教育卡電子卡人人通客戶端操作使用指導(dǎo)教師

1、教育卡（電子卡）人人通客戶端操作指導(dǎo)21人人通客戶端簡(jiǎn)介2客戶端應(yīng)用操作3客戶端群組操作4系統(tǒng)菜單功能*寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通教學(xué)資源班班通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教育管理信息系統(tǒng)平臺(tái)資源學(xué)習(xí)同步助學(xué)教學(xué)管理教學(xué)互動(dòng)教育資訊即時(shí)通訊平安短信身份認(rèn)證學(xué)籍管理成長(zhǎng)檔案門(mén)禁考勤食堂就餐公共服務(wù)機(jī)房管理控水控電電子錢(qián)包圖書(shū)借閱 基礎(chǔ)功能身份認(rèn)證資源學(xué)習(xí)學(xué)籍管理成長(zhǎng)記錄拓展功能平安短信圖書(shū)管理機(jī)房管理公共交通社會(huì)實(shí)踐小額消費(fèi)人人通客戶端簡(jiǎn)介客戶端下載&支持平臺(tái)師生可通過(guò)“教育卡官方網(wǎng)站” 下載客戶端，也可以直接掃描家長(zhǎng)一封信上的二維碼下載到手機(jī)。教育人人通客戶端您可以在教育卡網(wǎng)站的“人人通客戶端”

2、版塊下載江蘇教育人人通客戶端?？蛻舳四壳爸С謜indows（pc）、安卓及ios（蘋(píng)果）三種平臺(tái)。您可以根據(jù)您使用情況下載合適的版本。電腦端主界面教育應(yīng)用域功能域互聯(lián)網(wǎng)域使用場(chǎng)景：教師辦公室/家長(zhǎng)家中互聯(lián)網(wǎng)域：即時(shí)消息，文件傳輸，郵件，文件共享，活動(dòng)、調(diào)查、投票等多種互聯(lián)網(wǎng)溝通方式整合。教育應(yīng)用域：電子備課、電子檔案，教育互動(dòng)，成長(zhǎng)檔案、資源服務(wù)、每周精練等等核心教育資源應(yīng)用匯聚。功能域：將短信，郵件，設(shè)置等功能進(jìn)行整合。功能簡(jiǎn)介pc客戶端基本功能手機(jī)端主界面使用場(chǎng)景：移動(dòng)碎片時(shí)間（pc端互補(bǔ)，支持ios，android）通信能力-即時(shí)聊天，短信融合，現(xiàn)有家校通單向純短信短板補(bǔ)充。核心應(yīng)用接入

3、-適用于移動(dòng)辦公，查詢的核心應(yīng)用如：電子檔案，電子備課、資源服務(wù)、每周精練、成長(zhǎng)檔案、校園公告，成績(jī)管理，作業(yè)管理等。功能簡(jiǎn)介手機(jī)客戶端基本功能人人通客戶端登錄登錄賬號(hào)：用戶名、教育卡號(hào)、通訊卡號(hào)登錄密碼：注冊(cè)時(shí)填寫(xiě)的登錄密碼1人人通客戶端簡(jiǎn)介2客戶端應(yīng)用操作3客戶端群組操作4系統(tǒng)菜單功能人人通客戶端應(yīng)用客戶端應(yīng)用包括基礎(chǔ)應(yīng)用、教學(xué)資源、服務(wù)與支持：1、基礎(chǔ)應(yīng)用數(shù)據(jù)采集、電子檔案、成長(zhǎng)檔案、校園公告、作業(yè)通知、成績(jī)管理、課表管理2、教學(xué)資源資源服務(wù)、每周精練、教育資訊3、服務(wù)與支持任務(wù)積分、客戶服務(wù)10基礎(chǔ)應(yīng)用-數(shù)據(jù)采集（班主任）數(shù)據(jù)采集應(yīng)用主要為班主任提供“信息審核”和“批量調(diào)班”功能；為管

4、理員提供“機(jī)構(gòu)確認(rèn)”和“信息審核”功能。班主任“信息審核”和“批量調(diào)班”功能示意如下：基礎(chǔ)應(yīng)用-電子檔案點(diǎn)擊“電子檔案”應(yīng)用，客戶端展示用戶完整的電子檔案信息，可以隨時(shí)隨地查詢和修改自己的電子檔案信息。學(xué)生成長(zhǎng)檔案以個(gè)性化教育為理念，詳細(xì)記錄每一個(gè)學(xué)生在校的成長(zhǎng)軌跡，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、任職情況、社團(tuán)活動(dòng)、身心健康、期末評(píng)語(yǔ)、考勤等情況進(jìn)行全方位的記錄。記錄以文本、照片、視頻等豐富多彩的多媒體方式展現(xiàn)，使學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)軌跡曲線更加明晰?；A(chǔ)應(yīng)用-成長(zhǎng)檔案基礎(chǔ)應(yīng)用-校園公告校園公告包含4個(gè)功能：1、查看已發(fā)布的公告2、查看已保存的公告3、發(fā)布公告4、已接收的公告(別人發(fā)送給自己的公告)。班主任可以

5、通過(guò)校園公告應(yīng)用發(fā)送公告通知給學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)作為老師可以查看上級(jí)主管部門(mén)，如校長(zhǎng)、教育廳發(fā)送的公告。非班主任不能發(fā)送公告?；A(chǔ)應(yīng)用-發(fā)布校園公告班主任或?qū)W校發(fā)布公告的時(shí)候，需要填寫(xiě)如下幾欄內(nèi)容：1、公告的標(biāo)題2、接收人（只能選擇自己所屬的班級(jí)或?qū)W校）3、附件（如有需要，只能發(fā)一個(gè)附件，多個(gè)附件需打包)4、發(fā)布時(shí)間(可以設(shè)定發(fā)送的時(shí)間5、公告內(nèi)容正文以上標(biāo)題、接收人、公告內(nèi)容是必填項(xiàng)；基礎(chǔ)應(yīng)用-發(fā)布作業(yè)教師進(jìn)入“作業(yè)管理”應(yīng)用可以查看自己已發(fā)布的作業(yè)、已保存的作業(yè)，也可以隨時(shí)布置作業(yè)。教師布置作業(yè)時(shí)，作業(yè)標(biāo)題、接收人、作業(yè)內(nèi)容為必填項(xiàng)?；A(chǔ)應(yīng)用-成績(jī)管理教師可以通過(guò)“成績(jī)管理”應(yīng)用發(fā)布學(xué)生成績(jī)，

6、做為學(xué)生、家長(zhǎng)只能看到自己的成績(jī)。步驟：老師先選擇自己所任課的班級(jí)，下載成績(jī)模板；按照模板寫(xiě)入成績(jī)與評(píng)語(yǔ)，再導(dǎo)入，就可以在客戶端內(nèi)展示出來(lái)；說(shuō)明欄中需要寫(xiě)明是關(guān)于什么的成績(jī)，如勾選發(fā)送排名后，則學(xué)生可以收到成績(jī)的同時(shí)可以知道自己成績(jī)的排名。通過(guò)發(fā)布記錄查看自己之前發(fā)布成績(jī)的記錄。如導(dǎo)入有錯(cuò)誤，需先點(diǎn)重置，才能繼續(xù)發(fā)布。班主任可以通過(guò)課表管理應(yīng)用發(fā)布一學(xué)期的課程安排，并可以及時(shí)修改，任課老師和家長(zhǎng)可以查看自己班級(jí)的課程表。步驟：先選擇自己的班級(jí)，下載課程表的模板；編輯完成后導(dǎo)入到系統(tǒng)中，輸入標(biāo)題(如2014年上學(xué)期課程表)，確認(rèn)無(wú)誤后則可以發(fā)布。如填寫(xiě)的課程有誤，可以直接在表中修改，無(wú)需重新導(dǎo)入

7、。如發(fā)布之后，發(fā)現(xiàn)有誤，需修改，則可以再次重新操作，學(xué)生只能看到最后一次發(fā)布的課程表?；A(chǔ)應(yīng)用-課表管理江蘇教育人人通客戶端集成了江蘇省基礎(chǔ)教育公共服務(wù)平臺(tái)資源服務(wù)，為廣大教師、學(xué)生提供基礎(chǔ)教育階段的教育資源和交流互動(dòng)服務(wù)。內(nèi)容上包括小學(xué)、初中、高中各學(xué)科的新課標(biāo)主題資源、基礎(chǔ)教育資源庫(kù)、專(zhuān)題活動(dòng)、專(zhuān)題資源、教育視頻等，形式包含視頻、教學(xué)教案、課外輔導(dǎo)、互動(dòng)練習(xí)、專(zhuān)題講座等，同時(shí)支持各區(qū)縣級(jí)門(mén)戶的資源匯聚，形成統(tǒng)一靈活、形式多樣的市級(jí)資源中心，供全市老師、學(xué)生以及家長(zhǎng)使用。教學(xué)資源-資源服務(wù)江蘇教育人人通客戶端集成了今日教育集團(tuán)精品欄目，由一線名校老師精心組織編輯，對(duì)每周重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行提

8、煉。每周五同步更新上線，涵蓋人教版小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)的語(yǔ)數(shù)外物化等主要科目。文件均為a4大小，打印出來(lái)即可做題，方便學(xué)生使用。教學(xué)資源-每周精練教學(xué)資源-教育資訊“教育資訊” 為基礎(chǔ)教育階段（中小學(xué)12個(gè)年級(jí)）的廣大師生、家長(zhǎng)提供內(nèi)容豐富且實(shí)用的教育資訊。含有應(yīng)用推薦、學(xué)習(xí)資料、生活提醒、教育新聞、本地信息、教師培訓(xùn)、家長(zhǎng)課堂、升學(xué)指導(dǎo)、優(yōu)惠活動(dòng)、聚焦教育卡、國(guó)學(xué)精華、學(xué)習(xí)方法、名師講堂、生活?yuàn)蕵?lè)分類(lèi)等。不同用戶可以看到符合自己用戶特點(diǎn)的本地化資訊。1人人通客戶端簡(jiǎn)介2客戶端應(yīng)用操作3客戶端群組操作4系統(tǒng)菜單功能人人通客戶端群組 系統(tǒng)自動(dòng)分配教師任教班級(jí)群組、學(xué)校教師群組，學(xué)生班級(jí)群組。除系統(tǒng)分配的班級(jí)、教師群組外，教師或?qū)W生還可以自建群或討論組。群組已實(shí)現(xiàn)即時(shí)消息通訊，活動(dòng)/調(diào)查/投票發(fā)起與互動(dòng)等功能。即時(shí)通訊對(duì)話框投票/調(diào)查/活動(dòng)發(fā)起區(qū)1人人通客戶端簡(jiǎn)介2客戶端應(yīng)用操作3客戶端