個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、like flowers and beautiful family members, but also enemy but like waters.勤學(xué)樂施積極進(jìn)取（頁眉可刪）個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文 個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)1短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問題，自己也進(jìn)行過思考。1 、幼兒園稱教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng)，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響？2 、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么？3、教師的評(píng)價(jià)語言如何能做到恰到好處？4、社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成？5、如何對(duì)待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、

2、自閉自卑的幼兒、愛打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等？6、如何培養(yǎng)和加強(qiáng)幼兒與教師之間的感情？7、幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好？8、教師如何做到對(duì)所有的幼兒一視同仁？9、如何提高幼兒教師的地位和待遇？10、怎樣做到讓幼兒教師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感？11、配教在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該發(fā)揮什么作用，如何發(fā)揮它的作用？以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。我自己也思考過，可到現(xiàn)在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會(huì)繼續(xù)尋找答案，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)思考。我覺得實(shí)習(xí)期間我最大的優(yōu)點(diǎn)就是熱情和隨機(jī)應(yīng)變。我們作為實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)該抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，誠懇的向班上的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)工作

3、應(yīng)該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。自考的時(shí)候?qū)W過一個(gè)名詞叫“教育機(jī)智”，幼兒園的生活更能體現(xiàn)教育機(jī)制的存在。大多數(shù)時(shí)候，你上課的內(nèi)容和教案寫的內(nèi)容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個(gè)死板的態(tài)度，是肯定干不好這一行的。隨機(jī)應(yīng)變對(duì)與教師來說也是必備的。以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實(shí)習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)

4、對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合，如我們班有兩個(gè)小朋友浪費(fèi)洗手液，黃老師就會(huì)跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費(fèi)，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。經(jīng)歷了實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。

5、回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。孩子的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路?？傊?，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的不足之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2北京實(shí)習(xí)一個(gè)月，來到全國課程改革的示范性學(xué)校北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，讓我見識(shí)了許多，也收獲了許多，

6、我的實(shí)習(xí)總結(jié)。在這里，我的工作分成了三個(gè)部分：班主任，電教組，教學(xué)工作、而我想：我獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲，更多是教學(xué)管理，課堂教學(xué)等的理念，以及他們帶給我的種種思考、一、教學(xué)管理理念在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都秉承以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。這所學(xué)校鼓勵(lì)著老師做各種研究，各種改革。每個(gè)班主任都有著自己的管理經(jīng)驗(yàn)與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實(shí)習(xí)的班集體中，班主任對(duì)他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者?！边@樣一句簡單的話，讓

7、我感到這里老師進(jìn)行班級(jí)管理的良苦用心。他們關(guān)心的不只是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個(gè)完整的人的概念出發(fā)，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)。二、教學(xué)理念在實(shí)習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會(huì)，我聽了很多的市級(jí)，校級(jí)的公開棵，還有理科實(shí)驗(yàn)班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也逐步成為教師追求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動(dòng)，資源更加豐富，學(xué)生獲取學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。三、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)

8、在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有意義的收獲，實(shí)習(xí)報(bào)告我的實(shí)習(xí)總結(jié)。實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)上，由于在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，也獲取了許多。在班主任工作上，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)老師的表率作用是很大的，學(xué)生時(shí)刻看老師，作為一個(gè)老師，應(yīng)該從自己嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互交流必須是貼心的，也是帶有希望的。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。我想這些經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，更為寶貴的是老師的主動(dòng)精神。在他的言談中，看出一個(gè)老師對(duì)于班級(jí)管理的深度認(rèn)識(shí)。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長。教學(xué)工作上，由于指導(dǎo)

9、老師的認(rèn)真指導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，與合作伙伴一同對(duì)各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，嘗試。盡管，實(shí)習(xí)報(bào)告有的時(shí)候沒有達(dá)到我們理想的效果，但也獲取了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上了6節(jié)課后，我深刻體會(huì)到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的重要性。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。可見，一個(gè)優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素質(zhì)：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念這次的實(shí)習(xí)，讓我從實(shí)踐中去思考自己在課堂上學(xué)到的知識(shí)，也對(duì)于理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了

10、一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。一個(gè)月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會(huì)了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實(shí)際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個(gè)學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動(dòng)者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)更加容易上手，也能更好地把握工作。實(shí)習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過一個(gè)月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量?？傊?，這次實(shí)習(xí)，讓我獲取了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)了不足，體驗(yàn)了教師這個(gè)神圣職業(yè)，也感受，思考了許多教育改革的問題。在以后的路上，我會(huì)珍惜這些經(jīng)驗(yàn)

11、，讓自己做得更好。個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)3轉(zhuǎn)眼間來公司一個(gè)多月了，從到公司上班的第一天開始，我就把自己融入到我們滔博這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一個(gè)多月的試用期下來，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸得心應(yīng)手了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，兩次特賣是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。通過一個(gè)多月的工作實(shí)習(xí)以及公司組織的培訓(xùn)，對(duì)公司的發(fā)展歷程、各項(xiàng)制度有了大體的了解，并學(xué)會(huì)了一些銷售技巧。在專廳，積極全面的配合商場的要求來展開工作，并與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在工作中嚴(yán)格要求自己，擺正自己的位置，時(shí)刻牢記以顧客服務(wù)為中心，專廳銷售

12、這個(gè)位置是為前線的，并獲得了部門領(lǐng)導(dǎo)、店長以及同事的認(rèn)同。當(dāng)然，在工作中我也會(huì)在紀(jì)律中偶犯小錯(cuò)誤，店長及同事也及時(shí)給我指出，促進(jìn)了我工作的成熟性。隨著集團(tuán)商業(yè)的發(fā)展，我作為公司的一員，今后一定不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重提高銷售水平和學(xué)習(xí)管理水平。在今后的工作中，我會(huì)一如繼往，我相信只要我在崗位上一天，我就會(huì)付出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力都用在工作上，我相信自己一定能做好！個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)4我在灤南縣方各莊中學(xué)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間，深入鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，采用靈活多樣的教學(xué)方式調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使每個(gè)學(xué)生參與到課堂中來，較大程度提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，且多次參加學(xué)校組織的聽課、評(píng)課等活動(dòng)，協(xié)助各科目教

13、師制作多媒體課件，期間為物理老師制作的信息技術(shù)與課程整合的受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，在百日攻堅(jiān)垃圾清除活動(dòng)中錄制編輯的紀(jì)錄片，受到校長的認(rèn)可，我的實(shí)習(xí)總結(jié)（舊）。在擔(dān)任七年級(jí)信息技術(shù)課之外，主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)的信息技術(shù)課，并協(xié)助教導(dǎo)處的工作。忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，有汗水也有收獲，她使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，也更加堅(jiān)定了我當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。下面我從以下方面說一下我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)：一、多上一節(jié)課，多一份實(shí)踐實(shí)習(xí)前咱們學(xué)校給我安排的是七年級(jí)的信息技術(shù)課，在那后我發(fā)現(xiàn)七年級(jí)只有四個(gè)班，每個(gè)班一周一節(jié)信息技術(shù)課，為了能多上課，我主動(dòng)承擔(dān)了八年級(jí)五個(gè)班的信息技術(shù)課，我認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)?/p>

14、課，信息技術(shù)課與其他課程不同，沒有其它科目所擁有的教學(xué)案，甚至連教材中的素材也沒有，為了備好一節(jié)課，就要花更多的時(shí)間和精力來精心準(zhǔn)備，絕不敷衍，因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來說一周才一節(jié)課，他們是那么的渴望上信息技術(shù)課，所以我要讓他們這節(jié)課上得有所收獲上得值。同時(shí)我也珍惜每一次的講課機(jī)會(huì)，因?yàn)槊恳淮沃v課都是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我學(xué)的專業(yè)是教育技術(shù)，在以前的理論學(xué)習(xí)中曾遇到過很多種新穎的教學(xué)模式，教學(xué)方法，而現(xiàn)在正是實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我嘗試了利用專題教學(xué)法，兵教兵學(xué)生互助教學(xué)法，師生角色互換，小組合作教學(xué)法等，每一次課前都要認(rèn)真設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備資料素材，而有些資料如等則需要自己利用晚上或周末的時(shí)間加班加點(diǎn)來制作。同時(shí)每一次

15、課后都會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思自己的不足之處。記得第一次上課，那是在5月11號(hào)下午，為了上好第一節(jié)課，我精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)，板書以及與學(xué)生的互動(dòng)，利用晚上或中午休息的時(shí)間，自己在機(jī)房練習(xí)，該說什么話什么說如何互動(dòng)等都默默地練習(xí)好幾遍，因此在上課的時(shí)候很自然，互動(dòng)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性參與性，課堂效果很好，受到了指導(dǎo)教師的肯定，她說你很有教師風(fēng)范，儼然不像第一次講課，有新的教學(xué)理念并經(jīng)過精心設(shè)計(jì)課堂，真的不錯(cuò)。她還說下次你就自己上課吧，相信你能把課上好也有管理好課堂的能力。這時(shí)候我感到心里很自豪，我沒有給咱們唐山師范丟臉，沒有給我們班丟臉，也沒有辜負(fù)校內(nèi)試講時(shí)指導(dǎo)教師的辛勤指導(dǎo)。但是我

16、知道自己要學(xué)習(xí)的還很多，這才剛剛開始，我是很喜歡其他老師來聽我的課的，因?yàn)檫@樣他們可以給我提出建議和意見，以使自己及早改進(jìn)。灤南縣正實(shí)行合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，到底是如何做的，效果如何，我很想了解，通過聽課以及與其他教師交流了解了一些現(xiàn)狀以及存在的不足和遇到的困難，我也給他們提出了一些自己的想法。對(duì)于農(nóng)村中學(xué)教師的教育技術(shù)能力我也做了一些了解，同時(shí)借該學(xué)校實(shí)施物理與信息技術(shù)整合的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步了解了課程整合的過程并發(fā)現(xiàn)其中的一些不足，這些都是與我們專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的，并且我為一個(gè)物理課堂錄制了視頻，為以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供資料，。實(shí)習(xí)期間當(dāng)然要多做事，同時(shí)也要多一些思考，這樣我們才能多一些體會(huì)。二、多聽一

17、節(jié)課，多了解一些情況我所在的方各莊中學(xué)有一個(gè)好的傳統(tǒng)，他們要求每個(gè)老師包括校長副校長在內(nèi)都要多聽聽其他老師的課，尤其是其他科目的課，每個(gè)老師都有其優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方，這是他們的觀念。合作學(xué)習(xí)受到普遍關(guān)注，唐山是河北省第一個(gè)大規(guī)模搞合作學(xué)習(xí)的市，而灤南縣是唐山第一個(gè)大規(guī)模實(shí)行合作學(xué)習(xí)的縣，已經(jīng)實(shí)踐兩年多了。我對(duì)此比較感興趣，正好可以借此機(jī)會(huì)看看現(xiàn)在的中學(xué)合作學(xué)習(xí)實(shí)行的情況如何，以前只是理論，現(xiàn)在要看看實(shí)踐了，因此，我在上課之余，積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，這里的所謂公開課一般都是老師設(shè)計(jì)好的，如何體現(xiàn)小組合作，如何體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)等，這樣的課要聽，這是他們自己對(duì)新課程的嘗試，但是我更想聽那

18、些普通的課，只要一有時(shí)間我就去七年級(jí)八年級(jí)聽課，物理政治歷史英語語文數(shù)學(xué)等，各個(gè)科目各個(gè)老師的課基本上都聽過，這樣的課堂比較真實(shí)，我也才能真正了解到現(xiàn)在中學(xué)教育的現(xiàn)狀，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了很多問題，我都記錄了下來，聽過之后及時(shí)與老師溝通，提出自己的看法征求他們的意見，這也是一次交流的好機(jī)會(huì)，即使得到否定，我也不氣餒，因?yàn)橛袝r(shí)候真的是自己想錯(cuò)了，他們那樣做有他們的道理，通過聽課和交流我也學(xué)到了好多。當(dāng)然也遇到了一些困難，比如有些老師會(huì)拒絕你去聽她的課或不樂意你去聽，這時(shí)候也要尊重人家，另找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，不過大部分老師還是很熱情的，有些年長的老師甚至更樂于接受你提的建議，也樂意傳授一些他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

19、從聽課中，不僅了解了一些中學(xué)現(xiàn)狀，也鍛煉了自己與其他教師的溝通交流能力。三、多一些想法，多做一些事剛到實(shí)習(xí)的學(xué)校時(shí)，正好遇上他們的百日攻堅(jiān)垃圾清除月，在校長的帶領(lǐng)下，全校師生投入到學(xué)校內(nèi)及周邊村莊的垃圾清除工作中，我和同伴也積極參與其中，不怕累肯吃苦，同時(shí)利用自己的專業(yè)特長為該項(xiàng)活動(dòng)制作紀(jì)錄片，拍照片錄像編輯視頻，活躍了氣氛，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和學(xué)生的喜愛，同時(shí)也為能發(fā)揮自己的專業(yè)才能而高興。這里有的老師也很感興趣也想學(xué)，我就抽出時(shí)間來教他們視頻編輯。5月下旬，一個(gè)物理老師參加了縣里的信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，要求利用體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，而物理老師對(duì)做絲毫不懂，正好自己在大二的時(shí)候?qū)W過網(wǎng)頁制作，于

20、是利用專業(yè)所學(xué)協(xié)助另一個(gè)信息技術(shù)老師制作了一個(gè)，這是對(duì)技術(shù)的應(yīng)用，同時(shí)也是對(duì)自主學(xué)習(xí)模式的一個(gè)新的探索，受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。但是，其中也是存在一些問題的，由于沒有應(yīng)用動(dòng)態(tài)技術(shù)，功能的實(shí)現(xiàn)上有欠缺，是做好了，但是在使用上教師還是更多地應(yīng)用教授的方法，學(xué)生是換了一種方式聽課，同時(shí)也為以后教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn)，教師多一些引導(dǎo)，學(xué)生多一些自主學(xué)習(xí)。多一些新的想法，多做一些事，就會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。當(dāng)校長老師說非常希望我畢業(yè)后留在那的時(shí)候，我體會(huì)到了自身的價(jià)值，也為自己的專業(yè)驕傲，我沒有給我們專業(yè)丟臉，沒有給我們班丟臉。四、多一點(diǎn)付出，多一份收獲5月23日灤南縣獲得省市及國家級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師來這所學(xué)校做

21、報(bào)告，我接到校長的一個(gè)任務(wù)，為會(huì)場制作一個(gè)能循環(huán)播放的動(dòng)畫，要求活潑而不失莊重，我感到頗有壓力，利用休息的時(shí)間制作，在電腦前一坐就是幾個(gè)小時(shí)，最后作品恰如其分地活躍了會(huì)場氣氛，作品也受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的喜愛。這個(gè)報(bào)告也同樣精彩，灤南縣獲得省市及國家級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師做了報(bào)告講述了他們的事跡，我認(rèn)真聽取了報(bào)告，也被他們對(duì)教學(xué)對(duì)學(xué)生的態(tài)度所折服，自己備受鼓舞，會(huì)后學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，也更加堅(jiān)定了自己當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師的信念。六月上旬這個(gè)學(xué)校的老師要進(jìn)行職稱計(jì)算機(jī)的考試，在上課之余我就基本上忙在了電子備課室，為那些老師們以及校長輔導(dǎo)計(jì)算機(jī)操作方面的內(nèi)容，他們的基礎(chǔ)并不好，有的題我得耐心地講上好幾

22、遍，受到一個(gè)老師的啟發(fā)，我給他們錄制了視頻教程，收到了不錯(cuò)的效果。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，這個(gè)學(xué)校教師在信息技術(shù)多媒體使用上有待提高，同時(shí)在接觸的時(shí)候盡量多地幫他們忙，也教他們一些東西，看到他們學(xué)會(huì)了某個(gè)新東西那么高興，我心里也樂開了花。實(shí)習(xí)期間遇到月考，七年級(jí)歷史老師有事請(qǐng)假，主動(dòng)承擔(dān)了歷史的試卷編制、監(jiān)場、批改試卷等工作。深入課堂通過聽課等方式，多與學(xué)生接觸，了解他們的學(xué)習(xí)情況，與學(xué)生聊天談心，給他們鼓勵(lì)等。五、多一份溝通，多一些支持在實(shí)習(xí)期間也遇到了一些困難，比如在攝像視頻編輯以及課件制作制作等方面，這時(shí)候向本校老師請(qǐng)教，與同學(xué)交流，得到了老師同學(xué)的幫助，真的謝謝你們。在實(shí)習(xí)期間也受到了實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)

23、導(dǎo)老師在教學(xué)上的指導(dǎo)和在生活上的照顧，我很受感動(dòng)。還有我的同伴，在實(shí)習(xí)期間一個(gè)多月的朝夕相處中相互照顧，相互鼓勵(lì)，相互支持。還要感謝那些可愛的學(xué)生們，真的很喜歡他們，希望他們能快樂學(xué)習(xí)，回來時(shí)真的很舍不得他們，舍不得那里的一切?？傊?，這次實(shí)習(xí)使我學(xué)到了書本上沒有的東西，是對(duì)以前理論學(xué)習(xí)的實(shí)踐，更能體會(huì)到一個(gè)老師的感受，在此特別感謝三年來教過我們的老師們，也使我更加喜歡教師這個(gè)職業(yè)，熱愛我們的教育事業(yè)，也更加堅(jiān)定了我成為一名好老師的信念。個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)5我的教育實(shí)習(xí)總結(jié)我的實(shí)習(xí)總結(jié)匆匆兩個(gè)半月，在西峽一高的教育實(shí)習(xí)就劃上了句號(hào)。在這次實(shí)習(xí)中，我初次體驗(yàn)到為人師的滋味，體會(huì)到處于教育第一線的酸甜苦辣

24、。記得剛來西峽一高的時(shí)候，我還很懵懂，第一次向班里學(xué)生作自我介紹時(shí)我緊張又興奮；第一次給學(xué)生上課時(shí)擔(dān)心會(huì)有突發(fā)狀況的發(fā)生；還有每次去打水都被水房的阿姨當(dāng)做的是學(xué)生。現(xiàn)在回想起這些，都是一些甜蜜的記憶，并且這些回憶將會(huì)成為我人生的寶貴積淀。通過這次教育實(shí)習(xí)，我在教學(xué)工作、班主任工作、人際交往等方面都得到了鍛煉，增強(qiáng)了一定的社會(huì)實(shí)踐能力，鞏固了所學(xué)的知識(shí)，增長了見識(shí)，提升了一定的自我價(jià)值?；仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)過程，我們揮灑了汗水，也收獲了甘果。在此對(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)如下：一、教學(xué)工作：實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的任務(wù)就是聽課、上課、寫教案。計(jì)算機(jī)組的周靜與桑平老師分別負(fù)責(zé)高二與高一年紀(jì)的所有課程，剛開始的一個(gè)月里，通過聽課以

25、及任課老師的指導(dǎo)，我慢慢懂得如何將課堂教學(xué)與生活感悟有機(jī)結(jié)合起來，同時(shí)還深入了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。從第二個(gè)月開始，我們就可以講課了，同時(shí)還有我們其他的實(shí)習(xí)生在下面聽課并給出他們寶貴的意見。從習(xí)題課到新課，老師給予了我極大地信任和鼓勵(lì)，也使我從中學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。老師給我提供的建議，也使我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，所謂實(shí)踐出真知是十分有道理的。（1）聽課：聽課是教育實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容，也是見習(xí)階段的主要任務(wù)。指導(dǎo)老師要求我們先聽一個(gè)月的課再正式上課。每次聽課，我都認(rèn)真做好聽課記錄，在其中學(xué)習(xí)老師設(shè)計(jì)課程的思路，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法以及知識(shí)點(diǎn)的過渡處理，課堂控制等。不同的老師有不同的上課風(fēng)格，所以在聽課時(shí)我注意對(duì)比老師們的不同之處，學(xué)習(xí)適合自己的教學(xué)方法，也鍛煉了自己的評(píng)課能力。同時(shí)我也去聽我們實(shí)習(xí)老師的課，認(rèn)真把自身的情況與他們作對(duì)比，吸取他們好的方面，對(duì)他們的不足之處提出一些意見。（2）備課：備課是教學(xué)工