九年級歷史上冊13《西方文明之源》課件人教新課標版_第1頁
九年級歷史上冊13《西方文明之源》課件人教新課標版_第2頁
九年級歷史上冊13《西方文明之源》課件人教新課標版_第3頁
九年級歷史上冊13《西方文明之源》課件人教新課標版_第4頁
九年級歷史上冊13《西方文明之源》課件人教新課標版_第5頁
已閱讀5頁,還剩55頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、考考你考考你 1、第、第28界夏季奧運會在那個城市舉行?界夏季奧運會在那個城市舉行? A.巴黎巴黎 B.雅典雅典 2、奧運會的發(fā)源地在哪個國家?、奧運會的發(fā)源地在哪個國家? A.希臘希臘 B.羅馬羅馬 B A 3、在、在28屆雅典夏季奧運會上,獲屆雅典夏季奧運會上,獲 勝的運動員除了得到獎牌和鮮花以勝的運動員除了得到獎牌和鮮花以 外,還有一份與眾不同的禮物,你外,還有一份與眾不同的禮物,你 知道是什么嗎?知道是什么嗎? 橄欖枝葉繞成的冠橄欖枝葉繞成的冠 為什么要橄欖枝葉繞成的冠?為什么要橄欖枝葉繞成的冠? 王楠張王楠張 怡寧獲怡寧獲 女雙乒女雙乒 球金牌球金牌 馬琳激馬琳激 動流淚動流淚 陳杞

2、說陳杞說 不出話不出話 木馬計 西方文明之源 迷迷 宮宮 江山代有文明出 邁錫尼城復原圖邁錫尼城復原圖 至今尚存的邁錫尼城門至今尚存的邁錫尼城門 希臘半希臘半 島山巒起伏,島山巒起伏, 海岸線曲折,海岸線曲折, 東鄰愛琴海,東鄰愛琴海, 島嶼星羅棋島嶼星羅棋 布。境內(nèi)四布。境內(nèi)四 分之三為山分之三為山 地,糧食不地,糧食不 能自給,經(jīng)能自給,經(jīng) 濟作物主要濟作物主要 有有橄欖和葡橄欖和葡 萄萄。 雅雅 典典 城城 邦邦 的的 繁繁 榮榮 興起:公元前公元前8世紀,出現(xiàn)世紀,出現(xiàn)城邦城邦 建立: 公元前公元前6世紀,成為世紀,成為奴隸制共和國奴隸制共和國。 伯利克伯利克 里執(zhí)政里執(zhí)政 時間: 公

3、元前公元前5世紀后半期世紀后半期 內(nèi)容: 擴大公民權(quán)利擴大公民權(quán)利 鼓勵學術研究,發(fā)展文藝,重視教育鼓勵學術研究,發(fā)展文藝,重視教育 意義:使雅典達到全盛,經(jīng)濟繁榮,文使雅典達到全盛,經(jīng)濟繁榮,文 化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到化昌盛,奴隸主民主政治發(fā)展到 古代世界的高峰古代世界的高峰 局限性局限性 重要官職被貴族掌握,婦女、奴隸和外邦人重要官職被貴族掌握,婦女、奴隸和外邦人 都被排斥在民主政治之外。都被排斥在民主政治之外。 雅典是古代希臘城邦國家中的典型,以雅典為例 雅典境內(nèi)多山,不宜經(jīng)營農(nóng)業(yè); 臨近海洋多天然良港,海上 貿(mào)易發(fā)達,這使雅典的工商業(yè)發(fā)達. 亞非文明古國發(fā)源于大河流域,因此以農(nóng)業(yè)

4、經(jīng)營為主。 屬于大河文明 屬于海洋文明 不同的地理環(huán)境,造就了不同的文明類型。不同的地理環(huán)境,造就了不同的文明類型。 伯里克利伯里克利( (公公 元前元前495495前前 429429年年) ),雅典,雅典 政治家,統(tǒng)治政治家,統(tǒng)治 期間實施一系期間實施一系 列改革,使雅列改革,使雅 典達到全盛。典達到全盛。 機構(gòu)機構(gòu)產(chǎn)生方式產(chǎn)生方式性質(zhì)性質(zhì) 公民大會公民大會 五百人會議五百人會議 陪審法庭陪審法庭 十將軍委員十將軍委員 會會 政府機構(gòu)政府機構(gòu) 成年男性公民成年男性公民 均可參加均可參加 最高權(quán)力機構(gòu),管理內(nèi) 政外交等重大事務。 抽簽產(chǎn)生抽簽產(chǎn)生 輪流執(zhí)政,處理公民大 會閉會期間的日常事務,

5、召集公民大會。 抽簽產(chǎn)生抽簽產(chǎn)生最高法院兼最高司法與 監(jiān)察機關,參加立法。 公民大會舉手公民大會舉手 表決表決 首席將軍執(zhí)掌軍政大 權(quán)。 亞里士多德亞里士多德 蘇格拉底蘇格拉底柏拉圖柏拉圖 “希臘三賢希臘三賢” 雅典衛(wèi)城雅典衛(wèi)城 雅典露天劇場遺址雅典露天劇場遺址 斯巴達是另一個著名的城邦斯巴達是另一個著名的城邦 斯巴達 斯巴達境內(nèi)被征服居 民人數(shù)數(shù)倍于斯巴達 人,需要用暴力鎮(zhèn)壓 反抗以維持統(tǒng)治,所 以說斯巴達崇尚武力, 對內(nèi)男子從小就必須 實行嚴格的軍事訓練, 從20歲開始服役,直 到60歲退役。 活動與探究? 假設你生活在公元前 5世紀的古代希臘, 你愿意生活在雅典還 是斯巴達為什么? 【自

6、我測評自我測評】 1雅典成為著名的奴隸制共和國的時間是()雅典成為著名的奴隸制共和國的時間是() A公元前公元前8世紀世紀B公元前公元前7世紀世紀 C公元前公元前6世紀世紀D公元前公元前5世紀世紀 2雅典的繁榮主要體現(xiàn)在()雅典的繁榮主要體現(xiàn)在() 商業(yè)的興盛手工業(yè)的發(fā)達廣泛使用奴隸勞動全體商業(yè)的興盛手工業(yè)的發(fā)達廣泛使用奴隸勞動全體 居民都能參加政治生活文化興旺稱霸整個希臘居民都能參加政治生活文化興旺稱霸整個希臘 AB CD 二、羅馬共 和國的興亡 羅羅 馬馬 共共 和和 國國 的的 興興 亡亡 興起興起:公元前 公元前8世紀,世紀,羅馬城羅馬城建立建立 建立建立:公元前公元前509年,羅馬建

7、立年,羅馬建立共和國共和國 發(fā)展發(fā)展: 1征服意大利半島征服意大利半島 2布匿戰(zhàn)爭布匿戰(zhàn)爭 3向東遠征向東遠征 公元前公元前2世紀,世紀, 羅馬成為地中海羅馬成為地中海 的霸主的霸主 滅亡滅亡: 原因:原因: 公元前公元前1世紀,羅馬發(fā)生嚴重的社會世紀,羅馬發(fā)生嚴重的社會 危機危機 經(jīng)過:經(jīng)過: 1 公元前公元前49年,凱撒奪取政年,凱撒奪取政 權(quán),權(quán), 后被謀殺后被謀殺 2 公元前公元前27年,屋大維獨攬大權(quán),年,屋大維獨攬大權(quán), 羅馬共和國為羅馬帝國取代羅馬共和國為羅馬帝國取代 母狼乳嬰母狼乳嬰 布匿戰(zhàn)爭 第一次,羅馬占上風第一次,羅馬占上風 第二次,迦太基先勝后敗第二次,迦太基先勝后敗

8、第三次,羅馬大獲全勝,第三次,羅馬大獲全勝, 征服迦太基征服迦太基 羅馬人的噩夢羅馬人的噩夢 漢尼拔漢尼拔 無可奈何花落去 迦太基城的斷壁殘垣 奴隸主的樂園,奴隸的地獄 古羅馬角斗場 斯巴達克起義 公元前49年,愷撒奪權(quán)。 古代恐怖襲擊的典型案例古代恐怖襲擊的典型案例 愷撒遇刺愷撒遇刺 笑在最后的人 公元前27年,元老院 給屋大維上了一個新尊 號:奧古斯都奧古斯都。為“莊 嚴、神圣”之意,這是 一個比皇帝更光榮的稱 號。屋大維是沒有“皇 帝”稱號的第一個羅馬 皇帝。從此,羅馬共和 國被羅馬帝國所取代。 屋大維統(tǒng)治羅屋大維統(tǒng)治羅 馬長達四十年馬長達四十年 以上。他結(jié)束以上。他結(jié)束 了一個世紀的了

9、一個世紀的 內(nèi)戰(zhàn),使羅馬內(nèi)戰(zhàn),使羅馬 帝國進入了相帝國進入了相 當長一段和平、當長一段和平、 繁榮的輝煌時繁榮的輝煌時 期。期。 凱撒 屋大維 共和制帝制 3世紀,帝國危機 395年,帝國分裂 476年,被日耳曼人滅亡,西歐奴隸社會終 結(jié)。 閱讀課文閱讀課文,整理羅馬發(fā)展線索,進行排序整理羅馬發(fā)展線索,進行排序 1、羅馬城、羅馬城 2 、西羅馬帝國滅亡、西羅馬帝國滅亡 3 、帝國分裂、帝國分裂 4、稱霸地中海、稱霸地中海 5、羅馬帝國、羅馬帝國 6、羅馬共和國、羅馬共和國 閱讀課文,整理羅馬發(fā)展線索閱讀課文,整理羅馬發(fā)展線索 羅馬城羅馬城 羅馬共和國羅馬共和國 稱霸地中海稱霸地中海 羅馬帝國羅

10、馬帝國帝國分裂帝國分裂 西羅馬帝 國滅亡 (前(前8世紀)世紀) (前(前509年)年) (前(前2世紀)世紀) (前(前27年)年) (395年)年) (476年年) 1、雅典處于全盛時期的當政者是(、雅典處于全盛時期的當政者是( ) A、圖特摩斯三世、圖特摩斯三世 B、腓力二世紀、腓力二世紀 C、亞歷山大、亞歷山大 D、伯利克里、伯利克里 2.下列關于古希臘雅典奴隸制繁榮的表下列關于古希臘雅典奴隸制繁榮的表 述不正確的是(述不正確的是( ) A、工商業(yè)發(fā)達、工商業(yè)發(fā)達 B、文化昌盛、文化昌盛 C、全體、全體 居民都能參加政治生活居民都能參加政治生活 D、教育興盛、教育興盛 3、下列國家中,曾經(jīng)在公元前下列國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論