教師是為什么而工作為誰(shuí)工作？

1、教師是為什么而工作，為誰(shuí)工作？的事物能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格。從某種意義上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。 也許為了輔導(dǎo)差生，你最后一個(gè)離校；也許為了批改作業(yè)，你放棄了中午休息時(shí)間；也許為了體操比賽取得好成績(jī)，你喊破了嗓子所有的這一切卻不被領(lǐng)導(dǎo)、同事所見(jiàn)，也沒(méi)有給與相應(yīng)的回報(bào)，那么也不要懊喪，我們可以換一個(gè)角度來(lái)思考：現(xiàn)在的努力并不是為了現(xiàn)在的回報(bào)，而是為了未來(lái)。我們投身于工作是為了自己，是在為自己而工作。人生并不是只有現(xiàn)在，而是有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)。 如果每一位教師都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這樣一個(gè)樸素的理念，“愛(ài)生、敬

2、業(yè)、奉獻(xiàn)”將不再是空洞的口號(hào)。 思考二：如何點(diǎn)燃工作的激情 任何工作在本質(zhì)上都是同樣的，都存在著周而復(fù)始的重復(fù)，人民教師也不例外：備課上課輔導(dǎo)如果是因?yàn)檫@永無(wú)休止的重復(fù)，而對(duì)眼前的工作失去信心的話，那我想即使這是一份讓你稱心的工作，即使這是一個(gè)令所有人艷羨的工作環(huán)境，它一樣不會(huì)讓你感到快樂(lè)。相反，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得它的枯燥乏味。 朋友，不要因自己年齡已近不惑而喪失激情，不要因自己已擁有一摞厚厚的證書(shū)而喪失激情，也不要因自己長(zhǎng)久以來(lái)默默無(wú)聞而喪失激情。 激情只能是從內(nèi)燃燒，而不是從外促進(jìn)。自己對(duì)于工作的激情要靠自己發(fā)掘，自己的工作士氣要由自己負(fù)責(zé)，天下沒(méi)有任何一個(gè)單位或領(lǐng)導(dǎo)能夠?yàn)槟愠袚?dān)這個(gè)責(zé)任。 美

3、國(guó)有一句古老的諺語(yǔ)這么說(shuō)：“濕火柴點(diǎn)不著火?！碑?dāng)你覺(jué)得工作乏味、無(wú)趣時(shí)，有時(shí)不是因?yàn)楣ぷ鞅旧沓隽藛?wèn)題，而是因?yàn)槟愕囊兹键c(diǎn)不夠低。點(diǎn)燃你心中的熱情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！ 思考三：學(xué)習(xí)的腳步不能停 我們所賴以生存的知識(shí)、技能和車子、房子一樣，會(huì)隨著歲月的流逝不斷折舊。這決非危言聳聽(tīng)。美國(guó)職業(yè)專家指出，當(dāng)10個(gè)人中只有1個(gè)人擁有電腦初級(jí)證書(shū)時(shí)，他的優(yōu)勢(shì)是明顯的，而當(dāng)10個(gè)人中已有9個(gè)人擁有同一種證書(shū)時(shí)，那么原來(lái)的優(yōu)勢(shì)便不復(fù)存在。 作為教師更應(yīng)清醒地意識(shí)到，我們的知識(shí)對(duì)于所服務(wù)的學(xué)校，或更直白一點(diǎn)對(duì)于所服務(wù)的學(xué)生而言是很有價(jià)值的。所以無(wú)論是在教師生涯的哪個(gè)階段，

4、學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。在學(xué)習(xí)上要注重經(jīng)常，注重平常，應(yīng)腳踏實(shí)地地向書(shū)本學(xué)，向身邊人學(xué)。 如果你發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)什么，就立即行動(dòng)吧，千萬(wàn)別拖延，也別以沒(méi)時(shí)間為借口。就像一句古諺所說(shuō)：“你的船要是有了破洞，就花點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)好它?！狈駝t一處缺陷抵消了許多長(zhǎng)處，功虧一簣，會(huì)失去許多成功的機(jī)會(huì)。 最后，我把最近讀過(guò)的你在為誰(shuí)工作一書(shū)中的經(jīng)典片段推薦給大家。 在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開(kāi)始，一段新的體驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門(mén)。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做的心不甘情不愿，于公于私都沒(méi)有裨益。工作是一個(gè)實(shí)施自己才能的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒(méi)有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)自我，表達(dá)自我的機(jī)會(huì)以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。今天工作不努力，明天必定要去努力找工作。珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。其實(shí)，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人