氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法

1、物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：1. 1. 色、味、態(tài)：色、味、態(tài)：通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣通常情況下沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體味的氣體2. 2. 密度：密度：比空氣密度比空氣密度略略大大3.3.溶解性：溶解性：不易不易溶于水溶于水 液體液體 淡藍(lán)色淡藍(lán)色 固體固體 淡藍(lán)色淡藍(lán)色-183-183-218-218氣體氣體無(wú)色無(wú)色4.4.三態(tài)轉(zhuǎn)化：三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa101kPa下下課前回顧氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：助燃助燃能與多種物質(zhì)在點(diǎn)燃后發(fā)生能與多種物質(zhì)在點(diǎn)燃后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng) 過(guò)氧化氫俗稱雙氧水過(guò)氧化氫俗稱雙氧水，是一種是一種無(wú)色的液體無(wú)色的液體，屬屬于強(qiáng)烈的氧化劑，作為生產(chǎn)加工助

2、劑具有消毒、殺于強(qiáng)烈的氧化劑，作為生產(chǎn)加工助劑具有消毒、殺菌、漂白等功能。雙氧水在食品工業(yè)中可用于軟包菌、漂白等功能。雙氧水在食品工業(yè)中可用于軟包裝紙的消毒、罐頭廠的消毒劑、奶和奶制品殺菌、裝紙的消毒、罐頭廠的消毒劑、奶和奶制品殺菌、面包發(fā)酵、食品纖維的脫色等面包發(fā)酵、食品纖維的脫色等,3%以下的雙氧水稀以下的雙氧水稀溶液還可用作醫(yī)藥上的殺菌劑。溶液還可用作醫(yī)藥上的殺菌劑。 二氧化錳二氧化錳加熱加熱每支試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同每支試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同黑色粉末黑色粉末?實(shí)驗(yàn)室制氧氣可以選用過(guò)氧化氫和二氧化錳過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫二氧化錳二氧化錳氧氣氧氣 + 水水化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：

3、1、將反應(yīng)后的二氧化錳過(guò)濾、干燥、稱量，發(fā)、將反應(yīng)后的二氧化錳過(guò)濾、干燥、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量不不發(fā)生改變。發(fā)生改變。2、將稱量后的二氧化錳、將稱量后的二氧化錳再次再次放入過(guò)氧化氫溶液放入過(guò)氧化氫溶液中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，該氣泡能使帶火星中，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡冒出，該氣泡能使帶火星的木條復(fù)燃。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)多次，發(fā)現(xiàn)二氧化的木條復(fù)燃。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)多次，發(fā)現(xiàn)二氧化錳永遠(yuǎn)用不完。錳永遠(yuǎn)用不完。說(shuō)明：說(shuō)明：二氧化錳并未參加反應(yīng)，只是改變二氧化錳并未參加反應(yīng)，只是改變化學(xué)反應(yīng)速率。化學(xué)反應(yīng)速率。?思考以下現(xiàn)象說(shuō)明了什么問(wèn)題二氧化錳加快了過(guò)氧化氫分解放出氧氣的速二氧化錳加快了過(guò)氧化氫分解

4、放出氧氣的速度；使過(guò)氧化氫在常溫下很快放出氧氣。度；使過(guò)氧化氫在常溫下很快放出氧氣。 催化作用：催化作用： 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用2.加熱加熱高錳酸鉀或氯酸鉀高錳酸鉀或氯酸鉀高錳酸鉀是一種高錳酸鉀是一種紫黑色固體紫黑色固體，在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣。，在加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣。錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳二氧化錳+氧氣氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀加熱加熱化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：氯酸鉀是一種氯酸鉀是一種白色固體白色固體，與二氧化錳混合加熱時(shí)能產(chǎn)生，與二氧化錳混合加熱時(shí)能產(chǎn)生氧氣。氧氣。氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱氯化鉀氧氣氯化鉀氧氣化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式：3.分解

5、反應(yīng)：分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)。(特點(diǎn)：一變多特點(diǎn)：一變多)反應(yīng)裝置圖反應(yīng)裝置圖:發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置1不易溶于水或不易溶于水或難溶于水且不與難溶于水且不與水反應(yīng)的氣體水反應(yīng)的氣體向上排空氣法向上排空氣法排水法排水法向下排空氣法向下排空氣法密度比空氣小且密度比空氣小且不與空氣中各成不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體分反應(yīng)的氣體密度比空氣小且密度比空氣小且不與空氣中各成不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體分反應(yīng)的氣體1.收集到較純的氣體收集到較純的氣體 2.便于觀察氣體是否便于觀察氣體是否 已經(jīng)收集滿已經(jīng)收集滿3.操作較為方便操作較為方便

6、各種收集裝置的優(yōu)點(diǎn):用手捂住試管用手捂住試管,看玻璃管口是否有氣泡產(chǎn)生看玻璃管口是否有氣泡產(chǎn)生(4).要先移動(dòng)酒精燈使試管均勻受熱防止試管受熱不均勻，使試管炸裂。長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)沒(méi)入液面以下，長(zhǎng)頸漏斗應(yīng)沒(méi)入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出 液體從漏斗中加入固液體從漏斗中加入固體放在錐形瓶中體放在錐形瓶中導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可；導(dǎo)管剛露出橡皮塞即可；2、驗(yàn)滿驗(yàn)滿：（）向上排空氣法：把帶火星的木條放在集氣瓶（）向上排空氣法：把帶火星的木條放在集氣瓶 口口，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿了。，木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿了。（）排水法：水沒(méi)了（瓶口冒出大量氣泡）（）排水法

7、：水沒(méi)了（瓶口冒出大量氣泡）小結(jié)：小結(jié)：氧氣的制備一、一、 二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣：二氧化錳催化過(guò)氧化氫制取氧氣：過(guò)氧化氫過(guò)氧化氫二氧化錳二氧化錳氧氣氧氣 + 水水催化劑：能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的催化劑：能夠改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，本身的 質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫做催化劑。質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫做催化劑。 催化作用：催化作用： 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用二、二、 加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣加熱氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀高錳酸鉀加熱加熱氯酸鉀氯酸鉀二氧化錳二氧化錳加熱加熱氯化鉀氧氣氯化鉀氧氣氣體的收集方法：排水法、向上排空氣法、向下排空氣法氣體的收集方法：