《游園不值》

1、春暖花開、萬紫千紅、鳥語花香、桃紅柳綠、春花爛漫、姹紫嫣紅-詠柳唐賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。惠崇春江晚景宋蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時 學習古詩的方法 知詩人，解詩題。知詩人，解詩題。抓字眼，曉詩意。抓字眼，曉詩意。入詩境，悟詩情。入詩境，悟詩情。 知詩人，解詩題。知詩人，解詩題。 葉紹翁，南宋中期詩人。字嗣（s）宗。祖籍建安今福建建甌(u)，本姓李，后嗣于龍泉(今屬浙江)葉氏。生卒年不詳。他長期隱居錢塘西湖之濱。 “園”，宋代宦官、文人、雅士栽植名花異草的莊園； “值”，遇到。 “游園不值”，游園未遇到主人，

2、不能進去觀賞。抓字眼，曉詩意。抓字眼，曉詩意。 游園游園不不值值 葉紹翁葉紹翁應(yīng)憐應(yīng)憐屐齒屐齒印蒼苔，印蒼苔，小扣小扣柴扉柴扉久久不開。不開。春色滿園關(guān)不住，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。一枝紅杏出墻來。11.1.沒有遇到?jīng)]有遇到 22.2.應(yīng)該應(yīng)該, ,可能可能 33.3.愛惜愛惜 44.4.木底鞋下的橫梁木底鞋下的橫梁 55.5.輕輕地敲輕輕地敲 6.6.柴門柴門 67.7.很長的時間很長的時間 7 大概是園主人愛惜青苔，怕我的大概是園主人愛惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下腳印吧。我輕輕木底鞋在上面留下腳印吧。我輕輕地敲著柴門，很長時間也沒有人來地敲著柴門，很長時間也沒有人來開門。開門。反

3、復(fù)吟讀詩歌，品味詩歌的思想感情。反復(fù)吟讀詩歌，品味詩歌的思想感情。 游園不值游園不值應(yīng)憐應(yīng)憐/ /屐齒屐齒/ /印蒼苔，小扣印蒼苔，小扣/ /柴扉柴扉/ /久不開。久不開。春色春色/ /滿園滿園/ /關(guān)不住，一枝關(guān)不住，一枝/ /紅杏紅杏/ /出墻來。出墻來。思考思考:詩的前兩句與后兩句所表達的情感有何不同？詩的前兩句與后兩句所表達的情感有何不同？這首詩主要表達了作者什么樣的情感呢？這首詩主要表達了作者什么樣的情感呢？ 前兩句感到掃興、遺憾；后兩句則有對蓬勃春意的贊美，心中充滿驚喜、快慰。 院子里百花爭艷，火紅的杏花、潔白的李花、院子里百花爭艷，火紅的杏花、潔白的李花、金黃的迎春花、粉色的芍藥

4、花、紫色的月季金黃的迎春花、粉色的芍藥花、紫色的月季花，真是五彩繽紛，把院子里裝扮的充滿生花，真是五彩繽紛，把院子里裝扮的充滿生機，院子里生機盎然。杏樹高高的舉起鞭炮，機，院子里生機盎然。杏樹高高的舉起鞭炮，喜迎春姑娘的來臨；春梅迎風綻放，飄出濃喜迎春姑娘的來臨；春梅迎風綻放，飄出濃郁的芳香；月季花也張開笑臉，對著天空高郁的芳香；月季花也張開笑臉，對著天空高歌。還有許多花含苞欲放，正在明媚的春光歌。還有許多花含苞欲放，正在明媚的春光里做著香甜的夢。一大片嫩綠的小草把整個里做著香甜的夢。一大片嫩綠的小草把整個院子的地上都鋪滿了，從院子門口到里屋的院子的地上都鋪滿了，從院子門口到里屋的小徑上長滿了

5、青苔，看上去就像鋪了層綠綠小徑上長滿了青苔，看上去就像鋪了層綠綠的地毯！的地毯！ 從“一枝紅杏出墻來”大家想到了更多的景色，誰又從這”一枝紅杏出墻來”想到更深刻的道理、哲理呢？ 是啊，就像紅杏不會被圍墻阻攔一樣，任何新生的事物都是無法阻擋的，它總會沖破阻力向前發(fā)展。 1.這首詩描寫了作者游園這首詩描寫了作者游園未遂，看到紅杏出墻的動人情未遂，看到紅杏出墻的動人情景。表現(xiàn)了是人對春天的喜愛景。表現(xiàn)了是人對春天的喜愛之情。之情。 2.這首詩還告訴我們一個這首詩還告訴我們一個道理：一切美好的有生命力的道理：一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。事物，是壓抑不住的?？煳繏吲d 根據(jù)古詩的內(nèi)容填空。 游園不值的作者是 代詩人 。詩人游園賞花進不了門，