優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言與優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)上的發(fā)言匯編.doc

1、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言與優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)上的發(fā)言匯編優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言目錄第一篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言第二篇：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言第三篇：小學(xué)“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言第四篇：學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言第五篇：學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言正文第一篇：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言大家好：我是XX的媽媽，首先很感謝鄧?yán)蠋熖峁┝诉@樣一個(gè)平臺(tái)讓我在這里發(fā)言， 也很感謝我的孩子給我這樣一次機(jī)會(huì)讓我可以贊賞他。昨天XX在學(xué)校里迫不及待的打電話給我，說(shuō)老師要我在家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言，說(shuō)真的一開(kāi)始我拒絕了他，我覺(jué)得 我沒(méi)有什么好的教育方法可以來(lái)傳授大家，說(shuō)大了怕大家說(shuō)我在炫耀，說(shuō)小了怕 大家說(shuō)我過(guò)分謙虛。在他的堅(jiān)持下，我

2、今天還是站在了這里，和大家一起聊聊孩 子的教育，說(shuō)說(shuō)我家的XX。孩子告訴我今天老師要我談?wù)剬W(xué)習(xí)的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。我直到現(xiàn)在還想不好要怎樣來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期，鄧?yán)蠋熞?jiàn)到我就說(shuō) XX學(xué)習(xí)越來(lái)越穩(wěn)定，人越來(lái) 越懂事，越來(lái)越有責(zé)任感，我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。因?yàn)樵诤⒆拥慕逃希?們家很單一，不復(fù)雜。孩子的爸爸常年在深圳工作，孩子和他在一起相聚的日子 一年不超過(guò)一個(gè)月，我們家就只有我和兩個(gè)兒子每天生活在一起。我工作繁忙， 下班回家后除了做飯，打掃，基本上就沒(méi)有很多時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但兩個(gè)孩子 在學(xué)習(xí)上都很自覺(jué)，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)，這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他們做到的一件事，在孩子學(xué)

3、習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的 聲音，不準(zhǔn)有聊天的聲音，學(xué)習(xí)氛圍非常好。其次從小就培養(yǎng)他們閱讀，我記得 我以前也聊過(guò)我是怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣的， 我從孩子很小就開(kāi)始每天睡前講 故事直到他們可以獨(dú)立閱讀，因?yàn)槲矣X(jué)得喜歡看書的孩子，課外知識(shí)一定豐富， 心容易靜，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高。XX現(xiàn)在每天都離不開(kāi)課外書，只 要有時(shí)間，他就在看書，甚至上廁所帶本書，導(dǎo)致他每次上廁所，我都要到廁所 里沒(méi)收他的書。喜歡閱讀使XX的作文水平迅速提高，我記得暑假的時(shí)候，他還 自己著手寫起了童話小說(shuō)，讓我驚嘆不已！當(dāng)然因?yàn)楣Φ妆∪?，草草收常再有?是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，記得xx曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我上課記筆記一事，他說(shuō)是把老師

4、說(shuō)的每一句都 記下來(lái)，還是有選擇的把老師說(shuō)的話記下來(lái)，還是將黑板上老師寫的都記下來(lái)。 我問(wèn)他是怎樣想的，他說(shuō)他認(rèn)為是選擇性的把老師說(shuō)的重點(diǎn)記下來(lái)，我覺(jué)得很對(duì),說(shuō)明孩子已經(jīng)知道該怎樣學(xué)習(xí)。其實(shí)，說(shuō)道學(xué)習(xí)自覺(jué)性的培養(yǎng)，我個(gè)人認(rèn)為讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的一件事， 孩子自然而然就會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)了?？墒强鞓?lè)的學(xué)習(xí)又談何容易啊！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問(wèn)題了。再說(shuō)責(zé)任感的培養(yǎng)，可能也是由于孩子的爸爸不在身邊， 兩個(gè)兒子很小就開(kāi) 始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，特別是 xx，他每天幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好， 電燈有沒(méi)有關(guān)好，插頭有沒(méi)有拔掉。而且非常節(jié)約，每當(dāng)看見(jiàn)自己想要買的任何 一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格，覺(jué)得貴的

5、話，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)，他自己也存 了很多零用錢，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢，幾乎不會(huì)向我拿錢。家人和 朋友的生日，他們都用本子記下來(lái)，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意。在學(xué)校 里，每周紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的工作日一到，他幾乎都是第一個(gè)到校開(kāi)始站崗，擔(dān)任廣 播站的工作以來(lái)，他也很好的管理了廣播站播放廣播的工作，沒(méi)有一次影響播放 時(shí)間，連學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員都說(shuō)：你家的兩個(gè)孩子怎么這么有責(zé)任心。這一點(diǎn)， 我真的很自豪，xx確實(shí)就是這樣一個(gè)有責(zé)任心的孩子。其實(shí)，責(zé)任感的培養(yǎng)就是身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)一 定要是這樣的人。一說(shuō)到自己的孩子，我難免有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見(jiàn)諒！每個(gè)孩子的個(gè)體第二篇

6、：家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言各位老師、各位同學(xué)及學(xué)生家長(zhǎng)：大家好，我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)。在座的同學(xué)們能進(jìn)入一中初中部學(xué)習(xí)， 就足以說(shuō)明你們是優(yōu)秀的孩子，各位 家長(zhǎng)當(dāng)然也是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在大家面前發(fā)言我深感不安，但我還是要用一顆真誠(chéng) 的心與大家交流一下我對(duì)咱們學(xué)校的認(rèn)識(shí)和我教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì)。一中初中部有著濃厚的文化底蘊(yùn)，有著雄厚的師資力量，近年來(lái)在蔡校長(zhǎng)的 帶領(lǐng)下，立足自身，博采眾長(zhǎng)，大膽深化教育教學(xué)改革，“雙層四環(huán)”的教學(xué)模 式已彰顯成效，省內(nèi)外來(lái)參觀學(xué)習(xí)的教育同仁絡(luò)繹不絕，所以我們把孩子送到這 里絕對(duì)放心。但放心并不是完成大吉，我們畢竟還擔(dān)負(fù)著做家長(zhǎng)的責(zé)任，盡管孩子每

7、月在 家四天，但這四天也是教育孩子不能丟掉的重要陣地?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)怎樣教育孩子 談點(diǎn)體會(huì)。多些鼓勵(lì)，少些苛責(zé)。對(duì)孩子要欣賞鼓勵(lì)，在夸贊中長(zhǎng)大的孩子大都自信積 極，經(jīng)常想到的是，這件事我能辦好，我會(huì)再次享受到別人的夸獎(jiǎng)；在苛責(zé)中長(zhǎng) 大的孩子自卑消極，經(jīng)常想到的是這件事我辦不好，我又要面臨嚴(yán)厲的批評(píng)了。 在這兩種截然不同的心理暗示下，當(dāng)然會(huì)產(chǎn)生截然不同的辦事效果。我女兒在七 年級(jí)上學(xué)期時(shí)成績(jī)不很穩(wěn)定，期末考試時(shí)考了年級(jí)二百九十多名，我沒(méi)有責(zé)備她， 我說(shuō)不錯(cuò)，全年級(jí)900人，你在前300名里，還是比較好的成績(jī)，很不錯(cuò)。那次 考試失利沒(méi)給她帶來(lái)消級(jí)影響，成績(jī)還不斷提高。我覺(jué)得孩子只要努力了，即使 她考5

8、00名、900名，我們照樣可以找出鼓勵(lì)他們的理由多些引導(dǎo)，少些干涉。孩子們有他們喜歡的事，有他們喜歡的做事方式，我 們不能一味按大人的想法去要求他們。比如孩子大都喜歡看電視、玩電腦，到家 看到這些東西如饑似渴，家長(zhǎng)總是說(shuō)完成作業(yè)后再看，這對(duì)孩子可以說(shuō)是一種折 磨。倒不如引導(dǎo)孩子對(duì)各種要干的事做出合理的統(tǒng)籌安排。老師留了多少作業(yè)， 你要和小伙伴玩多長(zhǎng)時(shí)間，你要玩多長(zhǎng)時(shí)間電腦，在這兩天內(nèi)計(jì)劃好，不要做什 么事情都匆匆忙忙，至于先干什么，后干什么，她自己可以做主。多些安靜，少些喧鬧。孩子在學(xué)校的生活比較緊張的，到家后更希望在溫馨 安靜的家里得以放松，所以孩子在家時(shí)應(yīng)避免無(wú)休止的飯局和牌場(chǎng)，盡管大人壓

9、 力大，也需要自己的娛樂(lè)，但孩子在家時(shí)我們最好還是忍痛割愛(ài)。孩子訴說(shuō)學(xué)校 的生活時(shí)，你耐心傾聽(tīng)；孩子做作業(yè)時(shí)，你也安靜地捧書閱讀。這種氛圍，這種 親情，也是一種無(wú)聲的教育。多些分工合作，不能各自為戰(zhàn)。在我家，孩子的媽媽主要關(guān)心她的身心成長(zhǎng)， 我注重孩子的學(xué)習(xí)與做人的指導(dǎo)，和孩子怎么交流，講什么，怎么講，由誰(shuí)講， 父母間也要經(jīng)常溝通。我給大家講一個(gè)只分工不合作的例子。前不久，我在一個(gè) 胡同里目睹了這樣一幕，一位父親踢了他十二三歲的孩子一腳，孩子竟點(diǎn)著父親 的鼻尖說(shuō)：“我長(zhǎng)大了，你為什么還打我，你憑什么打我？”孩子的父親生氣的 說(shuō)：“嘿，你長(zhǎng)本事了，好，身上的衣服我給你買的，給我脫了?！焙⒆铀⒚摴?/p>

10、 了上身，父親更生氣了，褲子也給我脫了，孩子彎腰就脫，要不是鄰居攔著，就 真脫得只剩一條內(nèi)褲了。究其原因，孩子母親只會(huì)哄，父親只會(huì)打，當(dāng)著孩子的 面爭(zhēng)吵，父親批評(píng)母親你不能老慣著孩子，母親埋怨父親老是打孩子，沒(méi)有統(tǒng)一 意見(jiàn)。結(jié)果到最后是哄也哄不住，打也打不得。多些做人教育，不能只看成績(jī)。要做事，先做人，沒(méi)有了善良、誠(chéng)信、寬容、 互助等做人的基本的品質(zhì)，成績(jī)?cè)俸?，能力再高，到最后也是“知識(shí)越多越反 動(dòng)”。XX年一名清華學(xué)子在公園里用硫酸把黑熊潑傷，前不久復(fù)旦大學(xué)一名研究 生對(duì)室友投毒致死，正是做人教育的缺失，才導(dǎo)致培養(yǎng)出這些“高能高危”的人.作為家長(zhǎng)，我們已經(jīng)有了較為豐富的人生閱歷，只要我們用心

11、，一定能從其 中總結(jié)出一些教育智慧，再緊密配合學(xué)校，我們一定能把我們這些本來(lái)就很優(yōu)秀 的孩子培育得更加優(yōu)秀。明年的這個(gè)時(shí)候，孩子們就快參加中招了，愿每位父母都理解孩子、關(guān)愛(ài)孩 子，愿每個(gè)孩子都能理解師長(zhǎng)、感恩師長(zhǎng)，愿每位同學(xué)都努力拼搏，在明年的中 招考試中取能優(yōu)異的成績(jī)。第三篇：小學(xué)“六一”兒童節(jié)優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，在這個(gè)美好快樂(lè)的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代 表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng) 允許我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝（更多精彩內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè).）賀

12、，祝你們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福！參天大樹(shù)，離不開(kāi)園丁的精心培育，孩子們的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和 老師們的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)！對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，我們欣喜地看到自己的孩子從小時(shí) 候的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，至U現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中 孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望，這所有的成長(zhǎng)與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨， 凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長(zhǎng)朋友們，向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn) 的老師們致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！曾經(jīng)得過(guò)很多獎(jiǎng)狀，但今天 “優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的 一張！在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。 但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師

13、們的信任、特別是孩子們的開(kāi)心成長(zhǎng)，是 激勵(lì)我們家長(zhǎng)不斷努力的動(dòng)力！為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)習(xí) 型的家長(zhǎng)；為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重他 人、關(guān)心社會(huì)的人；為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，給 孩子樹(shù)立起榜樣。在此也感謝“聆聽(tīng)窗外的聲音家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我們家 長(zhǎng)與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)！童年是美好的，童心是可貴的。如何引 導(dǎo)孩子從第一步開(kāi)始，步步走上健康、積極、快樂(lè)、成功的人生之路，是每一個(gè) 為人父母者永恒思考的命題。作為家長(zhǎng)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教 育需求存在較大差距，面對(duì)孩子們的成長(zhǎng)，我們?cè)跓o(wú)比欣慰的同時(shí)

14、，也深感責(zé)任 重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基石，也是一種永無(wú)休止的探索，孩子的成長(zhǎng)需要更多 充滿陽(yáng)光和養(yǎng)分的空間，愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長(zhǎng)能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖 國(guó)的希望和未來(lái)！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長(zhǎng)朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工 作順利，身體健康！祝xx小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！謝謝大家！第四篇：學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言崔麗敏的演講稿各位叔叔阿姨們大家好：本次考試非常榮幸獲得本班第一的佳績(jī)， 學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。作為 本班的學(xué)習(xí)委員，我向大家說(shuō)一些我平日學(xué)習(xí)的一些心得，之后再代表同學(xué)們說(shuō) 說(shuō)希望各位叔叔阿姨幫我們做的，一同提高學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取在期中考試中創(chuàng)造佳 績(jī)！【學(xué)習(xí)心得

15、、方法】1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記。課上一分鐘勝過(guò)課下十分鐘。2、課下一定要認(rèn)真完成作業(yè)。老師讓你做什么自然有他的道理，老師讓做 的一定是精華。個(gè)人認(rèn)為只要將老師布置的作業(yè)做完了，就算不多做題，也沒(méi)什 么問(wèn)題。3、考試前一定要復(fù)習(xí)，至少考試時(shí)不會(huì)緊張。4、 作業(yè)確實(shí)很多，要有選擇性做，發(fā)言稿學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言。 全做完固然最好，若實(shí)在做不完，應(yīng)先選第二天老師要講的作業(yè)做，先做弱科作 業(yè)。5、上新課前做好課前預(yù)習(xí)。6“粗心是結(jié)果，不是原因?！边@是我初中班主任說(shuō)的，很有道理。最后，一定要有自信。本次考試考試內(nèi)容很少，基本上看不出水平，所以， 期中考試加油！【對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)】1不要過(guò)多關(guān)注成績(jī)

16、名次，我們自己會(huì)努力的，不要給我們太多壓力。我 們希望得到您們的鼓勵(lì)和支持。2、不要限制我們玩電腦看小說(shuō)因?yàn)?，說(shuō)實(shí)話，您們不讓干我們會(huì)更想 干。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有數(shù)了，會(huì)安排好學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系。請(qǐng)相信我們。 給予我們您們的信任。3、不要鼓勵(lì)我們開(kāi)小燈，開(kāi)小燈第二天會(huì)很難受，上課效率低，做題效率 低。咼一不用太拼命，還有咼三呢！4、請(qǐng)給予我們力量吧！ 一起加油！5、最后，還有一個(gè)小小的也許與上面請(qǐng)求有些矛盾的請(qǐng)求一一在我們稍微 有些管不住自己時(shí)，請(qǐng)?zhí)嵝盐覀円幌拢〉?qǐng)不要訓(xùn)我們，不要將我們與其他 人比。我們只與自己比！只要今天比昨天有進(jìn)步，就是成功！謝謝大家！牟少星的演講稿（待傳 ）第五篇：學(xué)

17、生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！我是xz，能站在這里發(fā)言，我十分高興。首先，我要感謝我的老師，是他們不厭其煩的幫助我們提高成績(jī)、幫助我們 努力進(jìn)取、幫助我們 讓我們看到了自己的閃光點(diǎn)！其次，我還要感謝我的家長(zhǎng)，是他們?cè)谖遗赃吂膭?lì)我，幫助我，媽媽常常對(duì) 我說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙！ ”它使我能積極進(jìn)取，不懈奮斗，超越自我！有人說(shuō)：“人生就像馬拉松，不在于起跑有多么的快，而在于途中的堅(jiān)持！” 同樣，學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)該找準(zhǔn)適合我們自己的方向，并為之不懈努力，如 果我們真的做到了，那么我相信，成功就在眼前！所以，“千里之行，始于足下”， 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)谡n堂上要做到

18、：集中精力認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、做好筆 記、記下講課的重點(diǎn)、疑點(diǎn)；在課下要做到：不會(huì)的題主動(dòng)問(wèn)老師、解答在學(xué)習(xí) 中遇到的困難：回家后，要高質(zhì)量、高效率的完成老師留的作業(yè)并把不會(huì)的記下 來(lái)，轉(zhuǎn)天上學(xué)去問(wèn)老師，還要學(xué)會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，預(yù)習(xí)明天將要學(xué)習(xí) 的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。要充實(shí)的把握好每一天！一個(gè)令我們期盼已久的寒假將要來(lái)臨了，在寒假期間希望同學(xué)們和我一樣制 定一個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要制定一個(gè)下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再根據(jù)目標(biāo)，充實(shí)、完 善、高效率的度過(guò)每一天！最后，我還想對(duì)我的同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)習(xí)過(guò)程中也許會(huì)充滿困難、挫折，但我 們只要勤奮、堅(jiān)持、認(rèn)真、努力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一定能達(dá)到理想的目標(biāo)！我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家！好學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表的發(fā)言家長(zhǎng)會(huì)上學(xué)生代表發(fā)言學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言優(yōu)秀學(xué)生座談會(huì)上的發(fā)言一、三個(gè)提醒：1總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、不斷前進(jìn)你們有了優(yōu)異成績(jī)，成績(jī)來(lái)之不易，一定要好好總結(jié)，把好的經(jīng)驗(yàn)、好的方 法總結(jié)出來(lái)、提煉出來(lái)，變成繼續(xù)進(jìn)步的財(cái)富，這樣才可以去爭(zhēng)取更大的成績(jī)。 現(xiàn)實(shí)告訴我們：凡是不斷進(jìn)步的人，都是善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的人。大家都是優(yōu)秀學(xué)生， 自然懂得“山外有山，天外有天”。各有長(zhǎng)處，各有高招。因此要相互學(xué)習(xí)，這 樣才能使自己更好地進(jìn)步。大家肯定記得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人