2019版幼兒園保育員三級職業(yè)技能考試試卷C卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

1、2019 版幼兒園保育員三級職業(yè)技能考試試卷C卷 ( 含答案 )姓名:準(zhǔn)考證:單位:題號一二三四五總分得分考試須知:1、考試時間:120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號和所在單位的名稱。3、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫,不要在標(biāo)封區(qū)填寫無關(guān)的內(nèi)容。單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的B 、糖腐蝕的C 、是細(xì)菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的。2、洗手前幼兒應(yīng)先(),以防洗濕袖子。A卷衣袖B抹肥皂C擰水龍掣D用干毛巾擦3、保育員要(),恰當(dāng)有效地選擇

2、教學(xué)方式和方法,直觀形象地展示教學(xué)內(nèi)容。A做好幼兒教育工作B.熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)C為人師表,遵紀(jì)守法D.積極進取,開括創(chuàng)新4、保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。A 6歲B.5歲C.4歲以下D.3歲以下5、幼兒常見的()主要有反抗、競爭、模仿、攻擊等。A社會行為B道德行為C學(xué)習(xí)行為D模仿行為6、幼兒經(jīng)?!芭Fご灯铺臁薄ⅰ氨犙壅f瞎話”是因為()。第1頁共11頁A、怕被懲罰B、趨樂C 、認(rèn)知水平低D、虛榮7、托幼園所應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內(nèi)衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒8、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和

3、易外露。A、很含蓄B、很理智C 、很穩(wěn)定D 、易變化9、嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)()。A靠窗擺放B.位置固定C.位置不固定D.緊密擺放10、幼兒的發(fā)展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B、聆聽教師講授知識而發(fā)展的C、觀察教師的操作過程而發(fā)展的D、觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的11、嬰幼兒讀書寫字時,光線應(yīng)該來自身體的()。A左傾 0B右傾 0C左上方D右上方12、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處13、保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃,生病時() 。A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C 、自己吃藥D 、按醫(yī)囑按時

4、服藥14、下列屬于化學(xué)消毒法的是()。A機械消毒B日曬消毒C碘酒消毒D煮沸消毒15、造成孩子缺乏 ( ) 的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多,不給孩子獨立完成某中任務(wù)的機會。A、人際交往能力B、獨立生活能力C、規(guī)則意識和完成規(guī)則的能力第2頁共11頁D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力。16、成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。A外出歸來B玩玩具時C看書后D穿衣后17、幼兒思維的發(fā)展,是一個從低級到高級,從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程,經(jīng)歷了()、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行動思維D直覺行動思維18、服藥時,保育員要注意查對()、藥名、用量、用法、并親自督促幼

5、兒服藥,服藥情況要認(rèn)真記錄。A、媽媽姓名B、爸爸姓名C、幼兒姓名D、醫(yī)院19、濃度為 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%20、含碘豐富的食物是()。A、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉21、幼兒乳牙有多少顆?()。A、20顆 B 、24顆 C、 32顆22、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識,把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是()的基本要求。A、愛崗敬業(yè),熱愛幼兒B 、文明禮貌,團結(jié)協(xié)作C 、為人師表,遵紀(jì)守法D 、積極進取,開拓創(chuàng)新23、藥品登記表中不能沒有()A藥效B.成分C.副作用D.藥名24、給嬰幼兒滴耳藥的方

6、法是()。A、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1 2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺,用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入1 2滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,用干凈的棉第3頁共11頁花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈,滴入3 4滴藥液,輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺,病耳向上,并向下、向后輕拉耳垂,使外耳道伸直,滴入1 2滴藥液,然后起身。25、灰乳劑常用于()的消毒。A、呼吸道疾病患者的衣物B、消化道疾病患者的糞便C、消

7、化道疾病患者的食物D、呼吸道疾病患者的糞便填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、在整托園的晨檢中,二看是看()、 ()的顏色,看前胸、后背及()是否有疹子,觀察嬰幼兒()的速度。2、水痘發(fā)生后, 患兒應(yīng)馬上 (),保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒,開窗通風(fēng) ()小時。3、指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動,確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的()以及(),選擇教育的內(nèi)容。4、幼兒園的玩具應(yīng)定期用 ( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在 ()。5、指南從()五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒 (學(xué)習(xí)與發(fā)展) 最基本、 最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由

8、()和()兩部分組成。6、進行營養(yǎng)介紹時,對年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用( )的方式、淺顯、直觀的進行,對年齡較大的幼兒應(yīng) () ,結(jié)合幼兒的 () ,并滲透一定淺顯的道理,介紹要有() 性。7、幼兒園常用的消毒藥品大都是含()的消毒劑。 l 的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水 ()。8、幼兒園必須把保護()和促進() 放在工作的首位,在重視幼兒()的同時,要高度重視幼兒的()。9、 84消毒液配制的程序是 ( )。A根據(jù)消毒液配制計算公式和要配制的84消毒液的容量,計算所需要的加水量和藥量;B準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿;C根據(jù)需要的水量,用量杯將水加和在盆或桶中.第4頁共11頁10、兒童進餐時間

9、不應(yīng)少于()分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。11、缺乏維生素 A可患()。12、保育員配合室外教育活動,每周伊始,要了解本周室外活動的() 、()安排及活動( ),做好室外活動前的()檢查和材料準(zhǔn)備工作。13、教職工儀表要整潔,()、 ()和給兒童開飯前用 ()洗手。14、幼兒園應(yīng)貫徹()和()相結(jié)合的原則。15、教職工儀表要整潔,()、 ()和給兒童開飯前用 ( 肥皂水 ) 洗手。16、優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進嬰幼兒()和( )。17、進行活動室空氣消毒的主要措施有()、()和消毒液噴灑三種方式。18、幼兒的毛巾、水杯要(),堅持 ()消毒。19、進行心臟擠壓術(shù),擠壓的部位應(yīng)在()。20、幼兒遇到危險需

10、要幫助時,應(yīng)當(dāng)學(xué)會向() 求救或者 ()求救。判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、()水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制,所以不能成為學(xué)前教育機構(gòu)常見的玩具和材料。2、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。3、()愛玩會玩、思維具體形象,是大班幼兒比較突出的特點。4、()一旦異物進入到眼內(nèi),可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛,可以幫助幼兒搓揉眼睛,以免損傷角膜。5、()提高認(rèn)識,端正思想是配合教師組織教育活動的前提。6、()孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象,保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、()幼兒園的一日活動處處有保育,事事有教育。8、()作為保育

11、員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點,努力提高自身素質(zhì)。9、()幼兒園教育,強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè),堅決反對小學(xué)化。10、()中華人民共和國教師法規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢第5頁共11頁業(yè)及其以上學(xué)歷。11、()托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主,保中有教,教中有保,保教結(jié)合”的思想。12、()智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、()嬰幼兒每次排便時間不應(yīng)該過長,以510分鐘為宜。14、( )在扎傷的處理中,需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來,不要有殘留,并擠出淤血。15、()教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,睡前小便,按時大便。問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共

12、 24 分)1、幼兒全天熱量的分配要求是什么?2、幼兒園的雙重任務(wù)是什么?3、實施指南應(yīng)把握以下幾個方面:4、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法?第6頁共11頁5、結(jié)合自身工作實際,談?wù)劚S龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動?分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、請分析案例中保育員做法的錯誤之處,并答出正確的做法。午睡時, 保育員何某一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺,一邊取來水桶, 對寢室地面進行洗擦。2、在幼兒面前,保育員為什么要注意自己的一言一行?第7頁共11頁試題答案單選題(本題共25 小題,每題 1 分,共 25 分)1、 C2、 A3、 B4、 D5、 A6、 C7、

13、 C8、 D9、 B10、 A11、 C12、 A13、 D14、 C15、 D16、 A17、 D18、 C19、 C20、 A21、 A22、 D23、 D第8頁共11頁24、 A25、 B填空題(本題共22 小題,每題 1 分,共 20 分)1、答案:面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸2、答案:隔離、33、答案:知識和經(jīng)驗、發(fā)展水平4、消毒水, 太陽底下晾曬5、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)教育建議6、答案:游戲、生動直觀、想象、針對性7、答案:氯、一普通提水桶8、幼兒生命,幼兒健康,身體健康,心理健康9、答案: A B C10、 20 3011、夜盲癥12、答案:內(nèi)容、時間、目

14、標(biāo)、設(shè)備13、飯前,便后,肥皂水14、保育,教育15、飯前 ,便后16、答案:大腦皮層的發(fā)育、身高的增長17、開窗通風(fēng),紫外線燈照射18、專人專用,每天19、胸骨偏下方20、答案:警察、打電話判斷題(本題共15 小題,每題 1 分,共 15 分)1、第9頁共11頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題(本題共6 小題,每題 4 分,共 24 分)1、答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25 午餐占: 35-40 午餐點占:10晚餐占20-30 。2、答:實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育。同時為幼兒家長安心參加社會主義建

15、設(shè)提供便利條件。3、 1關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。2尊重幼兒發(fā)展的個體差異3理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點。4重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、一旦發(fā)生這種情況,原則是立即送附近的醫(yī)院搶救;在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療,務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時,要耐心細(xì)致詢問,不要恐嚇、打罵孩子,弄清藥物的名稱和量,進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食物,在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部,使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來,以第10頁共11頁減少毒物的吸收。緊急救助方法: . 讓患兒飲下整杯清水,刺激咽部使其反吐出來,嘔吐物及時清除,以免造成窒息。催吐必須及早進行,若

16、超過三四個小時,則毒物已進入腸道,催吐就失去了意義。切忌:已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐,以防窒息發(fā)生。 . 對于誤服強酸堿性化學(xué)液體的患兒,立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下,以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。. 對無呼吸心跳者,立即進行口對口人工呼吸,并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時,帶上所誤服的毒物或藥物,如果毒物沾進了孩子的眼睛,立即用清水沖,要沖 15分鐘左右。5、參考答案:( 1)確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為,了解他們的發(fā)展水平和需要,針對本班嬰幼兒的具體情況而定。( 2)選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、 以往知識和經(jīng)驗以及發(fā)展水平,選擇教育的內(nèi)容。( 3)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動的材料、設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動的規(guī)則和注意事項。( 4)選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要,利用多種途徑對嬰幼兒實施教育影響;集體教學(xué)、小組教學(xué)、個別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式,不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式,形式不能過于單一,而應(yīng)多種形式的綜合。分析題(本題共2 小題,每題 8 分,共 16 分)1、答:保育員做法的錯誤之處:一邊大聲督促幼兒快樂閉上眼睛好好睡覺,一邊取來水桶,對寢室地面進行洗擦。正

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