比喻和比擬的修辭方法

1、比喻和比擬的修辭手法 諶紅諶紅【教學(xué)目的教學(xué)目的】1、知識目標:了解比喻和比擬的特點及分類。2、能力目標:學(xué)會區(qū)別比喻和比擬。3、情感目標:能夠準確、靈活的運用比喻和比擬兩種修辭手法?！窘虒W(xué)重點教學(xué)重點】1、了解比喻和比擬的特點并會區(qū)別兩種修辭手法。(重點)2、會靈活運用兩種修辭手法。(難點)請判斷下列句子是否使用了比喻修辭。請判斷下列句子是否使用了比喻修辭。1、腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細步，精妙世無雙。2、終乃屋頂灰泥突然崩裂，如奇葩初綻。3、瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？ 4、她的性格很像母親。 5、這天黑沉沉的，

2、好像要下雨了。6、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣點7、我們這時代涌現(xiàn)出了許多可歌可泣的人物，像叢飛、白芳禮等。8、貓在稿紙上踩了幾朵小梅花。 。就是打比方。就是打比方。即用具體的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物即用具體的事物比抽象的事物，用大家熟知的事物比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深奧的道理。比大家陌生的事物，用淺顯的道理比深奧的道理。（或或通俗易懂通俗易懂或或生動形象生動形象。）。）A、本體：表達對象、本體：表達對象B、喻體：用來作比的事物、喻體：用來作比的事物C、喻詞：表示、喻詞：表示“相似相似”的詞語的詞語D、喻解：即、喻解：即“相似點相似點” 本體（甲）、喻體（乙）、喻詞都出現(xiàn)。本體

3、（甲）、喻體（乙）、喻詞都出現(xiàn)。常用的喻詞有：像、好像、如、如同、仿佛、宛然、常用的喻詞有：像、好像、如、如同、仿佛、宛然、宛如、宛如、 似的、似的、 一樣、一樣、 一般一般葉子（荷葉）出水很高，葉子（荷葉）出水很高，像像亭亭的舞女的裙。亭亭的舞女的裙。月光月光如如流水流水一般一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。那聲音（指浪濤聲）那聲音（指浪濤聲）仿佛仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨是朦朧的月光和玫瑰的晨 霧那樣溫柔；又霧那樣溫柔；又像像是情人的蜜語那樣芳醇；低低地，是情人的蜜語那樣芳醇；低低地， 輕輕地，輕輕地，像像微風(fēng)拂過琴弦，微風(fēng)拂過琴弦，像像落花飄零在水上。落花飄

4、零在水上。 喻詞用喻詞用“是、成為、成了、變成是、成為、成了、變成”等等。草原的天氣草原的天氣是是孩子的臉，說變就變。孩子的臉，說變就變。慢慢地，月亮慢慢地，月亮成了成了小船一般。小船一般。那排冬青越長越高，那排冬青越長越高，變成變成一堵綠色的墻一堵綠色的墻。不出現(xiàn)本體和喻詞不出現(xiàn)本體和喻詞我就知道我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁厚障壁了了.（明喻：我們之間的隔閡（明喻：我們之間的隔閡 像一層可悲的厚障壁）像一層可悲的厚障壁）小貓?zhí)献纴恚诟遄由喜瘸隽藥锥湫∝執(zhí)献纴?，在稿子上踩出了幾朵小梅花小梅花。（明喻：小貓踩在稿紙上的腳印像小梅花一樣。）（明喻：小貓

5、踩在稿紙上的腳印像小梅花一樣。） 明喻明喻 暗喻暗喻 借喻借喻 相似相似 相等相等 替代替代 （本體、喻體之間的關(guān)系越來越緊密本體、喻體之間的關(guān)系越來越緊密），本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相，本體和喻體必須是兩種不同的事物，但又有相 似點，否則不能構(gòu)成比喻。似點，否則不能構(gòu)成比喻。，比喻要合乎，比喻要合乎 事理。如事理。如“廣場上人山人海，人們廣場上人山人海，人們 像螞蟻一樣擠在一起像螞蟻一樣擠在一起” 從情感上看感覺別扭。從情感上看感覺別扭。 ，不是所有的，不是所有的“像像”字句都是比喻句。如字句都是比喻句。如“街上街上仿佛仿佛 沒了人，道路好像忽然加寬了許多。沒了人，道路好像忽然

6、加寬了許多?！敝皇钦f只是說 明情況，并非比喻。明情況，并非比喻。小試身手v陽光下，小孩燦爛的笑臉會像什么呢？就是運用聯(lián)想，故意把物當(dāng)作人來寫，或把人就是運用聯(lián)想，故意把物當(dāng)作人來寫，或把人當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)乙物來寫的一種修辭方法。當(dāng)作物來寫，或把甲物當(dāng)乙物來寫的一種修辭方法。（賦予感情。）賦予感情。）A、本體：表達對象、本體：表達對象B、擬體：擬想的其他事物（通?？偸请[去）、擬體：擬想的其他事物（通?？偸请[去）C、擬語：述說其他事物的詞語、擬語：述說其他事物的詞語層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜裊娜地地 開著的，有開著的，有羞澀羞澀地打著朵兒

7、的。地打著朵兒的。積存在我腦海里的那些古人今人的文字，竟如同臨陣逃脫的怯弱積存在我腦海里的那些古人今人的文字，竟如同臨陣逃脫的怯弱者，都躲藏起來，無影無蹤了。者，都躲藏起來，無影無蹤了。只有那眼珠間或一輪，還可以表示她（祥林嫂）只有那眼珠間或一輪，還可以表示她（祥林嫂） 是一個是一個活物活物。我們每到一人地方我們每到一人地方,就要同那里的人民結(jié)合起來就要同那里的人民結(jié)合起來,在人民中在人民中間間生根、開花生根、開花。（三）比擬的種類小試身手請以黑板或粉筆為中心寫一句帶有擬人手法的句子1、比喻的重點在“喻”，突出的是兩事物的相似點；比擬的重點則在“擬”，它直接把甲當(dāng)作乙來描述。 2、比喻的本體和

8、喻體一主一從，本體可以不出現(xiàn)但喻體必須出現(xiàn)；比擬的本體擬體彼此交融，渾然一體。本體出現(xiàn)。比喻喻體必須出現(xiàn)。比擬本體必須出現(xiàn) 鞏固練習(xí)：你來辨別一下下列句子使用了比喻還是比擬。 1、暈月爬過墻來。 2、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。 3、真理它卻不會彎腰。 4、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。 5、看吧，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。（海燕高爾基） 6、驚濤拍浪，卷起千堆雪。 7、小屋的出現(xiàn)，點破了山的寂靜。 8、大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼。 9、舞幽壑之潛蛟。 10、渺滄海之一粟。 11、我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨，它在控訴無端被人殺害。 12、我的思想感情潮水，在放縱地奔流著。 13、我的思想感情，在放縱奔流著