校園安全記心中

1、校園安全記心中 一、活動目的 1、通過本次活動，學習、掌握一些校園安全知識，增強隊員安全意識。用詩朗誦、知識競賽等形式鞏固并擴展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。 2、形成學習、宣講校園安全知識的氛圍，為隊員的健康成長打好基礎。 二、活動形式：展示資料、圖片，詩朗誦，知識競賽，倡議書。 三、活動準備：1、 召開隊會動員大會，廣泛收集材料。 2、組織材料，排練節(jié)目，使每個隊員都參與到活動中來。 3、校園文明督導員在校園捕捉存在不安全隱患的鏡頭。 4、教室布置：教室前的黑板中間畫成心型，寫上主題并適當點綴。 四、活動過程：（一）檢查人數(shù)1、報告人數(shù)：四個小隊長向中隊長報告人數(shù)，

2、中隊長向輔導員請示。2、中隊長：（全體立正）“報告輔導員，五（1）中隊原有46人，實到46人，無隊員缺席，各項準備工作均已完成，請允許我們開會，報告完畢?！?輔導員回答：“接受你的報告，希望你們認真開好本次中隊會，預祝你們成功。” （二）開展隊會 中隊長：我宣布五（1）中隊“校園安全記心中”主題中隊會現(xiàn)在開始” 第一項：出旗 中隊長：“敬禮、禮畢”（旗手進場奏樂） 第二項：唱隊歌“唱中國少年先鋒隊隊歌”（配樂、指揮） 第三項：請主持人講話 （三）活動過程 片段一：（男、女主持人上場） 主持人（男)：尊敬的老師，親愛的同學們， （合）大家好！ （女）孫莊小學五（1）中隊“安全記心中”主題中隊會

3、（合）現(xiàn)在開始。 （男）：我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。 （女）：我們的健康成長不但是家人的希望，更是國家的需要。 （男）：我們的安全已經(jīng)成為領導、老師、家長關注的一個話題。可我們意識到了嗎？（女）：聽聽廣播，看看新聞，校園安全事故時有發(fā)生，嚴重影響著我們少年兒童身心健康成長。請看報道：（男）1、陜西省某小學死亡6至11歲的小學生28人，傷59人的踩踏事件（略）。（女）2、2012年月9月13日，學生李飛和其弟李某無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車與一輛大貨車相撞，致二人當場死亡的重大交通事故。（男）3、2011年3月13日，某鎮(zhèn)村小學的部分學生，誤食桐子果47人中毒致的

4、中毒事件（略）。（女）：聽著這觸目驚心的一幕幕，你認識到我們應該把安全放在第一位了嗎？ （男）：可是，就在我們身邊，卻存在著安全隱患。下面是我班的校園文明督導員在校園捕捉到的鏡頭。我們一起來看看存在哪些隱患？ 圖片（女）上下樓梯跑，滑扶手圖片（男）樓道站隊推人圖片（女）課間猛跑圖片（男）趁人不備，背后襲擊（女）：請你和同桌的隊員說一說看到類似剛才隊員所說的安全隱患，我們應該怎么辦？（討論，匯報）片段一：議選擇這一課題的背景正值安全生產(chǎn)月，學校也組織觀看了相關安全宣傳影片，那些驚心觸目的災后畫面震驚了孩子們，讓他們從內心深處明白安全的重要性，同時生活中一些家用電器等也能安全使用。但那次的信息量實

5、在太大，孩子們可能消化得不是很好，我舉行此次班會，一是鞏固消化，二是引導學生關注身邊的安全隱患，并知曉該如何做?；顒娱_始，三篇新聞報道孩子們又是一陣唏噓、惋惜。進而在談及我校的安全隱患及該怎么做時，孩子們都很努力地搜尋著相關信息，相互提醒只有人人端正自己的行為，我們才能擁有一個真正安全的空間。達到了我預設的目的：自我發(fā)現(xiàn)問題、自我解決問題、共同探討、共同成長。片段二： 1、（男）：我們應該怎樣做才能保證自己和同學的安全呢？請聽自編的快板安全常識有本經(jīng) 2、（女）：安全知識知多少！安全知識競賽現(xiàn)在開始。小考官：我是五（1）中隊的小考官，下面我來考考大家，答對一題得一顆星，答錯一題扣一顆星。（分小

6、隊進行）3、（男）：安全知識已明了，安全警言你知多少？（隊員發(fā)言）4、（女）：我們班有這樣一群人，他們熱愛藝術，瞧，他們給我們帶來了什么？（欣賞：收集的安全漫畫、隊員自己創(chuàng)作的安全手抄報、安全書畫）片段二：議本環(huán)節(jié)是對安全意識的又一次深化，同時又是對安全知識的一次宣傳和檢查。孩子們踴躍發(fā)言，競答環(huán)節(jié)每小隊都是滿分；安全手抄報及書畫等，構圖精妙，內容豐富，寓意深刻。從活動效果來看，孩子們對相關知識了解得比較透徹?？吹贸?，隊員們平時做了不少功課。片段三：1、（女）：我們的安全是媽媽的牽掛，是國家的期待。為了家人，更為了國家，每個人每時每刻都要注意啊！（男）：生命誠可貴，安全最重要。平安是福，平安是

7、一首歌，請欣賞配樂詩朗誦：給生命一份從容的平安2、（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓（合）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠祝你平安。（祝你平安音樂響起，全體演唱。）3、（男）：安全知識牢牢記，安全意識要深刻，文明禮貌要做到。請傾聽萬國吉激昂的演講珍愛生命，安全從我做起。（女）同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻增強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！請中隊宣傳委員為我們宣讀倡議書。（宣傳委員）為了你我的生命安全，我們向

8、全體少先隊員發(fā)出如下倡議：1、上下樓梯的安全上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶手停步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。2、在走廊和教室的安全（1）在走廊和教室休息時，不要將上半身探出欄桿和窗戶，更不要攀爬。（2）在走廊上行走時，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。（3）不要在走廊內追逐打鬧和做游戲。（4）不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。（5）注意室內用電安全,不隨便觸摸電源插座。3、課間午間活動的安全（1）不要在教室內跑、追逐

9、打鬧和做游戲。（2）不要在門口追逐打鬧和做游戲。（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。（4）在校園內活動時不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇?；顒訒r不做有危險的游戲。不要做危及他人安全的游戲。（5）第一遍上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進教室。（6）到運動場、籃球場、聯(lián)合器械區(qū)活動或游戲要在老師的指導下進行。片段三：議本環(huán)節(jié)安排豐富的節(jié)目，將安全知識這一理性的文本再次植入孩子們的感性中去，回歸生活，提升孩子們的安全意識，在以后的日常生活中能自覺形成安全行為，而不是發(fā)生了安全事故再去追悔和再處理。 中隊長：第四項：請中隊輔導員做總結 隊員們，你們這次隊會開得很成功。校園文明督導員用鏡頭做的記錄

10、讓我們看到了安全的隱患，隊員自編的快板讓我們認識到了安全的重要性，激烈的知識競賽告訴我們怎樣做才能安全，中隊委發(fā)出的倡議書提醒我們要增強自我防范能力。我們不光在課堂上要注意安全，在進行戶外活動時也要時刻注意安全。正如剛才主持人所說的“平安是福，平安是一首歌”我相信隊員們一定會把安全時刻銘記心中。在本次中隊會即將結束之際，讓我們共同唱響那熟悉的旋律祝你平安，把平安送給你，送給我，送給在座的每一位老師和隊員們，也祝愿全世界的好人一生平安，幸福之花永遠綻放在生命旅程中。 呼號：中隊輔導員：全體起立，準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！齊：時刻準備著。（四）活動結束 退旗：中隊長：全體起立，敬禮。 中隊長：我宣布，五（1）中隊 “校園安全記心中”主題中隊會到此結束。（五）活動點評: “校園安全記心中”是一個很有實際教育意義的少先隊活動。主要針對如今社會環(huán)境復雜，周圍存在許多不利于學生成長的因素，同時學生的心理、生理都不成熟，社會經(jīng)驗不足，缺少自我保護意識、能力等客觀存在的現(xiàn)實而設計的一個主題隊會活動。在班內，經(jīng)常能發(fā)