2016-2017學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

1、20162017學(xué)年第一學(xué)期幼兒園工作總結(jié)本學(xué)期在綱要、指南精神的指導(dǎo)下，為了不斷提高教育質(zhì)量，突顯辦園特色，我園全體教職工以良好的精神面貌、積極的工作狀態(tài)，面對每一個孩子，取得了較好的辦園效益，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、管理工作 （一）高度重視師德師風(fēng)建設(shè)高尚的師德一直是我園教職工的從教之本。本學(xué)期縣教育局以師德師風(fēng)工作為重點，促進(jìn)教育工作取得新成績，我們結(jié)合工作實際，加強宣傳學(xué)習(xí)，通過抓常規(guī)、抓服務(wù)意識，使我園教職工有了良好的精神面貌。比如：我們從本園工作的特點入手，從各個不同的角度評價、衡量工作，客觀評價各個班級和個人工作，以此鼓勵和認(rèn)可教職工，從而增強了大家的責(zé)任意識和工作積極性，促

2、進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。 （二）努力建設(shè)學(xué)習(xí)型組織我園從培養(yǎng)反思型教師隊伍入手，開展學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，帶領(lǐng)大家廣泛學(xué)習(xí)，多途徑吸取知識，通過舉行讀書活動，鼓勵大家大量讀書，我們的每一次學(xué)習(xí)，有的放矢，針對性強，引導(dǎo)大家選擇有專業(yè)價值和文化價值的學(xué)習(xí)內(nèi)容或推薦一些書籍、文章，使每位教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，由一個個學(xué)習(xí)型人才凝聚為學(xué)習(xí)型組織。 （三）努力完成檔案建設(shè)及廚房達(dá)標(biāo)工作。為了使幼兒園每項工作逐步規(guī)范、完善。本期，我園從硬件和軟件入手，積極準(zhǔn)備，我們根據(jù)縣衛(wèi)生部門的要求與標(biāo)準(zhǔn)，全面調(diào)整工作流程，完善各項制度，加強操作規(guī)范，使食堂工作有了新的起色。二、教師培訓(xùn)工作： （一）以學(xué)習(xí)綱要、指南為中心進(jìn)行教師培

3、訓(xùn)。我園采取循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，邊學(xué)習(xí)邊實踐，進(jìn)行了多次反復(fù)討論學(xué)習(xí)，通過集體通讀、小組討論、工作實踐、總結(jié)研習(xí)、書寫論文、體會等形式對綱要、指南進(jìn)行不斷實踐、深入理解，經(jīng)過大家的努力，我園已初步具有了全面實施綱要、指南精神的課程模型。 （二）廣泛學(xué)習(xí)，開闊視野。本學(xué)期我園選派四位老師參加了省級“浸入式”培訓(xùn)，培訓(xùn)老師返園以后進(jìn)行了二次培訓(xùn)，給幼兒園帶回了新的管理理念和教學(xué)理念，理論與實踐相結(jié)合，讓大家獲取更多、更新、更有價值的幼教專業(yè)信息。通過培訓(xùn)使教師隊伍整體的教育觀念有了更新、專業(yè)素質(zhì)有了提升。三、教育教學(xué)工作切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。保教工作遵循“

4、周周小活動，月月大活動”的原則，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，充分關(guān)注每一位幼兒，引導(dǎo)幼兒在生活和活動中生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)。同時重視幼兒的個別差異，為每一個幼兒提供發(fā)揮潛能，并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機會和條件。健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等五個方面，各方面的內(nèi)容都以發(fā)展幼兒的知識、技能、能力、情感態(tài)度等為目標(biāo)。良好的集體教職工能緊緊凝聚在一起，有效地促進(jìn)幼兒園各項工作的開展。在幼兒園里，奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、協(xié)作是必不可少的，同時堅持學(xué)習(xí)與交流。在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，不斷增強自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實施科學(xué)的工作方法，努力做好教職

5、工的思想工作。狠抓班級常規(guī)管理，結(jié)合綱要要求定制度，組織教師討論幼兒園一日活動保教工作常規(guī)細(xì)則、班主任工作交流會，使教師進(jìn)一步明確了保教職責(zé)，對常規(guī)管理形成了正確的認(rèn)識。結(jié)合各年齡段幼兒的特點，我園確定了各年齡段常規(guī)教育重點，小班重點抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力，中班抓游戲活動常規(guī)，大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。 扎實開展教育教學(xué)研究活動，深入實施幼兒素質(zhì)教育和特色教育，促進(jìn)了師幼共同發(fā)展。讓教師們相互觀摩評比，課后總結(jié)探討，聽課教師相互進(jìn)行評課，上課的老師進(jìn)行反思，找到自身的不足，努力學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點、長處，發(fā)揮自己的長處，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高。我們還進(jìn)一步加強對青年教師隊伍的培養(yǎng)與建

6、設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在工作中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨當(dāng)一面，不斷增強他們的組織、協(xié)調(diào)能力。目前，我園一個敢于負(fù)責(zé)、扎實工作、講究實效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。四、衛(wèi)生保健工作 本學(xué)期，我園在衛(wèi)生保健方面做了大量工作，堅持做到“七嚴(yán)格”，取得了明顯效果。 （一）嚴(yán)格飲食衛(wèi)生。嚴(yán)格執(zhí)行教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開制度；明確規(guī)定食品由專人配送，同時每天由園領(lǐng)導(dǎo)、后勤管理員共同檢查食品質(zhì)量，做到即買即吃，確保食品新鮮和安全；制定了食堂管理人員職責(zé)，要求食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生，炊事員堅持上灶前洗手，入廁所前脫工作服，便后用肥皂洗手；定期清掃，保持廚

7、房環(huán)境清潔；廚房用具，刀、案板、盆筐、抹布等做到了生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，以上措施，從源頭上有效杜絕了疾病的發(fā)生。 （二）嚴(yán)格體格鍛煉。我園注重針對幼兒特點，有組織、經(jīng)常性地開展游戲及體育活動。在正常天氣及環(huán)境允許的情況下，確保幼兒有充足的戶外活動時間，每天堅持兩小時戶外活動。同時，注重創(chuàng)造條件，充分利用日光、空氣等自然因素，有計劃地鍛煉兒童體格。 （三）嚴(yán)格健康檢查。嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢制度，規(guī)定幼兒在入園前必須進(jìn)行全身體格檢查，檢查合格的幼兒方可入園。目前，我園新生入園體檢率達(dá)到100。明確規(guī)定，幼兒園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，堅持定期體檢制度，每年都要組織全體幼兒和工作

8、人員進(jìn)行一次全面體檢，本學(xué)期我園組織幼兒在園內(nèi)進(jìn)行體格檢查，檢查項目包括：測視力、量身高、測體重、查齲齒四項內(nèi)容。查出問題告知家長，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。堅持晨檢及全日健康觀察制度，做到“一摸二看三問四查”，即：摸，有否發(fā)燒；看，咽部、皮膚和精神；問，飲食、睡眠、大小便情況；查，有無攜帶不安全物品。做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 （四）嚴(yán)格衛(wèi)生消毒。建立了健全的室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，堅持每天一小掃，每周一大掃。分片包干，定人、定點、定期檢查，有效消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。定期消毒、清洗幼兒玩教具，確保了干凈衛(wèi)生。經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，重視廁所衛(wèi)生管理，隨時打掃并消毒，確保清潔通風(fēng)無異味。日常生

9、活用品做到專人專用，做好消毒工作，確保幼兒每人一巾一杯，避免了交叉感染。 （五）嚴(yán)格預(yù)防疾病。我園積極貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。本學(xué)期按年齡及季節(jié)完成了防疫部門布置的預(yù)防接種工作，麻疹、白百破、卡介苗等的接種。制定應(yīng)對傳染病疫情的工作預(yù)案，要求全園教師及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病后要及時報告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離。有效的預(yù)防手足口疾病、流行性感冒等傳染疾病的發(fā)生。五、后勤工作 （一）本學(xué)期，對照廚房原有的一些工作程序和工作時間安排已不能完全適應(yīng)目前新的要求，因此本學(xué)期食堂班針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了調(diào)整，并且根據(jù)實際重新修訂了采購驗貨制度、食品

10、索證制度、食品分發(fā)管理制度、食品添加劑管理制度等，得到食品監(jiān)督所的認(rèn)可。 （二）創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境綠化、美化工作是幼兒園的“窗口”、“臉面”，美化、綠化工作的好壞能夠反映幼兒園的整體精神風(fēng)貌。一學(xué)期來，園內(nèi)各部室進(jìn)行裝飾，裝飾按照部室特點，美觀而實用，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境的同時也給孩子進(jìn)行了環(huán)保教育、美的教育，也得到同行贊美。六、安全工作常抓不懈 （一）我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進(jìn)行安全教育。并在活動室中配備了消毒柜，常常強調(diào)教師牢記師愛，把愛心賦予孩子們，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護(hù)幼兒的人身安

11、全。 （二）對各崗位工作要求做到了勤檢查，早發(fā)現(xiàn)，門衛(wèi)嚴(yán)把值班關(guān)，對外來來訪人員進(jìn)行登記，確保幼兒安全，每日仔細(xì)檢查水電設(shè)備安全并記錄，對大型玩具、設(shè)備、設(shè)施勤查、勤記，對發(fā)現(xiàn)不安全的因素及時聯(lián)系改造施工。 （三）我園在注重孩子的人身安全方面，還對食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入。七、家長工作本學(xué)期我們把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了很好的效果： （一）加強與家長的深度溝通和教育觀念的影響。本學(xué)期，我們面向全體家長，開展了兩次家長學(xué)校理論講座，如：開學(xué)初的“家園交流會”和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南家長培訓(xùn)會等內(nèi)容，有針對性地引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念；

12、并通過班級日?；顒蛹敖搪毠崆?、親切、溫和的態(tài)度影響家長，贏得家長的信任，在信任的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入溝通。 （二）拓寬交流途徑與方法。各班建立家園溝通QQ群，各班把每個孩子的作品、活動時的照片放在網(wǎng)上，讓家長能更加主動、更加直接了解孩子的情況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都及時上網(wǎng)與家長互通信息，一部分家長經(jīng)常利用網(wǎng)站，向幼兒園反饋教育信息或建議，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。同時開展各種形式的家訪、電話訪問、個別交流。特別是幼兒不來園或生病時，各班教師都主動關(guān)心、詢問、鼓勵，及時與家長聯(lián)系，讓家長感受教師的體貼。 （三）發(fā)揮班級家長委員的牽頭、組織作用。在大型節(jié)日活動時，家長積極參與，走入教育活動中，成為孩子們的伙伴，分享我們的教育成果，增進(jìn)了家長與教師、家長與幼兒園的感情。本學(xué)期，我們結(jié)合“行風(fēng)評議”工作，向全體家長發(fā)了問卷調(diào)查，家長對我們的工作滿意度達(dá)99%。八、存在的不足和改進(jìn)措施： （一）教師