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1、 新課標(biāo)人教版中考生物試題匯編新課標(biāo)人教版中考生物試題匯編( (生物體的結(jié)構(gòu)層次生物體的結(jié)構(gòu)層次) )1.(長沙)各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài),這主要是靠( )a細(xì)胞壁的保護(hù)作用 b細(xì)胞膜的保護(hù)作用c細(xì)胞壁的支持作用 d細(xì)胞膜的支持作用答案:c2.(常德)植物細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有,且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )a.細(xì)胞壁 b.細(xì)胞膜 c.細(xì)胞核 d.細(xì)胞質(zhì)答案:a3.(泰安)制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片時應(yīng)盡可能少的( )a撕取的洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄b撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展平c載玻片中央滴一滴鹽水d蓋蓋玻片時一側(cè)先接觸液滴,然后緩緩放平答案:c4.(福州)制作洋蔥表皮臨時裝片時,
2、下面步驟正確的是( )a用餐巾紙擦拭載玻片b將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察 c將蓋玻片一邊先接觸水滴,再緩緩蓋上 d染色時掀開蓋玻片,滴入染液答案:c5.(福州)制作臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( )a.有利于放大 b.避免產(chǎn)生氣泡 c.有利于對光 d 載玻片不容易破裂答案:b6.(德州)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是( )細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 線粒體 液泡 細(xì)胞核 葉綠體激活中考教學(xué)網(wǎng)a b c d答案:b7.(東營)活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)
3、出細(xì)胞膜的功能特性是( ) a.選擇透過性b.完全透過性c.全封閉特性d.有時全透性,有時半透性答案:a8.(東營)右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D,下列操作步驟正確的排序是( )轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)光圈移動裝片 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器a. b.c. d.答案:d9.(淮安)下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟,步驟和滴加的液體分別是( ) a清水、清水 b清水、碘液 c碘液、清水 d碘液、碘液答案:c10.(濟(jì)寧)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴生理鹽水,其作用是( )a. 保持細(xì)胞的形態(tài) b. 避免細(xì)胞皺縮 c. 避免
4、細(xì)胞脹破 d. 離散口腔上皮細(xì)胞答案:c11.(濟(jì)南)圖 l 是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞,下列有關(guān)說法錯誤的是( )a據(jù)圖可知,刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的b圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚,可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的c視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)d視野中光線過強應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈答案:c12.(福州)人體的四種基本組織中,具有收縮和舒張功能的是( )a.上皮組織 b.肌肉組織 c.結(jié)締組織 d.神經(jīng)組織答案:b13.(東營)細(xì)胞分化生長的過程依次是( )a.細(xì)胞分裂細(xì)胞生長細(xì)胞分化 b.細(xì)胞生長細(xì)胞分裂細(xì)胞分化 c.細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長 d.細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)
5、胞生長答案:c14.(保定)下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是( )答案:d15.(常德)在構(gòu)建生物體的過程中,細(xì)胞分化的作用是( )a.形成不同的器官 b.形成不同的組織c.促進(jìn)細(xì)胞分裂 d.促進(jìn)細(xì)胞生長答案:b16.(棗莊)生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,人體的皮膚屬于( )a.器官b.組織c.系統(tǒng)d.無法確定答案:a17.(棗莊)一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是( )a.細(xì)胞數(shù)目增多b.細(xì)胞體積增大c.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大d.細(xì)胞分裂答案:c18.(黔東南州)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )a細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 b組織細(xì)胞器官人體c細(xì)胞器官組織人體系統(tǒng) d
6、細(xì)胞器官組織人體答案:a19.(蘇州)下列關(guān)于人體常識的敘述中,不正確的是( )a.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分b.腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官c.人體有四大組織、八大系統(tǒng)d.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項或幾項生理活動,彼此獨立、相互合作 答案:b20.(蘇州)下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( ) 答案:c21.(嘉興)課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動的單細(xì)胞生物,原來這是再生能力較強的喇叭蟲。若將它切成如圖、三部分能再生成喇叭蟲的是( )a b c d答案:b22.(保定)人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是( )a.運動
7、器官 b.消化器官 c.運動系統(tǒng) d.消化系統(tǒng)答案:d23.(長沙)向日葵和老虎相比,向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )a細(xì)胞 b組織 c器官 d. 系統(tǒng)答案:d24.(紹興)紹興的市花是蘭花,關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序,正確的是( )a.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體 b.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體c.細(xì)胞、器官、組織、蘭花個體 d.細(xì)胞、組織、器官、蘭花個體答案:d25.(泰安)下圖中植物體的主要組織及分布,表示不正確的是( )答案:c26.(聊城)下列能正確表達(dá)動物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是( )答案:c 27.(聊城)細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點之一,下列關(guān)于細(xì)胞
8、分化的敘述,正確的是( )a細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化b細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因c分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長d細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化答案:b28.(宜春)炎炎夏日,我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時,會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的( )a細(xì)胞壁 b細(xì)胞核 c液泡 d葉綠體答案:c29.(龍巖)以下為多細(xì)胞生物的是( )a變形蟲 b衣藻 c草履蟲 d洋蔥答案:d30.(龍巖)雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成,所以雞翅是( )答案:ca細(xì)胞 b組織 c器官 d系統(tǒng)31.(黔東南州)細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以
9、下對人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 ( )a細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 b組織細(xì)胞器官人體c細(xì)胞器官組織人體系統(tǒng) d細(xì)胞器官組織人體答案:a32.(黔東南州)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像如圖中所示,若要觀察的物像達(dá)到如圖中所示效果,他應(yīng)將裝片向 移動。當(dāng)他畫出其中的一個細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的 表示。答案:右下 細(xì)點33 (宜春) “小樹長成大樹” 、 “聰明的你由小長大”這些現(xiàn)象主要與細(xì)胞分裂和細(xì)胞 有關(guān),因而生物體就由小長大。答案:生長34.(臺州)觀察下列三種細(xì)胞模式圖,屬于植物細(xì)胞的是 _ ;能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的是 _ 。答案:
10、甲 丙35.(龍巖)小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識后,從市場買回幾個番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實屬于_器官;她取出一個番茄,用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于_組織,表皮以內(nèi)的部分主要是_組織。答案:生殖 保護(hù) 營養(yǎng)36.(濟(jì)寧)如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 ;(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因為 具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于 ;(4)在有氧的情況下,能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是 ;(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質(zhì)存
11、在于 中。答案:(1)細(xì)胞壁 (2)細(xì)胞膜(3)2細(xì)胞核(4)線粒體(5)7液泡 37.(威海)下圖中,ae 示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)整個人體都是由 a 細(xì)胞發(fā)育而成的,a 細(xì)胞是_。(2)a 細(xì)胞通過_形成 b。在此過程中,_復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。(3)b 通過_c。在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是 _。(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_和_。答案:(1)受精卵 (2)細(xì)胞分裂 染色體(或 d
12、na) (3)細(xì)胞分化 (4)e 系統(tǒng)(或消化系統(tǒng)) (5)消化(食物) 吸收(營養(yǎng))38.(龍巖)下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答: (1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,染色所用的液體是 。(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的 。(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 (填 a 或 b) 。(4)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中, 是細(xì)胞生命活動的控制中心。答案:(1)碘液 (2) 6細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (3)b (4)4細(xì)胞核39.(長沙)請根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實驗回答下列問題:(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴_,以保持細(xì)胞的正常形態(tài);蓋蓋玻片時,應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上,這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_而影響觀察。(2)碘液染色后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_。(3)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_準(zhǔn)焦螺旋。(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察,則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細(xì)胞的外面具有_的緣故。答案:(1)生理鹽水 氣泡 (2)細(xì)胞核 (3)細(xì) (4)細(xì)胞壁40.(常德)下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時細(xì)胞的實驗步
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