七年級(jí)下冊(cè)第二次學(xué)情調(diào)研語文試卷

1、七年級(jí)語文階段檢測(cè)試卷 2015.5 班級(jí)： 姓名： 得分：一、知識(shí)積累（24分）1.把文中所表示的漢字或加點(diǎn)漢字的拼音依次分類填在方格內(nèi)。（4分） 海上巨浪翻滾，空中雪粒橫飛，整個(gè)喬治島混沌一片。他們抬著器材、建筑材料，穿su似的飛跑著暴虐的狂風(fēng)像是一頭妖怪，咬牙切齒，要把長城站、喬治島撕碎、吞sh。 2. 根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)。 ，憑軒涕泗流。 萬籟此俱寂， 。 ，流響出疏桐。曲徑通幽處， 。鷓鴣中“ ， ”兩句讓人仿佛置身湖邊古廟，聆聽鷓鴣聲聲哀鳴，叫聲悲戚，令人垂淚。蟬在虞世南的筆下是“貴”與“清”的統(tǒng)一，其叫聲響亮且傳播極遠(yuǎn)，正如其詩中所寫：“ ， ?！?. 閱讀西游記選段，回答

2、問題。（4分）那妖王道：“這猴兒是也不知我的姓名，故來冒犯仙山。此處喚做小西天，因我修行，得了正果，天賜與我的寶閣珍樓。我名乃是黃眉老佛，這里人不知，但稱我為黃眉大王、黃眉爺爺。一向久知你往西去，有些手段，故此設(shè)象顯能，誘你師父進(jìn)來，要和你打個(gè)賭賽。如若斗得過我，饒你師徒，讓汝等成個(gè)正果；如若不能，將汝等打死，等我去見如來取經(jīng)，果正中華也。” 唐僧師徒被黃眉怪俘獲的原因是什么？（2分） 孫悟空在彌勒佛的幫助下用了什么計(jì)策收服了黃眉怪？（2分） 4. 有一位同學(xué)為校廣播站寫了一則消息，交稿前他請(qǐng)你做些修改。（4分） 為了活潑同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)之間、師生之間的情感交流，最近組織了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

3、。同學(xué)們踴躍參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，各逞其能。藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富，節(jié)目形式多樣，有歌舞、合唱、朗誦、相聲、小品等?；顒?dòng)中，大家增進(jìn)了友誼，鍛煉了能力。藝術(shù)節(jié)后，同學(xué)們又精神飽滿地投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。（1）句子中有詞語搭配不當(dāng)，可將“ ”改為“ ”。（2）句子成分殘缺，應(yīng)改為“ ”。（3）句子中，詞語“各逞其能”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“ ”。（4）句子中有詞語并列，應(yīng)刪去 “ ”。5.閱讀下面的材料，把你對(duì)如何開創(chuàng)新的人生之路的認(rèn)識(shí)寫在橫線上。（4分）材料一：一個(gè)無惡不作的殺人犯有兩個(gè)兒子，他們的年齡只相差一歲。長大后其中的一個(gè)染上了毒癮，靠偷竊和勒索為生，后來犯了殺人罪而坐牢。另一個(gè)現(xiàn)擔(dān)任一家大企業(yè)分公司的經(jīng)

4、理，有美滿的婚姻和三個(gè)可愛的孩子。問起造成他們現(xiàn)狀的原因，二人竟然是相同的答案：“有這樣的老子，我還能有什么辦法？” 材料二：有兩位年屆七十的老太太。一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭，開始料理后事。另一位開始學(xué)習(xí)登山，隨后的二十五年里她一直冒險(xiǎn)攀登高山。就在最近，她以95歲的高齡登上了日本的富士山，她就是胡達(dá)克魯克斯老人。 材料三：他是遠(yuǎn)近聞名的壞孩子。在他9歲的時(shí)候，父親對(duì)剛?cè)⑦M(jìn)家門的繼母介紹說：“親愛的，希望你注意這個(gè)全郡最壞的男孩，說不定在明天早晨以前他就會(huì)拿石頭扔向你，或者做出別的什么壞事，總之讓你防不勝防?！崩^母卻微笑著托起他的頭看著他，接著又看著丈夫說：“你錯(cuò)了，他不是全郡最壞

5、的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發(fā)泄熱忱地方的男孩?！边@句從未聽過的話，使他感動(dòng)得熱淚滾滾，成為激勵(lì)他一生的動(dòng)力，也使他日后成為20世紀(jì)最有影響力的人物之一。他就是美國勵(lì)志大師卡耐基。 二、閱讀理解（36分）（一）閱讀下面這首詩，回答第67題。（4分）孤雁【唐杜甫】孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？望盡似猶見，哀多如更聞。野鴨無意緒，鳴噪自紛紛。6.全詩通過孤雁這一形象表達(dá)了詩人怎樣的心情？（2分） 7.詩以“雁”為題，卻以“野鴨”結(jié)尾，是不是走題了，為什么？（2分） （二）閱讀下面兩篇文言文，回答第811題。（12分）【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭?/p>

6、，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。 稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳！”因跳踉大譀，斷其喉，盡其肉，乃去。 （唐柳宗元黔之驢）【乙】有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革?！袄亲右靶摹?，信不誣哉！然野心不過遁逸耳，陽為親昵，而陰懷不測(cè)，更不止于野心矣。獸不足道

7、，此人何取而自貽患耶？ （清紀(jì)昀狼子野心）注：俟（s）：等待。遁逸：原指逃跑，這里有“隱藏”之意。貽（y）：這里是“遺留”的意思。8.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）以為神 ( ) 技止此耳 ( )再就枕，將寐 ( ) 乃殺而取其革 ( )9.翻譯下列句子。（4分）（1）黔無驢，有好事者船載以入。 （2）稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。 10.讀了柳宗元的黔之驢這篇寓言，你有哪些收獲?（2分） 11.乙文中劃線句子除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外，還表達(dá)了什么意思？（從主人方面來理解）（2分） （三）閱讀松鼠選段，回答第1214題。（8分） 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。它們面容清秀，眼睛閃閃有光，

8、身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機(jī)警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，只有樹被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來。在田野里，在平原地區(qū)，是找不到松鼠的。它們從來不接近人的住宅，也不呆在小樹叢里，只喜歡大的樹林，住在高大的樹上。在晴明的夏夜，可以聽到松鼠在樹上跳著叫著，互相追逐的聲音。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩

9、里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。12.選文第一小節(jié)中最能概括松鼠特點(diǎn)的三個(gè)詞是漂亮、馴良和乖巧。這三個(gè)詞分別從松鼠的 和 兩方面作了概括。（1分）13.選文第二小節(jié)里說松鼠“像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃”，第三小節(jié)里又說“它們雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食獸類，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗”，都是說吃東西，為什么不放在一起說？（3分） 14.下列語句中加點(diǎn)的字能否刪去？為什么？（4分）（1）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥類似的住在樹上，滿樹林里跑，從這棵樹跳到那棵樹。 （2）它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在

10、窩里歇涼，晚上出來練跑，玩耍，吃東西。 （四）閱讀短文，回答四1518題。（12分）一朵早醒的桃花 殘冬季節(jié)，世界頹敗了，天地間亮麗的色彩全都熄滅。小院里那株矮小的桃樹落盡了葉子，蒼黑的裸枝守著它丑陋的疤痕，傴僂在荒穢的角落，卑怯而孤寂。我想念一朵小花。這是一朵早醒的桃花，它曾經(jīng)開放在這株樹的一根枝條上，灼灼的顏色將我照亮。至今它那輕柔的枝條還拂動(dòng)我的記憶，使我舒暢難禁。那時(shí)天空正陰郁。這座被世界遺忘的小院，守著一隅凍土冬眠，白晝和夜晚同樣的寂寥，沒有色彩，沒有生命的消息。而這朵花卻驟然開放了，它獨(dú)自立在枝頭，大膽地舒展那嬌小的花瓣，暢舒生命中全部的芳香和顏色，露出新鮮的淺笑，這死寂的世界頓時(shí)

11、洋溢著生氣。它張開純真的眼睛，看這寥落的小院，看滿院的穢土和殘枝敗葉，看那白寂的墻和蒼灰的樓房，它的眼色越過蕭索的棚欄，投向那冥漠的茫茫天宇。高邈的天空連同它覆蓋下的萬物冰冷地斜睨它，這朵早開的小花，它太小了，太輕、太微弱了。但它毫不羞怯地染紅自己，紅得那么深，那么濃艷，那么沉醉，無忌無諱地紅，不掩不遮地紅，在天邊灰暗的背景上孤獨(dú)地燦爛。它就在這一根丑陋的枝條上，獨(dú)自營造著春天，充實(shí)它絢爛的年華，享受它美麗的生命。它控制不住生命的喜悅，笑出聲來，聲音是那么甜柔新鮮，昏夢(mèng)的枝條和上下的根須都聽到它這無所不在的聲音。于是生命在粗糙的皮下波動(dòng)、流淌，聚成苞蕾，又有一朵開了，又一朵一簇簇一團(tuán)團(tuán)的花，占

12、領(lǐng)了所有的枝條。這些追隨者，摹仿它的顏色和姿態(tài)，擁有和分享著春天。于是引來一陣陣和暖的風(fēng)，在它們的花瓣上親昵地?fù)崦?，把它們美艷的故事，四處張揚(yáng)。于是招來一滴滴露珠，依偎著它們的嬌靨旋舞虹彩，于是引來一群群異鄉(xiāng)的蜜蜂，圍繞它們嚶嚶飛鳴，傾聽那些甜蜜的銷魂的訴說。觀賞者們?nèi)杭?，他們從灰袍中伸出頭來，贊美說：這些春的使者，生命的先覺者，領(lǐng)風(fēng)騷的佳麗，真是三春第一紅，百卉第一香?。〉嵌渥钤玳_放的小花此刻卻隱沒了，人們不認(rèn)識(shí)它，不知它寄托在哪個(gè)位置。那朵站得高高的花不是它，那朵開得最煊赫的花不是它，那顆曾經(jīng)被它染紅的露珠，那只曾經(jīng)被它迷醉的蜜蜂，都不記得它。在這世界的一個(gè)季節(jié)里，它開放過一陣，最先孤獨(dú)地紅過、香過、美麗過，它自己也沒留下記憶，就消逝了。為此，我悼念它，這朵早醒的小花。15“早醒的桃花”是“孤獨(dú)”的，結(jié)合文章說說它的“孤獨(dú)”表現(xiàn)在哪里？（2分） 16文章開頭兩段采用了什么描寫手法？有什么作用？（3分） 17第8段畫線句子用了什么修辭手法？有什么好處？（4分） 18