我的朋友初一作文借鑒_第1頁
我的朋友初一作文借鑒_第2頁
我的朋友初一作文借鑒_第3頁
我的朋友初一作文借鑒_第4頁
我的朋友初一作文借鑒_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、the thoughts are correct, the good fortune is coming, the thoughts are not correct, the disaster is shining.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)我的朋友初一作文借鑒 我的朋友初一作文1每個人生活在這個世界上絕不會是一個人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環(huán),共同體驗人生的酸甜苦辣。題記小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴(yán)厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會被拒絕,直到有一天媽媽為我?guī)砹俗钫嬲\的朋友書。是這位好朋友給我?guī)砹俗钫嬲\的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗人生的樂趣。自從認(rèn)

2、識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是西游記喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的思想感情。上了初中以后,最喜歡讀的便是假如給我三天光明體驗海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內(nèi)心的歡欣與苦惱。當(dāng)

3、她碰到他思想的啟迪者安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時,又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創(chuàng)造了一位文學(xué)巨匠,然而當(dāng)他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會的折磨,同保爾??虏旖鹨黄鹑シ纯共∧У膲浩?,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”我的朋友初一作文2猴哥,猴哥,你真了不得。看過動畫片美猴王嗎?在我身邊就有這么一位主角,叫猴哥。相信很多人都已經(jīng)知道她是誰了吧?沒錯,她就是張江明。她之所以叫猴哥,是因為她有一頭棕色的頭發(fā),一雙大大的眼睛,一個高高的鼻子,

4、和一雙大大的、紅紅的嘴巴。她經(jīng)常摳下巴、摳臉,摳頭發(fā),這些動作難道不是猴子做的么?記得我和她認(rèn)識是在五班。剛開學(xué)那一天晚自習(xí),我們紛紛走進(jìn)教室,我們寢室的幾個坐在一起,我們找好座位,只等曹鈺霖了。我們等啊等,還是沒等等到,坐在我后面的我張雪睿說:看啊,她坐在那里了。原來曹鈺霖有認(rèn)識的人了,而這個人就是猴哥。我們心里很不是滋味,畢竟我們是一個寢室的還給她找了座位,她還去了那邊。唉,關(guān)系不好啊!之后游老師點名,說點到的同學(xué)站起來讓大家認(rèn)識一下,前面幾個報完了,接著喊了張江明,張江明很大方的說了一句:大家好!游老師表揚了她。下課后,我們?nèi)フ也茆暳?,已到了那邊,張江明突然拉住我的手,問我玩不玩飛車,我

5、說玩啊,之后我們聊了一大堆,幾乎把其他人都忽略了,直到上課鈴打響了,我才回到了我的位置上。通過這一次我才發(fā)現(xiàn)她人不錯,我對她很有興趣。之后的幾天,我發(fā)現(xiàn)她的寢室就在我們404的旁邊403,我們之間的交際越來越多,從對她有些看法,到現(xiàn)在的無話不談。就在分班的前一天晚上,我去她們寢室吃東西,一進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)陳波宇、舒佳娟、高一泓都在哭,只有猴哥一人沒有哭。我看著她們一個個舍不得五班而哭,于是我抱著陳波宇也哭了。猴哥一直在安慰我們,直到把我哄去睡覺。猴哥人很好,她喜歡交朋友,所以她在初一認(rèn)識很多人,也是因為她我才認(rèn)識更多的朋友。就在我剛?cè)胄⒓芋w檢的那一次,猴哥還一邊安慰我,,陪我吃早餐,高一泓也還在抽

6、血,她看高一泓沒來吃早餐,就帶了兩個蛋糕給她。猴哥這個朋友我算是沒白交。我的朋友初一作文3她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著碎短的頭發(fā),烏黑發(fā)亮她就是我的好朋友馮慧娜。我是在讀一年級的時候認(rèn)識她的。那時,是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發(fā)生在我讀一年級的第二個學(xué)期。第三單元的語文測驗試卷發(fā)下來了,只見同學(xué)們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來他們都拿了100百,我想:我肯定也會拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當(dāng)試卷發(fā)到我手上時,我驚呆了,那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗時不細(xì)

7、心檢查,都是”我不停得在心里埋怨著?!扳忊忊彙鄙险n鈴響了,大家刷地坐到了座位上,安安靜靜地等著老師。不一會兒,只見語文老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師開始公布試卷成績了,張博100分,馮慧娜100分。此時此刻我的心砰砰地跳得更快了,我感覺我的身體在打顫。下課以后,同學(xué)們也都在議論我這次的測試成績。這時,我痛苦極了,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里去。想著想著,忽然,走來一個人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來是馮慧娜,她微笑著,對我說:“不要難過了,遇到困難時要勇敢的面對,要去想辦法解決!”隨后,她還給我講了一些笑話逗我笑,我們好像有很多的話,就這樣,我們成了朋友。從此以后,我

8、們互相鼓勵、互相學(xué)習(xí),成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺得是一種榮幸!我的朋友初一作文4我有一個好朋友,她很牛,在我們學(xué)校里提起來,無人不知,無人不曉。我的朋友長是我很班上漂亮的女生,她留著蘑菇頭型,大大的眼睛,小小的鼻子,有一張櫻桃似的小嘴,瘦瘦的,1。55米多的個子,一點都不重,也就70多斤,從小就酷愛畫畫,畫得很漂亮,我覺得都可以去展覽了。她呀,不僅長得好漂亮,而且學(xué)習(xí)很好,是我們班的尖子生,還是我們班的語文課代表呢!雖然她是語文課代表,但從不高高在上,從不讓別人聽自己的,從不侮辱別人。無論什么事都

9、和同學(xué)們商議,采取同學(xué)們的提議。她的成績在我們班里數(shù)一數(shù)二的,每一次都是考的那么好,幾乎沒有90分以下的時候,可她考那么好的成績,也不滿足,會想想自己為什么錯,向下一個目標(biāo),更高的目標(biāo)發(fā)起“進(jìn)攻”。真是十足的學(xué)霸精神。不僅學(xué)習(xí)好,體育也很好。在去年的春季運動會上,跑800米的時候,哨聲一響,她像一匹黑馬一樣,殺出重圍,向著終點飛速的奔跑著,很輕松的跑了個第一名,把第二名甩下了很多很多米,為班級爭了榮譽(yù),是我們班唯一的一個第一名,另我們刮目相看。她還很樂于助人,放假之前的之前,我們資助一位農(nóng)村的貧困學(xué)生張鳳靜的時候,她捐了幾件衣服和100元錢。她非常的愛讀書,因此作文寫得很好,老師經(jīng)常拿她的作文

10、當(dāng)范文,而且講題的時候,講的頭頭是道,做題的時候,非常仔細(xì),做完一遍之后,一遍遍的驗算,還愛幫助同學(xué),是一個十足的小老師。老師交給她的任務(wù),她總是一絲不茍的完成,會給老師一個很好的答復(fù),是老師的好幫手。大家一定猜到是誰了吧,沒錯,這就是我的好朋友,品學(xué)兼優(yōu)的鄭博文同學(xué)!我的朋友初一作文5她有著一束又黑又長的頭發(fā),一雙小得似縫的眼睛,她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律,她的英語說得相當(dāng)流利!她的外表并不美麗,但是人見人愛。她是我的好朋友chengwang。去年,媽媽因工作需要,在美國公干一年,我被帶去,我就近進(jìn)入一所美國小學(xué)讀書。學(xué)校為了照顧我,把我安排在一個有中國孩子的班級里。這個特殊的班,共有5個中

11、國孩子,一個韓國孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個唯一的韓國孩子。由于語言不同,沒有交往,在媽媽的幫助下,我刻苦學(xué)習(xí)英語,一番苦練后,我和她終于成為了好朋友。有一次,老師給我們發(fā)了一張題紙,我都不會做,心里焦急,用求救的眼光看著chengwang,她放下自己的試卷,十分認(rèn)真地為我講解,直到我做完整張試卷。上交題紙的時候,老師狠狠地批評了她,說她做得太慢,沒有做完。就是這樣,她一次次為我講解,一次次被老師誤會,而我的英語卻進(jìn)步很多。初次來到美國,我很害怕,很孤單,也非常想念國內(nèi)的同學(xué)們。是chengwang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境,讓我快樂起來,尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的時候,她總是及時遞上紙巾,不停地安慰我。過了一些日子,班上又來了一位從日本轉(zhuǎn)來的學(xué)生,她與chengwang的關(guān)系很緊張,卻與我也很要好,漸漸地我與chengwang

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論