競選少先隊大隊長演講稿--其他演講

1、競選少先隊大隊長演講稿-其他演講競選少先隊大隊長演講稿1嗨,大家好，我是四年級一班的苗家源，我演講競選的是少先隊大隊長。少先隊是個光榮的組織，學(xué)校的少先隊員就是我們小學(xué)生的排頭兵,在這樣一群“兵”中能做一 名領(lǐng)頭人，將是一件艱巨而神圣的使命。我愿意承擔(dān)這一職責(zé)，考驗自己的能力,我喜歡少先隊 的生活，因為這樣可以為更多的同學(xué)服務(wù)。我小學(xué)二年級到現(xiàn)在都是班里的班長，平時的工作 對我?guī)椭艽?，我協(xié)助老師的各項班級工作,在老師眼里我是一個好學(xué)生，一個好幫手，我能帶 領(lǐng)同學(xué)們積極參加老師布麗的各項學(xué)習(xí)和活動,在同學(xué)們眼里，我是個好干部,能為同學(xué)們做 很多的事情。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下，我愿意團(tuán)結(jié)大隊委

2、的所有委員，積極搞好學(xué)校的升旗、日常行為 規(guī)范的監(jiān)督和少先隊宣傳工作，積極發(fā)展少先隊員，把少先隊工作開展得有聲有色！最后，希望大家投我一票，那就是對我最好的鼓勵與支持!！尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好:;我是五年級四班的侯宇涵;拿破侖說，不想做將軍的士兵 不是好士兵;我知逍，做大隊長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;是花就要綻放美麗，是樹就要長成棟 梁，是大隊長就要;老師們，同學(xué)們，如果你們給我這個舞臺我一左會給;我的演講完畢，謝謝大 家!；競選少先隊大隊長演講稿2非常榮幸能有這樣一次機(jī)會參加學(xué)校中層干部的競選。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了 XX這片丄地，并全身心地投入到“教書育人“這項偉在的事

3、業(yè)中六年的工作，使我從一爼 稚嫩的中師生變?yōu)橐幻细竦娜嗣窠處?也正是這六年的經(jīng)歷，使我認(rèn)識到學(xué)校教務(wù)工作的重 要性。今天，我競選教導(dǎo)主任正是沖著這一點，我要憑自己的實力、以自己的行動來搞好學(xué)校 的教務(wù)工作，為教育事業(yè)的振興做岀更大的貢獻(xiàn)！ 要競選學(xué)校的中層干部，當(dāng)然要談一談自己的有利條件：由于我對教冇事業(yè)的追求，在師范上學(xué)時我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。懷著一顆烈火般的 事業(yè)心，我在六年的教育教學(xué)工作中擔(dān)任了六年的少先隊大隊輔導(dǎo)員和三年的團(tuán)支書并負(fù)責(zé) 了近三年的學(xué)校徳育工作的具體實施與資料整理工作，在市教委對學(xué)校的年度綜合督導(dǎo)評估 和兩基普實中，我擔(dān)任的徳棄塊資料由于整得齊、整得祥、有計劃、有

4、總結(jié)、有活動記載、 有典型事例，每次都受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于工作成績突出，我曾被評為先進(jìn)徳育工作者、優(yōu)秀 少先隊輔導(dǎo)員和團(tuán)支書先進(jìn)個人。在教育教學(xué)上，我苦練基本功，取得了“美術(shù)教育“的大專學(xué) 歷,即將修完大學(xué)本科的課程。在2001年XX市青年教師“基本功”大賽上獲得了 獎的好成 績。在2002年XX市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道，做一名教務(wù)主任必須組織大 量的教務(wù)活動，而我任這方而有特長，多次組織鎮(zhèn)、校級的大型活動，包括:文藝演岀、掃墓活動、 慶祝會、運(yùn)動會、春游等。做一名當(dāng)代的教導(dǎo)主任必須要能熟練應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化工具, 我在2001年就率先通過了全國計算機(jī)等級考試，如今已具備一左的基

5、礎(chǔ)。在六年中我任過語 文、數(shù)學(xué)、汁算機(jī)、美術(shù)等科的教學(xué)。在教育教學(xué)工作中，我勒勤懇懇地教育學(xué)生，不斷探求 教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我代表首次制作了教學(xué)CAI課件：，受到了校、鎮(zhèn)、市級 有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評。在幾年的教育教學(xué)工作中，一直因為教學(xué)成績突岀而連續(xù)五年任教畢業(yè) 班,2002年我和其它幾位老師任教的數(shù)學(xué)學(xué)科獲得了“XX市先進(jìn)學(xué)科獎”。有幸在上期被學(xué) 校推薦參加“XX市計干教師的評選和被評選為中層干部后選人這些榮譽(yù)和工作經(jīng)歷也為 我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心，我相信自己有能力把學(xué)校的教務(wù)工作推向一個新 的臺階。要競選學(xué)校的教導(dǎo)主任，當(dāng)然要談一談自己的施政綱領(lǐng)：我的施政綱領(lǐng)總體上可以概

6、括為:強(qiáng)化分類目標(biāo)管理,全而提髙教學(xué)質(zhì)量。具體上分為四個大 點闡述如下：一、狠抓教師觀念的轉(zhuǎn)變，切實加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)首先，堅持以思想為先導(dǎo)，構(gòu)建一個具有學(xué)校特色的分類目標(biāo)管理思想，即“而向全體、分類要 求、分層推進(jìn)、分類達(dá)標(biāo)”。以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，思想為核心，創(chuàng)新為靈魂 創(chuàng)辦岀學(xué)校有特色，教師有特點，學(xué)生有特長的特色教育。其次，用“請進(jìn)來、泄出去“的辦法加強(qiáng)師資培訓(xùn)。為切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀，掌握現(xiàn)代教 育技術(shù)和現(xiàn)代教育理論，使全體教師均能達(dá)到提高到目的，凡每次有外岀學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)校都應(yīng) 盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓(xùn)的機(jī)會。老師每次外岀學(xué)習(xí)的記錄、聽課記錄、 學(xué)習(xí)

7、資料都要上繳教導(dǎo)處，同時開展匯報會或上匯報課。學(xué)校應(yīng)盡量多地舉辦教育教學(xué)的競 賽活動，請校內(nèi)外的知名教師講授優(yōu)質(zhì)課。學(xué)校對各種經(jīng)驗應(yīng)盡量打印成資料下發(fā)相關(guān)老師, 使大家都有提高的機(jī)會。同時,凡學(xué)校下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料，要求每位教師務(wù)必認(rèn)真閱讀和學(xué) 習(xí)，做好筆記,學(xué)校將進(jìn)行左期或不左期的檢查、考核，并將量化情況納入教師工作考核中。3、髙素質(zhì)的人才取決于髙素質(zhì)的教師，建立起一支示范型、計干型、科研型的教師隊伍是實 現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校將通過摸索制定XX小學(xué)骨干教師評選辦法，逐步建立一支示范 型、討干型、科研型的教師隊伍。二、完善分類目標(biāo)評價體系,向管理要質(zhì)量，全而抓好教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)常規(guī)是教導(dǎo)主

8、任的工 作重心，為使常規(guī)工作有序有效地進(jìn)行，我認(rèn)為學(xué)校在加強(qiáng)過程管理中，應(yīng)構(gòu)建起獨(dú)具特色的 分類目標(biāo)評價體系概括為:共性與個性的統(tǒng)一,分層次、分類別地對學(xué)校辦學(xué)水平、教師工作、 學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展進(jìn)行評價。在強(qiáng)化過程管理，形成過程目標(biāo)評價體系方而,我重點做好以下七點工作：1、實行教療教學(xué)常規(guī)的“網(wǎng)絡(luò)交叉”式分層的立體式的領(lǐng)導(dǎo)管理。一是行政領(lǐng)導(dǎo)管理層，負(fù)責(zé) 教研組長和村小主任教師的教學(xué)常規(guī)檢査和考核以及抽査、復(fù)查教師的教學(xué)常規(guī)，二是教研 組長笛理層,具體負(fù)責(zé)各學(xué)科教師教學(xué)常規(guī)的檢查和考核及教研科研活動的組織;三是村小主 任教師管理層，具體負(fù)責(zé)本村小教師的教學(xué)常規(guī)的檢查、考核及教研、科研活動的組織。

9、通 過齊抓共管，強(qiáng)化教冇教學(xué)常規(guī)的管理力度,確保教育教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量。2、強(qiáng)調(diào)教育教學(xué)過程的質(zhì)量管理:學(xué)校將制左XX小學(xué)教學(xué)常規(guī)細(xì)則教師月工作考核細(xì) 則村校月工作考核細(xì)則村主任月工作考核細(xì)則等制度，改變過去存在的輕過程重結(jié) 果，輕平時考察重終結(jié)考核的情況。有利于對教師教學(xué)過程的全方位的監(jiān)督和激勵，促使教師 提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。各種過程管理目標(biāo)評價總和作為教師終結(jié)目標(biāo)評價的依據(jù), 這里強(qiáng)調(diào)一點的是，對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的基礎(chǔ)之上。3、狠抓了薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理:對教學(xué)常規(guī)較差的教室和單元、期末 考試成績較差的班級、學(xué)科和教師，學(xué)校召開教學(xué)質(zhì)量分析會，并

10、確定分管的行政成員專門負(fù) 責(zé)薄弱學(xué)科、年級的督促笛理。同時制泄薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，對 達(dá)到目標(biāo)的給予相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師獎勵。采取這種行管成員分塊負(fù)責(zé)的形式可以極大地提髙全 體教師的整體教學(xué)質(zhì)量水平。4、重視學(xué)法指導(dǎo)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步十分重要的。要達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量 的目的，必須充分重視學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。因而，我們要求教師要積極學(xué)習(xí)和應(yīng)用教冇心理學(xué)的 最新研究成果，根據(jù)各自的學(xué)科特點，積極主動開展對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動 性、創(chuàng)造性，徹底扭轉(zhuǎn)學(xué)生只知上課聽講、下課作業(yè)的被動學(xué)習(xí)局而，使學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、 思維和記憶，在掌握知識的基礎(chǔ)上,提髙應(yīng)用知識的

11、能力?？傊?，通過學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生變“學(xué)會“ 為“會學(xué)”。5、對學(xué)校畢業(yè)班的特殊管理：結(jié)業(yè)班是學(xué)校教師辛勤耕耘六年后收獲的時候，抓教學(xué)工作當(dāng)然要把畢業(yè)班作為一個重點來 抓。我認(rèn)為要抓好結(jié)業(yè)班：首先:應(yīng)該實行單元目標(biāo)管理辦法，即:語文、數(shù)學(xué)和自然學(xué)科各班級教完一個單元，學(xué)科教師 組織復(fù)習(xí)后,由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，組織進(jìn)行各學(xué)科的單元目標(biāo)統(tǒng)一考試，做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷和 統(tǒng)一閱卷、同一試卷分析，這樣能夠及時反饋信息，引入競爭機(jī)制,使老師們及時改進(jìn)和調(diào)整教 學(xué)方法，有利于全而提高教學(xué)質(zhì)量。其次:在教師綜合評優(yōu)、評先指標(biāo)的分配上給畢業(yè)班教師適當(dāng)傾斜，在校級許干教師的評選上 對于畢業(yè)班教師以優(yōu)先權(quán)等。這樣有利于

12、提高年業(yè)班教師的教學(xué)積極性和畢業(yè)班老師的競爭 性。最后:立期召開結(jié)業(yè)班教師會、學(xué)生會、家長會，及時總結(jié)各階段的教冇教學(xué)工作，解決存在問 題。6、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。每學(xué)期開學(xué),學(xué)校都要對各班的學(xué)習(xí)奮斗目標(biāo)、班級il劃、班F部的 選拔及培訓(xùn)等班級管理工作提岀要求，讓每一個班級從一開始就呈現(xiàn)出昂揚(yáng)的斗志和有序的 管理程序,以向上的班風(fēng)帶動后進(jìn)生的進(jìn)步。二是要求每位科任教師建立起后進(jìn)生個人檔案, 制定岀轉(zhuǎn)化計劃;三是學(xué)校定期將各班后進(jìn)生分成思想差和知識差兩類并分別以適當(dāng)?shù)慕虄?和引導(dǎo)，對個別突出的實行不定時的教冇，幫助其找岀不足、增強(qiáng)信心、及時改進(jìn)。7、嚴(yán)格考試紀(jì)律，學(xué)校將制左和嚴(yán)格執(zhí)行XX小學(xué)考務(wù)工

13、作制度，對試卷的領(lǐng)取、保管、 監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考試的全過程都有具體的操作規(guī)范。凡是在考試中出現(xiàn)舞弊、弄虛作假 和不履行職責(zé)的,在教師的各種目標(biāo)考核中采取“一票否決制這樣,以端正考風(fēng)來端正學(xué)風(fēng)、 校風(fēng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。競選少先隊大隊長演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們，大家好：我是五年級四班的侯宇涵。今天，我演講的題目是為做好少先隊大隊長而時刻準(zhǔn)備著。拿破侖說，不想做將軍的士兵不是好士兵。我卻要說：不想當(dāng)大長的少先隊員就不是積極進(jìn)取 的少先隊員。做少先隊大隊長是我很久以來就夢寐以求的事。為了實現(xiàn)這個理想，我不斷地 鍛煉自己。在假期里,我學(xué)過音樂、繪畫、游泳和書法。在課堂上，我遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，認(rèn)真 完成老師布宜的各項任務(wù);課下團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，積極參加學(xué)校組織的各項活動，處處嚴(yán)格 要求自己,來鍛煉自己各方而的能力。我知逍，做大隊長是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我相信