新入職護士培訓工作計劃.doc

1、靳入職護士培訓工作計劃工作計劃起到了備忘錄的作用，它可以讓你更快速、更準確地找出 問題點。下面是我給大家分亨的新入職護士培訓工作計劃，供大家閱讀與 參考。篇一：新入職護士培訓工作計劃1、培訓目標(1) 培養(yǎng)護士具有良好的職業(yè)態(tài)度，濃厚的專業(yè)興趣，高昂的工作 熱情，激發(fā)護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。(2) 掌握普外科科各項常規(guī)護理和部分?？萍膊∽o理知識，逐步提 高護士的專業(yè)素質。(3) 規(guī)范各項護理操作規(guī)程，提高護士的操作技能。(4) 能正確、規(guī)范、清晰地書寫護理文書。(5) 掌握本科室及護理部工作規(guī)章制度，做好安全護理，嚴格三查 七對。防止差錯事故的發(fā)生。(6) 基本掌握危重病人的搶救配合工

2、作。(7) 逐步培養(yǎng)護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨 床實際問題時的工作能力。2、培訓方法(1) 集中小講課，業(yè)務學習和疾病查房(2) 示范培訓。(3) 臨床實踐中討論交流互動形式。（4）書面資料發(fā)給IH學形式。（5）早會提問形式。3、培訓內容（1）基本理論1）科室相關制度及規(guī)定、各班職責（見分冊）2）掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交 接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。3）講解護理文書書寫的規(guī)范要求。（2）基本知識1）掌握普外科術前、術后的護理要點。2）學握結腸造痿術的護理要點。3）學握普外科長期臥床病人的常見并發(fā)癥及護理要點。4）熟悉普外科常見的

3、疾病范疇及基本的解剖知識。5）熟悉胃大部切除術后病人的護理要點。6）熟悉腸癌術后的護理要點。7）掌握術前、術后的護理常規(guī)8）學握普外科常見的疾病的健康知識宣教（3）基本技能呼吸機的使用；簡易呼吸機的使用；心肺復蘇;床邊心 電監(jiān)護儀的使用；吸氧、吸痰;無菌技術、輸液;各種標本采集法;進出入院 病人的處置;背部護理（預防壓瘡護理）；臥床病人更換床單;備皮、導尿;腸 內營養(yǎng)儀器的使用；4考核方法基本素質考核包括徳、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意度 調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。篇二：新入職護士培訓工作計劃一、培訓目的1、熟悉掌握ICU基本護理理論和技能2、熟悉常見疾

4、病的檢測和護理3、熟悉ICU布局及臨床工作二、培訓方式1、理論學習2、技能訓練3、自學三、培訓時間6個月四、培訓管理：1、指定ICU護理專業(yè)組長或護理組長進行一對一帶教2、根據ICU制定的新入護士培訓計劃，結合ICU實際進行教學。3、每月進行操作考試一次（由帶教老師考核）4、由護士長或帶教老師于6月底進行理論和操作考試（2個操作）, 成績合格結束新入護士培訓課程。5、培訓期結束由帶教老師寫出培訓總評五、培訓內容 （一）理論培訓內容根據培訓計劃參加IC三基三嚴（三基：基本理論、基本知識、 基本技能。三嚴即：嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風）理論學習，理論 培訓內容包括：科室工作環(huán)境，物品放置，科室規(guī)

5、章制度，各班職責，基 礎護理知識，專科疾病護理常規(guī)，?？萍膊〔±砩砗团R床表現，常見 危重患者搶救流程。（二）操作培訓內容1. 熟練掌握：手衛(wèi)生，出入院護理技術，生命體征測量，口服給藥, 靜脈輸液，真空采血技術，靜脈注射法，口腔護理，氧氣吸入，無菌技術, 肌肉注射，皮內注射，皮下注射，物理降溫，軸線翻身，單人CPR, TPN, CPT, 手術前后的一般護理，患者跌倒的預防等。2. 掌握：鼻飼，霧化吸入，吸痰，氣管切開，氣管插管吸痰，胃腸 減壓技術，灌腸技術，患者搬運法，患者約束法，痰標本采集法。3. 掌握：監(jiān)護儀，呼吸機的使用與保養(yǎng)。4. 學握外科危重患者的護理及記錄。5. 熟悉：微量輸液泵的

6、使用，輸血，心電監(jiān)護技術，導尿技術6. 了解ICU常見的專科操作：氣切護理，CVP監(jiān)測，ABP監(jiān)測，呼 吸機連接與基本參數調試，深靜脈置管護理，氣管插管口腔護理，扣背排 痰，亞低溫治療。篇三：新入職護士培訓工作計劃1對象與方法1. 1培訓對象20XX年7JT20XX年4月對18名新入科護士，年齡19、23歲；學歷: 大專15名，占83%,大專3名，占17%。均取得護士執(zhí)照。1.2培訓方法樣板護士長（或帶教老師）做給新入科護士看。樣板即根據各 項標準要求所做出來的模板，是新入科護士日常工作的參照物。護士長或 帶教老師將?？萍夹g操作按本科室制定的計劃內容，按標準逐項做出標準 樣板或實踐操作示教樣板

7、，以最直觀的方式讓新入科護士明白專科技術操 作金標準。協同護士長（或帶教老師）帶新入科護士做。協同即帶領、 陪新入科護士完成各項工作。護士長（或帶教老師）按?？萍夹g標準做出操 作樣板后，要親自和新入科護士按樣板要求共同完成各項培訓計劃內容， 一方面使新入科護士更理解樣板內容，另一方面可以幫助新入科護士解決 初次工作遇到的困難和心理障礙。觀察護士長（或帶教老師）看著新入科護士做。觀察即通過對 新入科護士?？萍夹g操作的全過程進行觀察，以了解新入科護士?？萍夹g 操作中的優(yōu)缺點。經過樣板和協同后，新入科護士已具備一定的專科操作技能，護士 長（或帶教老師）不能再幫著新入科護士去完成工作了，而要讓其獨立完

8、 成。這時護士長（或帶教老師）一定要站在新入科護士旁邊，選取不影響新 入科護士工作操作的位置進行觀察，并進行記錄，對做得不足的地方進行 標注。糾正護士長（或帶教老師）指著新入科護士做。糾正即根據觀 察新收入科護士工作的結果，指出做得好的和做得不足的地方，然后對做 得不足的地方進行糾正。糾正是確保過程指導效果的一個重要環(huán)節(jié)，但護 士長（或帶教老師）在糾正時要注意以下兒個要點：糾正不足前要對新入科 護士做得好的地方進行肯定和表揚，最好是當眾表揚;糾正不足時最好對 新入科護士單獨進行講解，同時多做演示動作，以加強記憶。強化護士長（或帶教老師）逼著新入科護士做。強化即按照樣 板標準堅持做下去，最終形成

9、習慣。強化是一個長期的過程，護士長（或 帶教老師）必須逼迫新入科護士不斷堅持去做，而且要根據樣板標準做出 考核指標，沒達到標準的要進行處罰。這五個步驟有效完成后，新入科護 士就可以達到護理管理要求和護理操作標準。2結果18名新入科護士，通過這五個步驟有效完成后，能獨立完成?？撇?作，在護理部的?？撇僮骺荚囍腥〉煤贸煽?，同時受到同事和患者的好評 和稱贊，提高了?？谱o理操作的質量。3討論注重?？菩伦o士的培訓指導過程，提高?？萍寄?，提高?？谱o士的 操作能力，逐漸適應?？谱o理工作的專業(yè)性，順利完成各班次工作。通過 過程指導培訓五步驟，使?？谱o理質量提升，新技術、新業(yè)務不斷開展， 在護理部組織的科室護理質量考核中，被評為優(yōu)勝科室。重視個體差異，重過程指導。由于新入科護士存在生理、心理、學 歷、學習能力等方面的差異，導致不同指導過程活動中的快慢、優(yōu)劣之分, 但護士長用心關注每位新入科護士，