中，注意記錄以下內(nèi)容：實驗過程中實驗步驟及其結(jié)果。遇到的問題及解決辦法。實驗體會。4 .實驗設(shè)備與環(huán)境在裝有windows10系統(tǒng)的筆記本電腦中安裝 java se和eclipse，并在eclipse下進行編譯、 調(diào)試和運行java程序。5 .實驗步驟及結(jié)果(1)實驗程序代碼1. public class shuixianhua public static void main(string口 args) int x,y,z;system. out .print

3、ln(水仙花數(shù)依次為：);for (int i=100;i=999;i+)x=i/100;y=(i/10)%10;z=(i%100)%10;if (i=(x*x*x+y*y*y+z*z*z)2. public class sushu public static void main(string口 args) system. out .println( 1-100 以內(nèi)的素數(shù)為)； for ( int i = 2; i = 100; i+) for (int k = 2; k = i; k+) if (i % k = 0 & i != k) break ; if (i % k = 0 & i =

4、 k) system.out .println(i); (2)程序運行結(jié)果6 .實驗分析和體會通過幾個java小程序的訓(xùn)練，我不僅鞏固了先前所學(xué)的有關(guān)編程的東西，還使自己的 編程能力有了大的提高。java程序的設(shè)計過程應(yīng)該是認真細致的，在完成要求之前，先做 做例題，這同時也是自己熟悉 java語言規(guī)則及其編譯器的過程。實驗報告口實踐報告口課程名稱：java語言程序設(shè)計實驗、實踐名稱：數(shù)組和字符串編程實驗、實踐地點： 行知b116專業(yè)班級： 軟件1601學(xué)號： 20160055學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：李君嬋2016年 11月 16 日實驗2數(shù)組和字符串編程1 .實驗?zāi)康?1)通過實驗，掌握java語

5、言中數(shù)組、字符串程序設(shè)計的基本方法。(2)較熟練地掌握java程序數(shù)組的應(yīng)用、字符串處理操作的方法應(yīng)用。2 .實驗內(nèi)容(1)編寫一個程序，在控制臺輸入10個數(shù)，按大小順序輸出。(2)求一個3*3矩陣對角元素之和。(3)輸入一段字符串，統(tǒng)計其中有多少個單詞。(單詞用空格隔開)3 .實驗要求(1)將本章所學(xué)內(nèi)容要點進行整理，并認真體會例題中的編程要領(lǐng)。 (2)寫出實驗內(nèi)容中第(2)、(3)題兩個程序的源代碼，作為報告。 (3)實驗過程中，注意記錄以下內(nèi)容：實驗過程中實驗步驟及其結(jié)果。遇到的問題及解決辦法。 實驗體會。4 .實驗設(shè)備與環(huán)境在裝有windowslo系統(tǒng)的筆記本電腦中安裝 java se

6、和eclipse，并在eclipse下進行編譯、 調(diào)試和運行java程序。5 .實驗步驟及結(jié)果(1)實驗程序代碼1.public class sansanjuzhen public static void main(string口 args) int a1=3,8,5,5,15,7,24,8,68; int sum1=0,sum2=0; for ( int i=0;ia1. length ;i+) for ( int j=0;j0)return real+image+i;elsereturn real+image+i;public static void main(string口 args)

7、complex c1=new complex(3,5);complex c2=new complex(4,-6);complex c3=new complex。；complex c4=new complex。；complex c5=new complex();c3=c1.add(c2);c4=c1.reduce(c2);c5=c1.cheng(c2);7 . package account;public class acount public double balance ;public acount ( double balance)setbalance(balance); publicvo

8、idsetbalance(doublebalance)this.balance =balance; publicdoubledeposit(doublebalance1)this.balance +=balance1;returnthis .balance ;publicdoublewithdraw( doublebalance1)this . balance-=balance1;returnthis .balance ; publicdoublegetbalance()returnbalance ;package account;import java.io.*;public class m

9、ain public static void main(string口 args) acount a= new acount(0);double income=0.0,outcome=0.0;int i;new #.00);while (true)system.+n3, 查詢+n4,out .println(退出);歡迎光臨，請輸入你要進行的操作:+n1, 存錢+n2,取錢bufferedreader bf=new bufferedreader(new);ininputstreamreader(system.while (true )tryi=integer.parseint (bf.read

10、line();請重新輸入：);if (i!=1&i!=2&i!=3&i!=4)system. out .println( elsebreak ; catch (exception e) system. out .println( 請輸入整數(shù)：);if (i=4)break ;if(i=1)system. out .println( while (true ) try income=double.請輸入存款額：);parsedouble (bf.readline();a.deposit(income);balance );system. out .println( system. out .pr

11、intln( break ;catch (exception e) 存入的錢為：+income);剩余的錢為+df.format(a.system. out .println(請輸入浮點數(shù));if(i=2)system. out .println( while (true )請輸入取款額：);tryoutcome=double. parsedouble (bf.readline();if (a.getbalance()outcome)a.withdraw(outcome);system. outsystem. out break ;.println(.println(取出的錢為：+outcom

12、e);剩余的錢為+df.format(a.balance );elsesystem.out .println(余額不足”);catch (exception e) system. out .println(請輸入浮點數(shù));4. packagepublicif(i=3)system.mymaths;interfaceabstractabstractout .println(qiuzhi int mymax();int mymin();剩余的錢為+df.format(a.balance);package mymaths;public class qiuzhil implements qiuzhi

13、public int a, b, c;public qiuzhi1( int a, int b, int c) this . a=a;this . b=b; this . c=c;publicint mymax() intd= bc?b: c;return ad? a:d;public int mymin() int d= bc?b: c; return ad? a:d; public static void main(string口 args) qiuzhi1 q= new qiuzhi1(25,6,108);system. out .println( 最大數(shù)：+q.mymax();syst

14、em. out .println( 最小數(shù)：+q.mymin();5 . package managesuppermacket;public class goods publicstringname;publicdouble price ;publicstringprocuder;publicint number ;public void sale(string name, int number) if (this . number 0) good= null ;system. out .println(物品刪除成功！);return good;package managesuppermack

15、et; public class suppermacket goods good = new goods100;);procuder +public void check(goods good)system. out .println( 物品+t 價格+t 商品產(chǎn)地+t 數(shù)量system. out .println(good. name + +good. price + +good. +good. number );public void query(goods good) good.showme();package managesuppermacket;import java.io.*;im

16、port java.util.*;public class main public static void main(string args) throws ioexception suppermacket sp=new suppermacket();collection c=new arraylist();int j=0;int i;string k=null;while(true)bufferedreader bf=new bufferedreader(new inputstreamreader(system.in); while(true) try i=integer.parseint(

17、bf.readline();if(i!=1&i!=2&i!=3&i!=4&i!=5&i!=6) elsebreak; catch (exception e) if(i=1) try string part二bf.readline().split();sp.goodj=new goods();c.add(sp.goodj);sp.goodj+.add(part0, part1,double.parsedouble(part2), integer.parseint(part3); catch (exception e) if(i=2)string part二bf.readline().split(

18、);object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(goods)objsj;sp.goodj.sale(part0, integer.parseint(part1); elseif(i=3)if(c.isempty()object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(goods)objsj;sp.check(goodl);if(i=4)j=0;while (true) try j = integer.parseint(bf.readlin

19、e();if (j 4)elsebreak; catch (exception e) if(j=1)string part二bf.readline().split();object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(goods)objsj;sp.query(good1);elseif(j=2)string part二bf.readline().split();object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(goods)objsj;if(

20、good1.price=double.parsedouble(part0)sp.query(good1);elseif(j=3)string part二bf.readline().split();object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(goods)objsj;sp.query(good1);elseif(j=4)string part二bf.readline().split();object口 objs = c.toarray();for(j=0;jobjs.length;j+)goods good1=(g

21、oods)objsj;if(good1.number=integer.parseint(part0)sp.query(goodl);elseif(i=5)string part二bf.readline().split();object口 objs = c.toarray();for(j=0;jthis.numbers)throw new insufficientfundsexception。；t his.numbers=this.numbers-number;public goods1(string name,int number)this.numbers=number;this.name=n

22、ame;public static void main(string口 args)throws exception bufferedreader br=new bufferedreader(newinputstreamreader(system.in);string part尸br.readline().split();goods1 good1=new goods1(part0,integer.parseint(part1);scanner scan=new scanner(system.in);try g ood1.sale(scan.nextint(); catch (insufficie

23、ntfundsexception e) (2)程序運行結(jié)果6 .實驗分析和體會通過實驗，掌握了異常的概念，以及如何定義、拋出和捕獲處理異常。在程 序的整個運行過程中，比較容易調(diào)試，也沒有出現(xiàn)問題。即使如此，我覺得要真 正掌握這一部分內(nèi)容也并不容易，所以以后我更應(yīng)該去多嘗試新的題型，希望能 把這一部分掌握透徹，讓所編寫的程序更加健壯完美實驗報告口實踐報告口課程名稱：java語言程序設(shè)計實驗、實踐名稱：多線程編程實驗、實踐地點：行知b116專業(yè)班級：軟件1601學(xué)號： 20160055學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：李君嬋2016年11月16 日實驗5多線程編程1 .實驗?zāi)康?1)現(xiàn)成的概念、線程的生命周期。

24、 多線程的編程：擴展thread類與使用runnable接口。(3)使用多線程機制實現(xiàn)動畫2 .實驗內(nèi)容(1)創(chuàng)建簡單的程序threethread.java，該程序?qū)?chuàng)建三個線程，每個線程應(yīng)當顯示它所運行的時間(可以考慮使用 date類或calendar類)。3 .實驗預(yù)習(xí)(1)將本章所學(xué)內(nèi)容要點進行整理，熟練掌握線程的編程要領(lǐng)。(2)寫出實驗內(nèi)容中第(1)題程序的源代碼，作為報告。(3)實驗過程中，注意記錄以下內(nèi)容：實驗過程中實驗步驟及其結(jié)果。遇到的問題及解決辦法。實驗體會。4 .實驗設(shè)備與環(huán)境在裝有windowslo系統(tǒng)的筆記本電腦中安裝 java se和eclipse ,并在eclips

25、e 下進行編譯、調(diào)試和運行java程序。5 .實驗步驟及結(jié)果(1)實驗程序代碼package thread;public class mythread implements runnablestring name; long time ; public mythread(string name) this . name =name; public void run() for ( int i=0;i5;i+) try thread. sleep (1000); this . time =system. currenttimemillis ()-threethread. a; catch (ex

26、ception e) e.printstacktrace(); package thread; import java.util.*;public class threethread public static long a;public static void main(string口 args) mythread my1=new mythread(one);mythread my2=new mythread(two);mythread my3=new mythread(three);thread t1=new thread(my1);(2)程序運行結(jié)果6 .實驗分析和體會通過實驗，掌握了線

27、程的概念、線程的生命周期、多線程的編程、擴展thread 類與使用runnable接口。對于多線程的具體編程應(yīng)用，總體來說還沒掌握好， 以后有時間的話，我想再返回來重新學(xué)習(xí)一下，希望能掌握實驗報告口實踐報告口課程名稱：java語言程序設(shè)計實驗、實踐名稱：圖形用戶界面編程實驗、實踐地點：行知b116專業(yè)班級：軟件1601 學(xué)號： 20160055學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：李君嬋2016年 11月16 日實驗6圖形用戶界面編程1 .實驗?zāi)康恼莆瘴谋窘M件、按鈕和單、復(fù)選按鈕組件的使用；掌握列表的使用，鼠標、 鍵盤事件的處理；掌握布局控制的方法。2 .實驗內(nèi)容(1)編寫一個程序響應(yīng)鼠標事件，當鼠標事件發(fā)生時

28、，在狀態(tài)條顯示相應(yīng)的時間 信息。提示：使用showstatus(字符串)方法。(2)試設(shè)計一窗口，內(nèi)含一個按鈕。開始運行時，按鈕顯示“ click me ”字樣， 當按鈕按下時，按鈕顯示為“click meagain”字樣，再按一次，則按鈕顯示“click ms字樣，依次循環(huán)。(3)仿照windows2000/xp系統(tǒng)提供掃雷游戲編寫一個類似功能和界面的掃雷程 序。3 .實驗要求復(fù)習(xí)本章所學(xué)內(nèi)容，思考以下問題：(1)什么是swing?它和awtt匕有什么優(yōu)點？使用上有什么區(qū)別？(2)將本章所學(xué)內(nèi)容要點進行整理，并認真體會例題中的編程要領(lǐng)。(3)寫出實驗內(nèi)容中第(1)、(2)題兩個程序的源代碼，

29、作為報告。(4)實驗過程中，注意記錄以下內(nèi)容：實驗過程中實驗步驟及其結(jié)果。遇到的問題及解決辦法。實驗體會。4 .實驗設(shè)備與環(huán)境在裝有windowslo系統(tǒng)的筆記本電腦中安裝 java se和eclipse ,并在eclipse 下進行編譯、調(diào)試和運行java程序。5 .實驗步驟及結(jié)果(1)實驗程序代碼packagecswing;importimportpublic class mouselisterimp implements mousemotionlistener, mouselistener jtextfield text ;public mouselisterimp(jtextfield

30、 text) this . text =text; public void mousedragged(mouseevent e) text.settext(鼠標拖拽！);publicvoidmousemoved(mouseevent e) text.settext(鼠標移動！);publicvoidmouseclicked(mouseevent e) text.settext(鼠標點擊！);publicvoidmouseentered(mouseevent e) text.settext(鼠標進入！);publicvoidmouseexited(mouseevent e) text.sette

31、xt(鼠標離開！);publicvoidmousepressed(mouseevent e) text.settext(鼠標壓下！);publicvoidmousereleased(mouseevent e) text.settext(鼠標釋放！);package cswing;import javax.swing.*;public class swing1 public static void main(string口 args) j frame jfm= new jframe(相應(yīng)鼠標事件！); j fm.setlayout( null );j fm.setbounds(400,200,4

32、00,200);j fm.setvisible( true );jtextfield text= new jtextfield( 文本域)；t ext.setbounds(15, 55, 200, 30);j fm.getcontentpane().add(text);mouselisterimp mouse= new mouselisterimp(text);j fm.addmouselistener(mouse);j fm.addmousemotionlistener(mouse);2. package cswing;public class buttonhandler implement

33、s actionlistener jbutton jbt;public void actionperformed(actionevent e) if(jbt.gettext().equals(click me)jbt.settext(click me again);elsejbt.settext(click me);public buttonhandler(jbutton btn) this.jbt=btn;package cswing;import javax.swing.*;public class swing2 public static void main(string口 args)

34、jframe jfm= new jframe(窗口設(shè)計);jfm.setdefaultcloseoperation(jframe.exit_on_close );jfm.setlayout(null );jbutton btn= new jbutton();jfm.add(btn);btn.setbounds(120,60,120,30);btn.settext( click me );jfm.setbounds(400,200,400,200);jfm.setvisible(true );system. out .println(btn.gettext();buttonhandler bh=

35、new buttonhandler(btn);btn.addactionlistener(bh);/ 添加監(jiān)聽器(2)程序運行結(jié)果6.實驗分析和體會通過模仿課本上的例題完成了實驗，通過這次實驗我意識到自己掌握的知識 還很不到位，同時也感受到應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)的重要性， 要想掌握一門課程必須 多看，多聽，多想，多問，勤奮鉆研，只有這樣才能真正學(xué)到點東西，為以后各 專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定扎實基礎(chǔ)實驗報告口實踐報告口課程名稱：java語言程序設(shè)計實驗、實踐名稱：輸入與輸由實驗、實踐地點：行知b116專業(yè)班級： 軟件1601 學(xué)號： 20160055學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：李君嬋2016年 11月16 日實驗7輸入與輸出1 .實驗?zāi)康?1)掌握java兩種