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文檔簡介

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材20xx年小班活動設(shè)計方案：愿意和小朋友一起玩教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改2019 small class activity design plan: willing to play withchildre n 教師：風老師風順第二幼兒園原創(chuàng)教學設(shè)計Excellent Teaching Design20xx年小班活動設(shè)計方案：愿意和小朋友一起玩I1教材說明：本教學設(shè)計資料適用于幼兒園小班活動設(shè)計科目，主要用途為提升學生日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技 巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教

2、材主題進I行配套式編寫，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進行教學使用。科學領(lǐng)域：活動目標：認識小朋友，愿意和小朋友共同游戲?；顒訙蕚洌簶非阍谀睦?？活動形式：集體教學。活動過程：1、你有嗎？大拇指（大指哥）、食指（二指哥）、中指（中指哥）、無 名指（四指哥）、小指（小弟弟）；聽音樂：邊唱邊示范動作：（1）拍手唱：x指哥，x指哥， 你在哪里？ （ 2）伸出被叫的指頭：我在這里，我在這里，你 好不好？2、小朋友，你在哪里？老師領(lǐng)唱：x x x,x x x,你在哪里？幼兒接唱：我在這里， 我在這里，你好不好？Excellent Teaching Design3、你能記住誰?小朋友輪流領(lǐng)唱：x x x,x x X你在那里？集體指認唱：他在這里，他在這里，他在微笑。4、楊老師在哪里？老師參與幼兒游戲中，是幼兒的情緒達到了高潮，也拉 近了師、幼間的距離，使幼兒感覺老師就是他們的大朋友。5、在輕松、和諧的氣氛中結(jié)束游戲。FoonShion教育研究中心編制Prepared by f

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