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文檔簡(jiǎn)介
1、there is no so-called genius in this world, and there is no reward for nothing. every glamorous person you see has made shocking efforts behind it.(頁眉可刪)小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃1一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:到了一年級(jí)下學(xué)期,學(xué)生已經(jīng)具有了一定的學(xué)習(xí)能力。整體看他們活潑好動(dòng),大多數(shù)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,熱愛關(guān)心班級(jí)集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對(duì)他人的尊敬,對(duì)集體榮譽(yù)的
2、珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動(dòng)上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識(shí)狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動(dòng),形成良好的習(xí)慣。二、教材分析:本冊(cè)教材共分為五個(gè)單元,每單元3課,并以主題單元形式展開,并重點(diǎn)突出以下特征:第一單元:“今天吃什么”,第二單元:“我的手兒巧”,第三單元:“我有許多好朋友”,第四單元:“快樂的小問號(hào)”,第五單元:“我愛美麗的生命”。具體特點(diǎn)如下:1、從兒童真實(shí)生活出發(fā)實(shí)現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合教材著眼于兒童現(xiàn)實(shí)生活的整體性,從學(xué)生生活原型出發(fā),重新融入兒童生活之中,有機(jī)整合為學(xué)習(xí)主題。2、強(qiáng)化教材的生活指導(dǎo)職能教材突出生活指導(dǎo)意識(shí),發(fā)展兒童對(duì)幸福生
3、活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn)實(shí)情景的捕捉和再創(chuàng)造,讓兒童感受生活的美好和快樂,激發(fā)熱愛生活的情感;另一方面通過引入兒童生活中的典型問題,鼓勵(lì)兒童自己在探尋問題解決方案過程中,參與生活、創(chuàng)造生活,展示兒童多樣化的個(gè)性和豐富的智慧,培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。3、以活動(dòng)型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計(jì)教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元,促進(jìn)自主活動(dòng),在學(xué)習(xí)活動(dòng)的漸次展開中,引導(dǎo)教師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要,使學(xué)生能在活動(dòng)的不斷演進(jìn)過程中實(shí)現(xiàn)原來被課程目標(biāo)割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能、過程方法”目標(biāo)的自然統(tǒng)整。三、全冊(cè)教材重點(diǎn)、難點(diǎn):1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注
4、意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動(dòng)環(huán)境與條件,靈活多樣地運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)和組織形式,結(jié)合實(shí)際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心,引導(dǎo)兒童探索的欲望。3、正確估計(jì)學(xué)生的能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教。通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育,引導(dǎo)兒童熱愛生活,學(xué)習(xí)做人。4、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。創(chuàng)造性地使用教材,聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實(shí)際,及時(shí)地把社會(huì)中新的信息,科學(xué)技術(shù)新的成果,兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去,不斷提高品德教育的針對(duì)性,突破性。四、教學(xué)目的和要求:1、讓學(xué)生介紹父母在家做的飯菜,感受父母的辛勤哺育和無私關(guān)愛
5、,感受家庭生活的和睦和溫馨。2、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生明白人有兩件寶:大腦和雙手,培養(yǎng)兒童追求健康文明的生活方式、熱愛生命、熱愛生活的情感。3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到朋友是我們生活中不可缺少的人,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和主動(dòng)關(guān)心、幫助同學(xué)的態(tài)度。4、通過觀察日常生活中的現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遇到不明白的問題要?jiǎng)幽X筋,認(rèn)真思考的好習(xí)慣。5、通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)嘗試。6、能在老師的幫助下,總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。五、教學(xué)中的主要措施:1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。品德與生活涉及到生活中的知識(shí)與習(xí)慣,對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生而言,養(yǎng)成習(xí)慣非常重要,所以,教師在
6、上課之前必須充分備課。2、按照激情明理導(dǎo)行反饋的思路進(jìn)行教學(xué)。3、適當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點(diǎn)形成。4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等措施,促進(jìn)學(xué)生良好意識(shí)、習(xí)慣的形成。六、教學(xué)進(jìn)度安排:第一單元:今天吃什么(第14周)(1)蘿卜白菜我都愛2課時(shí)(2)我設(shè)計(jì)的午餐2課時(shí)(3)小心,病從口入2課時(shí)第二單元:我的手兒巧(第58周)(1)我有兩件寶2課時(shí)(2)做個(gè)小玩意兒2課時(shí)(3)打扮我的小天地2課時(shí)機(jī)動(dòng)2課時(shí)第三單元:我有許多好朋友(第911周)(1)綏德朋友多2課時(shí)(2)你真行2課時(shí)(3)我們一起成長2課時(shí)第四單元:快樂的小問號(hào)(第1214周)(1)你留心了嗎2課時(shí)(2)我的問題卡片2課時(shí)(
7、3)到哪兒找答案2課時(shí)第五單元:我愛美麗的生命(第1517周)(1)讓我走近你2課時(shí)(2)美麗的生命2課時(shí)(3)我能做什么第18、19周復(fù)習(xí)小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2一、教材分析本冊(cè)教材根據(jù)義務(wù)教育品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn),編排了三個(gè)單元,共12課主題活動(dòng),約30課時(shí),每周上3課時(shí)。第一單元第14課我的家人與伙伴第二單元第58課走進(jìn)大自然第三單元第912課健康生活每一天二、教學(xué)目標(biāo)1、在介紹家庭成員,回憶甜蜜往事的活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)家庭生活的歡樂與幸福,激發(fā)學(xué)生愛生敬長、熱愛家庭生活的積極情感和態(tài)度。2、通過開展生活小故事的講述活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,初步養(yǎng)成文明禮貌的行為,逐步培養(yǎng)良好的家
8、庭生活習(xí)慣。3、自己的事情自己做,不會(huì)做的學(xué)著做,不依賴父母,并掌握正確的保健常識(shí),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、使學(xué)生懂得自己是家庭的一員,熱愛勞動(dòng)也是愛父母的表現(xiàn),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí)和技能,初步培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。5、引導(dǎo)兒童去觀察、探究、體驗(yàn)愛的真諦,幫助兒童學(xué)會(huì)愛、樂于愛,不僅愛人,還要去愛人類賴以生存的大自然中的花草樹木。在愛心的培養(yǎng)中,快樂地成長。6、通過暑假生活中安全、健康、歡樂、有意義活動(dòng)內(nèi)容的安排和選擇,豐富學(xué)生的日常生活知識(shí)、增強(qiáng)分辨是非好壞的能力和自我管理自我調(diào)控的能力,知道自我保護(hù)的方法,掌握初步的適應(yīng)社會(huì)的常識(shí)的技能。三、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂
9、教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2、爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。3、正確估計(jì)學(xué)生的能力,有的放矢地進(jìn)行教學(xué),注意因材施教。4、注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:一年級(jí)的小學(xué)生,整體看他們活潑好動(dòng),大多數(shù)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,熱愛關(guān)心班級(jí)集體,學(xué)習(xí)勤奮。但大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生子女,或多或少地有一些不良習(xí)氣,部分同學(xué)對(duì)他人的尊敬,對(duì)集體榮譽(yù)的珍惜趨于表面化,為了做給別人看而做,行動(dòng)上缺乏自主性,在處理人際關(guān)系中意識(shí)狹隘。在新學(xué)期中應(yīng)注意理論聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生思想不斷提高,自覺行動(dòng),形成良好的習(xí)慣。二、本冊(cè)教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu):大致可分為:我的家人與伙伴走進(jìn)大自然
10、健康生活每一天三、教學(xué)目的1、初步知道家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系。2、能用自己特有的方式表達(dá)對(duì)家人的感謝。3、親近自然,喜歡在大自然中活動(dòng),感受春天的美。4、通過各種活動(dòng)了解生活中常見的自然現(xiàn)象。5、通過觀察感受炎熱的盛夏,體會(huì)他給人們的生活、工作帶來的利與弊。并學(xué)會(huì)看天氣。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)文明理,培養(yǎng)學(xué)生正確做人的意識(shí)及能力。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)同學(xué)的品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn):形成正確的行為習(xí)慣。四、教學(xué)中的主要措施:1、認(rèn)真?zhèn)湔n,注意教學(xué)方法,加強(qiáng)課堂教學(xué),切實(shí)上好每一節(jié)課。2、按照激情-明理-導(dǎo)行-反饋的思路教學(xué)。3、適當(dāng)補(bǔ)充教材,豐富教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化觀點(diǎn)形成。4、采取跟蹤調(diào)查,聯(lián)系家長等
11、措施,促進(jìn)學(xué)生良好意識(shí)、習(xí)慣的形成。小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會(huì)學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品德和文明行為習(xí)慣。二、基本情況一(3)班共有學(xué)生 48 人,其中男生24人,女生24人,他們大部份都是獨(dú)生子女,受到家人的百般呵護(hù),在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對(duì)他們的思想進(jìn)行教育是件不容易的事。三、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容全書共有五個(gè)單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個(gè)單元又分為三個(gè)主題,其中第四單元有四個(gè)主題。2、教學(xué)要求1) 知道生活、學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不順心
12、的事,有困難,不要怕。2)知道初步的健康常識(shí),養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3)學(xué)會(huì)自己照顧自己,知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn),知道最基本的緊急求助和自救辦法。4) 了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響。5) 感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1) 培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。2) 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。3)引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識(shí),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活,保護(hù)自我。4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。5)讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響,能愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。6) 初步培養(yǎng)
13、學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)度。7) 使學(xué)生從小懂得珍愛生命,要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。五、課時(shí)安排1.春天 你好 3課時(shí)2.我和小苗一起長 3課時(shí)3 春游去 3課時(shí)4.讓疾病走開 3課時(shí)5 護(hù)眼基本常識(shí) 3課時(shí)6.我會(huì)愛護(hù)牙齒 3課時(shí)7.吃的學(xué)問多 3課時(shí)8.瞧我多精彩 3課時(shí)9.戴上紅領(lǐng)巾 3課時(shí)10.我們的節(jié)日 3課時(shí)11.世界兒童是一家 3課時(shí)12.說說我們班 3課時(shí)13 技能 3課時(shí)14.今天我值日 3課時(shí)15.裝扮我們的教室 3課時(shí)小學(xué)一年級(jí)思品下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針,全面提高學(xué)生的素質(zhì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育和愛國教育,教會(huì)學(xué)生怎樣做人,引導(dǎo)學(xué)生從小形成良好的思想品
14、德和文明行為習(xí)慣。二、基本情況全班共有學(xué)生50人,其中男生30人,女生20人,他們大部份都是獨(dú)生子女,受到家人的百般呵護(hù),在各方面都存在不良的行為習(xí)慣,對(duì)他們的思想進(jìn)行教育是件不容易的事。三、教材分析1、教學(xué)內(nèi)容全書共有五個(gè)單元,包括我上學(xué)了、上學(xué)路上、我的同學(xué)和老師、家里的我、大自然真美麗。每個(gè)單元又分為三個(gè)主題,其中第四單元有四個(gè)主題。2、教學(xué)要求1)知道生活、學(xué)習(xí)中常常會(huì)有不順心的事,有困難,不要怕。2)知道初步的健康常識(shí),養(yǎng)成正確的坐、立、走姿勢(shì)和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。3)學(xué)會(huì)自己照顧自己,知道生活中會(huì)遇到各種危險(xiǎn),知道最基本的緊急求助和自救辦法。4)了解天氣、季節(jié)變化對(duì)生活的影響。5)感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1)培養(yǎng)學(xué)生百折不撓、勇往直前的恒心和毅力。2)培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命積極向上的情感和態(tài)度。3)引導(dǎo)孩子了解生活中基本的健康安全常識(shí),引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)生活,保護(hù)自我。4)培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感,讓學(xué)生從小形成關(guān)注家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)做好準(zhǔn)備。5)讓學(xué)生感受身邊環(huán)境對(duì)自己生活的影響,能愛護(hù)家庭和公共環(huán)境衛(wèi)生,節(jié)約水、電、紙張等資源。6)初步培養(yǎng)學(xué)生積極上進(jìn)的生活態(tài)度。7)使學(xué)生從小懂得珍愛生
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