教育技術(shù)級(jí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、實(shí)驗(yàn)一課程名稱平面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師陳濤姓名皮永敏學(xué)號(hào)100604010035班級(jí)教育技術(shù)學(xué)10級(jí)上機(jī)時(shí)間2011.3.9實(shí)驗(yàn)名稱： ps的基本操作一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生熟悉工作界面的構(gòu)成； 掌握ps軟件基本的操作要領(lǐng)。7、 實(shí)驗(yàn)器材：多媒體計(jì)算機(jī)、windows2000/xp、圖像處理軟件photoshop cs3、圖片素材8、 實(shí)驗(yàn)原理： 學(xué)習(xí)ps時(shí)，首先應(yīng)對(duì)其工作界面進(jìn)行熟悉，并通過(guò)對(duì)文件的新建、保存；圖像、畫(huà)布大小的調(diào)整、圖片的復(fù)制/粘貼、撤銷與恢復(fù)等，來(lái)掌握該軟件的基本操作要領(lǐng)。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、ps工作界面的熟悉；2、ps文件的新建與保存；。3、圖像大小、畫(huà)布大小的設(shè)置；4、圖片

2、的粘貼與粘貼入；5、文件的撤銷與恢復(fù)操作；6、圖像的變換。五、操作步驟： 1）ps工作界面的熟悉，ps窗口一般以上而下分為主菜單、工具選項(xiàng)欄、選項(xiàng)卡，自左而右分為工具箱、圖像窗口、浮動(dòng)面板。2）通過(guò)文件-另存為，實(shí)現(xiàn)文件的存儲(chǔ)3）圖像-畫(huà)布大小或圖像大小實(shí)現(xiàn)畫(huà)布玉圖像大小的調(diào)整。或文件-新建-彈出對(duì)話框中調(diào)整畫(huà)布的大小。4）先在ps中打開(kāi)一張空白畫(huà)布或圖像，再另外打開(kāi)一張圖像，將要粘貼物全部選中，執(zhí)行編輯-拷貝。然后點(diǎn)擊要粘貼的地點(diǎn)，執(zhí)行編輯-粘貼。若要實(shí)現(xiàn)貼入，則在目標(biāo)地點(diǎn)先選一塊區(qū)域，再編輯-選擇性粘貼-貼入。如下圖片：這就是貼入后的效果。5）在實(shí)現(xiàn)圖像或畫(huà)布大小調(diào)整的過(guò)程中，若有不滿意的

3、步驟選擇文件-恢復(fù)，或編輯-后退一步。即可實(shí)現(xiàn)文件的恢復(fù)與撤銷。6）在ps中打開(kāi)一張圖像，執(zhí)行;選擇-全部，再編輯-變換或自由變換實(shí)現(xiàn)圖像的變換。如下圖片：這就是經(jīng)變換后的圖像。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 從圖像的粘貼與粘貼入，可以明顯地看出二者效果的不同。靈活掌握恢復(fù)與撤銷可快速返回上一步驟。7、 結(jié)論： 熟悉ps工作界面成為初學(xué)者必備的知識(shí)。理解了調(diào)整畫(huà)布大小、圖像大小。文件新建與保持、恢復(fù)與撤消等一些基本的操作。實(shí)驗(yàn)二課程名稱平面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師陳濤姓名皮永敏學(xué)號(hào)100604010035班級(jí)教育技術(shù)學(xué)10級(jí)上機(jī)時(shí)間2011.3.16實(shí)驗(yàn)名稱： 人物摳像一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?通過(guò)實(shí)驗(yàn)使學(xué)生熟悉選區(qū)工具的基本功能

4、； 掌握人物摳像的基本方法。9、 實(shí)驗(yàn)器材：多媒體計(jì)算機(jī)、windows2000/xp、圖像處理軟件photoshop cs3、圖片素材10、 實(shí)驗(yàn)原理：人物摳像處理，一直ps軟件學(xué)習(xí)重點(diǎn)，通過(guò)對(duì)各選區(qū)命令及功能的熟悉，可歸納出多種的摳像技法；再結(jié)合上各圖像的特性，并利用相關(guān)屬性設(shè)置，可設(shè)計(jì)出摳取發(fā)絲的快速方法。四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、選區(qū)的運(yùn)算操作；2、人物發(fā)絲的摳取。 五、操作步驟： 1）打開(kāi)圖像用快速選擇工具選擇除人像外的周圍，再通過(guò)：選擇-反向，即可將人物圖像選中。2）選擇-調(diào)整邊緣-智能半徑，在“輸出”欄選擇“新建圖層”3）在人像上摳取發(fā)絲4）打開(kāi)一幅可作背景的圖像，將人物圖像粘貼背景圖像

5、。這是摳取發(fā)絲后的圖片。六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：一幅凌亂發(fā)絲的圖像像，經(jīng)摳取后，變得富有個(gè)性美，生硬死板的背景經(jīng)替換后變得富有活力。8、 結(jié)論： ps可使人物及其背景變得生動(dòng)而具有活力。可實(shí)驗(yàn)三課程名稱平面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師陳濤姓名學(xué)號(hào)班級(jí)教育技術(shù)學(xué)10級(jí)上機(jī)時(shí)間2011.3.23實(shí)驗(yàn)名稱： 多彩圖案的制作 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)熟悉畫(huà)筆工具的基本功能； 2、掌握畫(huà)筆工具的設(shè)置技巧； 3、掌握畫(huà)筆工具的載入方法； 4、能夠應(yīng)用畫(huà)筆工具進(jìn)行創(chuàng)作。二、實(shí)驗(yàn)器材：多媒體計(jì)算機(jī)、windows2000/xp、圖像處理軟件photoshop cs3、圖片素材三、實(shí)驗(yàn)原理：畫(huà)筆工具是ps軟件的重要組成部分，工具箱工

6、具運(yùn)行時(shí)，大多都與畫(huà)筆工具的屬性息息相關(guān)；通過(guò)對(duì)畫(huà)筆工具的設(shè)置、載入等，可以進(jìn)一步熟悉該工具的屬性，從而進(jìn)行多彩圖案的制作。4、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、 畫(huà)筆工具屬性的設(shè)置；2、 畫(huà)筆的載入；3、 利用畫(huà)筆工具進(jìn)行繪畫(huà)。5、 操作步驟：六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 七、結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)四課程名稱平面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師陳濤姓名學(xué)號(hào)班級(jí)教育技術(shù)學(xué)10級(jí)上機(jī)時(shí)間2011.3.30實(shí)驗(yàn)名稱： 特效文字的設(shè)計(jì)與制作 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步熟悉文字工具的功能； 2、掌握文字工具的使用方法； 3、能夠利用文字工具進(jìn)行簡(jiǎn)單創(chuàng)作。二、實(shí)驗(yàn)器材：多媒體計(jì)算機(jī)、windows2000/xp、圖像處理軟件photoshop cs3、圖片

7、素材三、實(shí)驗(yàn)原理： 文字工具是ps軟件的重要組成部分，它分為文字工具與文字蒙版工具兩種，前者建立的是文字圖層，而后者建立的則是選區(qū)；通過(guò)對(duì)這兩種文字工具屬性的熟悉，并結(jié)合外載字體，可設(shè)計(jì)出漂亮的特效文字效果。6、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：1、熟悉文字工具的基本功能；2、利用外載字體進(jìn)行黑白文字的設(shè)計(jì)創(chuàng)作。7、 操作步驟六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 七、結(jié)論： 實(shí)驗(yàn)五課程名稱平面設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師陳濤姓名李喬者學(xué)號(hào)100604010022班級(jí)教育技術(shù)學(xué)10級(jí)上機(jī)時(shí)間2011.4.6實(shí)驗(yàn)名稱： 圖層面板的基本操作及應(yīng)用 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?1、熟悉圖層面板的相關(guān)屬性； 2、掌握?qǐng)D層面板的功能設(shè)置方法； 3、能夠結(jié)合圖層面板的模式進(jìn)行綜合創(chuàng)作。二、實(shí)驗(yàn)器材：多媒體計(jì)算機(jī)、windows2000/xp、圖像處理軟件photoshop cs3、圖片素材三、實(shí)驗(yàn)原理：ps軟件所創(chuàng)作的圖像，通常由多個(gè)層所