《細(xì)菌和真菌在自然界中的作用》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

1、今泰學(xué)院推薦文檔細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)Teaching design of the role of bacteria and fungi in nature第1頁(yè)共6頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔細(xì)菌和真菌在自然界中的作用教學(xué)設(shè)計(jì)前言：小泰溫馨提醒，生物學(xué)又稱生命科學(xué)、生物科學(xué)，是一門(mén)由經(jīng)驗(yàn)主義出發(fā)，廣泛的研究生命的所有面向之自然科學(xué)，內(nèi)容包括生命起源、演化、分布、構(gòu)造、發(fā)育、功能、行為、與環(huán)境的互動(dòng)關(guān)系，以及生物分類(lèi)學(xué)等。本教案根據(jù)生物課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和針對(duì)教學(xué)對(duì)象是初中生群體的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃、并以啟迪發(fā)展學(xué)生智力為根本目的。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載

2、后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。1學(xué)習(xí)細(xì)菌和真菌與其它生物共生的現(xiàn)象；2描述細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程；3認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌對(duì)動(dòng)植物生活的影響：引起疾??；4區(qū)分并掌握細(xì)菌和真菌營(yíng)寄生和腐生的營(yíng)養(yǎng)方式。過(guò)程與方法1從物質(zhì)循環(huán)的角度入手，一步步分析細(xì)菌和真菌作為分解者的作用；2進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何評(píng)價(jià)探究實(shí)驗(yàn)；情感態(tài)度與體會(huì)觀1用辯證的思維分析細(xì)菌和真菌在自然界中的作用；2從細(xì)菌和真菌能引發(fā)動(dòng)植物患病的各個(gè)例子中得到啟示，引起學(xué)生思考如何做好個(gè)人衛(wèi)生，避免病菌的傳染。二、教學(xué)思路本課從正反兩面來(lái)談細(xì)菌和真菌在自然界中的作用。以細(xì)菌和真菌的營(yíng)養(yǎng)方式作為暗線，即“腐生共生第2頁(yè)共6頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔寄生”。三、重

3、點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：1、細(xì)菌和真菌參與物質(zhì)循環(huán)2、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案難點(diǎn)：1、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案2、用辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用四、課時(shí)安排：一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入同學(xué)們，這些是什么生物？（演示幾種細(xì)菌和真菌）細(xì)菌和真菌在自然界中的分布很廣，我們的身上有這些微生物嗎？觀看視頻后給出本課導(dǎo)學(xué)。（一）作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)除了寄生以外，細(xì)菌和真菌還有另一種營(yíng)養(yǎng)方式，那就是 腐生。在生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌作為分解者，能夠分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，這就是腐生。觀察與思考：（ 1）水果腐爛與什么生物有關(guān)系？（ 2）水果中的有機(jī)物被分解成了什么物質(zhì)？（ 3）請(qǐng)描述細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。第3頁(yè)共6頁(yè)

4、今泰學(xué)院推薦文檔看圖講解：我們以二氧化碳為例，來(lái)分析細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的的作用。環(huán)境中的二氧化碳被植物吸收，進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物；而當(dāng)動(dòng)植物死亡后，遺體中的這些有機(jī)物正是被細(xì)菌和真菌分解成二氧化碳，水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又重新回到環(huán)境中，被植物重新利用。如果在物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程中，某條鏈斷了，比如細(xì)菌和真菌沒(méi)有了，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？生物遺體將堆積成山；另外，生態(tài)系統(tǒng)也會(huì)失去平衡。（二）與動(dòng)植物共生介紹奇怪的生物：冬蟲(chóng)夏草。在這個(gè)例子中，真菌生活在幼蟲(chóng)體上，屬于哪種營(yíng)養(yǎng)方式？寄生。細(xì)菌真菌與其它生物生活在一起都是有害的嗎？分析1、地衣地衣中的藻類(lèi)和真菌是如何共生的？2、豆科植物與根瘤菌u 豆科

5、植物與根瘤菌之間如何互幫互助？u 為什么種豆科植物可以提高土壤的肥力？3、與動(dòng)物共生在牛羊的腸胃中，有一些細(xì)菌，可以幫助它們分解草料中的第4頁(yè)共6頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔纖維素；而在我們?nèi)梭w中，有沒(méi)有共生的一些細(xì)菌呢？比如，有些細(xì)菌雖然寄生在我們腸胃中，但是它們能制造一些微量的維生素，對(duì)我們的身體有一定的幫助。共生：細(xì)菌和真菌與動(dòng)物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫做共生。（三）引起動(dòng)植物患病寄生在生物體上的細(xì)菌和真菌，大多數(shù)都會(huì)引起疾病。1、引起植物患?。?1）水稻稻瘟病（ 2）玉米瘤黑粉病2、引起動(dòng)物患?。?）寄生在人體體內(nèi)，由鏈球菌引起的：扁桃體炎、腥紅熱（ 2）寄生在人體體內(nèi)引起：足癬和甲癬（灰指甲）患上這些疾病，和個(gè)人的生活習(xí)慣有關(guān)嗎？只有保持好個(gè)人的衛(wèi)生，環(huán)境的衛(wèi)生，我們的身體才不受病菌的侵害。這是某個(gè)大學(xué)生宿舍的一角，衛(wèi)生情況怎么樣？你能給住在這個(gè)宿舍的同學(xué)提一些衛(wèi)生建議嗎？（四）本課小節(jié)：第5頁(yè)共6頁(yè)今泰學(xué)院推薦文檔2、細(xì)菌和真菌在自然界中的作用（五）技能訓(xùn)練：評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案討論：1、除了無(wú)細(xì)菌不同外，其他條件要相