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1、logo施老師施老師logo理解記憶理解記憶logo湖州會(huì)計(jì)上崗證之財(cái)經(jīng)法規(guī)篇學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容： 第一章：會(huì)計(jì)法律制度第一章：會(huì)計(jì)法律制度 第二章：支付結(jié)算法律制度第二章：支付結(jié)算法律制度第三章：稅收法律制度第三章：稅收法律制度第四章：財(cái)政法規(guī)制度第四章：財(cái)政法規(guī)制度第五章：會(huì)計(jì)職業(yè)道德第五章：會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)考注意：應(yīng)考注意：總結(jié)規(guī)律總結(jié)規(guī)律, ,融會(huì)貫通融會(huì)貫通訂好計(jì)劃訂好計(jì)劃, ,適度緊張適度緊張抓準(zhǔn)重點(diǎn)抓準(zhǔn)重點(diǎn), ,突破難點(diǎn)突破難點(diǎn)模擬練習(xí)模擬練習(xí), ,提高速度提高速度logologo本課程考試的題型全部為本課程考試的題型全部為“客觀(guān)題客觀(guān)題”： 單選題（共單選題（共20分，每小題分，

2、每小題1分）分） 多選題多選題 (共共20分，每小題分，每小題2分）分） 不定項(xiàng)選擇題（共不定項(xiàng)選擇題（共20分，每小題分，每小題2分分) 判斷題判斷題 （20分，每小題分，每小題1分）分） 案例分析題（案例分析題（20分）分）學(xué)習(xí)方法要學(xué)習(xí)方法要“注重細(xì)節(jié)注重細(xì)節(jié)”，不要猜題、押題，多看，邊看邊，不要猜題、押題，多看，邊看邊練，加強(qiáng)記憶。對(duì)于大問(wèn)題，要注意練，加強(qiáng)記憶。對(duì)于大問(wèn)題，要注意“對(duì)要點(diǎn)的理解和靈對(duì)要點(diǎn)的理解和靈活應(yīng)用活應(yīng)用”，而對(duì)于整體文字部分則只要求，而對(duì)于整體文字部分則只要求“能用自己理解能用自己理解的話(huà)表述出大概意思的話(huà)表述出大概意思”，并不要求逐字逐句地去背誦。，并不要求逐字逐句地去背誦。最后，要安排好最后，

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