中學(xué)政教處個(gè)人年終工作總結(jié)(完美版)

1、中學(xué)政教處個(gè)人年終工作總結(jié)范文本學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和各位班主任老師的積極支持、 配合下，我們政教處工作得以正常有序地開(kāi)展，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色， 主題教育活動(dòng)成效明顯，現(xiàn)對(duì)我們本學(xué)期的德育工作進(jìn)行如下總結(jié)：一、加強(qiáng)政教處自身建設(shè)一學(xué)期來(lái)， 政教處在務(wù)實(shí)創(chuàng)新上做了一些努力， 抓各項(xiàng)工作做到 有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。 如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、 班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方 面能堅(jiān)持掌握第一手資料； 對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向分管校 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有效負(fù)責(zé)人反饋；督促班主任學(xué)期初及時(shí)制定班級(jí)工作計(jì) 劃；同時(shí)要求， 政教處人員和班主任老師每周六要進(jìn)行工作回

2、顧，并 做好小結(jié)，為開(kāi)展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。我們?cè)诠ぷ髦蓄H感人手緊、 任務(wù)重，為了強(qiáng)化政教處人員和班主 任老師的工作職責(zé)，我們要求繼續(xù)做到“三勤” 、“四跟”、“五到位”， 即口勤、腿勤、耳勤；跟上課、跟課間操、跟課外活動(dòng)、 跟住宿管理； 思想到位、責(zé)任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員和 班主任老師能夠積極主動(dòng)地、 創(chuàng)造性地開(kāi)展工作， 均能做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 后及時(shí)到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，處理問(wèn)題快速堅(jiān)決、不拖拉。本學(xué)期來(lái)，政教 處負(fù)責(zé)處理學(xué)生違紀(jì)違規(guī)事件達(dá) 11起，涉及學(xué)生 81 人次，在具體工 作中，我們深入實(shí)際、深入課間、深入學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng) 態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 及時(shí)解決，并能

3、對(duì)違紀(jì)學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行耐心細(xì)致的 說(shuō)服教育，切實(shí)達(dá)到了管理育人的目的。二、狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)班主任是學(xué)校德育隊(duì)伍的骨干力量， 其素質(zhì)的高低直接決定著德 育工作的質(zhì)量的高低， 因此， 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工 作的重點(diǎn)。為了保證德育工作的實(shí)效性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，學(xué)校進(jìn)一 步明確了班主任的工作職責(zé)， 制定了切實(shí)可行的政教處工作計(jì)劃。 本 學(xué)期來(lái)， 為切實(shí)提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)， 政教處做了大量細(xì)致有效 的工作。1、政教處人員經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工 作中存在的問(wèn)題，傾聽(tīng)他們的呼聲。2、在班主任工作例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，滲 透一些管理方法。3、加強(qiáng)了對(duì)班主任

4、工作的考核和評(píng)估， 貫徹落實(shí)量化管理制度， 使班級(jí)量化、 班主任量化和文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)， 為期末 評(píng)優(yōu)提供了可靠的依據(jù)。4、加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高，注意引導(dǎo)班主任 老師根據(jù)平時(shí)工作做好總結(jié)， 寫(xiě)好德育論文， 期末與教務(wù)處一同舉行 了教育教學(xué)研討會(huì)，共有 10 位班主任老師在會(huì)上作了對(duì)班級(jí)管理有 很好借鑒意意的精采發(fā)言。5、加強(qiáng)班主任后備力量的培養(yǎng)工作。本學(xué)期繼續(xù)安排新分配老 師到有經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)班主任的班級(jí)擔(dān)任助理班主任工作， * 主任工作，為班主任儲(chǔ)備得力人選三、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生常規(guī)教育本學(xué)期來(lái)， 我們持之以恒地強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理。 我們欣喜地看 到：通過(guò)全體師生

5、的不懈努力和追求， 學(xué)生的精神面貌一天比一天進(jìn) 步，學(xué)生禮儀常規(guī)到位，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好；學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況 良好，教室的文化氛圍濃厚；學(xué)生安全得到了更好的重視，班主任、 行政值班老師對(duì)學(xué)生交通、 飲食等方面進(jìn)行多次強(qiáng)調(diào)教育， 沒(méi)有發(fā)生 一起事故；全體住宿生能遵守學(xué)校的規(guī)章制度， 就寢、就餐紀(jì)律良好； 基本杜絕了不穿校服、穿拖鞋、留怪發(fā)等不良現(xiàn)象。1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地， 樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣， 激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)， 幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)， 懂得成人是成 才，規(guī)范升旗制度，做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利 用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳框

6、窗欄、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體等多種 途徑，定內(nèi)容、 定專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化 建設(shè)。本學(xué)期共組織了十次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中專(zhuān)生的心智發(fā)展水平還比較低， 他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不 但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)， 而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積 極的作用。我們?cè)诒緦W(xué)期第一周對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行規(guī)范教育并對(duì) 學(xué)生進(jìn)行逐一檢查落實(shí)，行政值班堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀 表，注意塑造學(xué)生的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。4、督促狠抓課間操質(zhì)量。課間操是反映校容校貌的窗口，是提 高學(xué)生身心健康的重要途徑， 也是整頓

7、校紀(jì)校風(fēng)的一項(xiàng)舉措， 必須齊 抓共管，形成特色。政教處工作人員每天都能堅(jiān)持親臨操場(chǎng)，協(xié)同體 育教師、班主任精心組織指導(dǎo)。 在抓整體動(dòng)作質(zhì)量的同時(shí)， 先抓年段， 后抓班級(jí)，再抓個(gè)人逐一落實(shí)。5、繼續(xù)開(kāi)展校園部分違紀(jì)行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作。在上學(xué)期開(kāi) 展部分違紀(jì)行為專(zhuān)項(xiàng)整治工作取得初步成效的基礎(chǔ)上， 繼續(xù)加大力度 對(duì)學(xué)生中日常突出的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題進(jìn)行處理， 本學(xué)期日常突出的違紀(jì) 違規(guī)現(xiàn)象明顯減少。6、開(kāi)學(xué)初與學(xué)校相關(guān)處室一同進(jìn)行學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努 力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。7、分別組織召開(kāi)全校男、女生會(huì)議。 10 月份結(jié)合學(xué)生近期各方 面表現(xiàn)，就男、女的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)了全校男、女生會(huì)

8、議。會(huì)上 同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講、深受教育，會(huì)后全體同學(xué)積極思考、撰寫(xiě)心得體 會(huì)。8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生教育引導(dǎo)。我們非常密切注意各班后進(jìn)生在紀(jì) 律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給以 及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批 評(píng)處分為輔的方式， 加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系， 使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué) 生的在校表現(xiàn)。并在 11 月份舉行了受處分學(xué)生的跟蹤教育會(huì)議，使 受處分學(xué)生找到了 “可以進(jìn)步”的自信和被點(diǎn)燃了 “要進(jìn)步”的激情。 中學(xué)生日常行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽，整體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的日常行為習(xí)慣四、安全工作常抓不懈1、本學(xué)期，政教處嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)對(duì)安全工作

9、的要求和 部署，針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初。政教處 要求每位班主任根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)精心制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃和具體措 施。并督促教師將各項(xiàng)安全落實(shí)到平時(shí)工作中， 使安全教育工作貫穿 學(xué)期始終。政教處利用班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、升旗儀式等窗口和 渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。 每逢節(jié)假日政教處均向每位學(xué)生分發(fā) 致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信 ，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校進(jìn)行各方面的安全教育 工作。另外政教處協(xié)同保衛(wèi)處、 總務(wù)處進(jìn)行不定期的安全大檢查工作， 進(jìn)行隱患排查、整改。消除安全隱患。保證讓學(xué)生高高興興進(jìn)校，平 平安安回家。2、9 月份組織學(xué)生參觀了“交通安全宣傳”圖片展，進(jìn)一步對(duì) 學(xué)生加強(qiáng)了安全教育

10、，提高了師生的安全意識(shí)。3、11 月分通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì) 律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。五、加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。要求生管組老師和班主任老師要對(duì)住宿學(xué)生高度的關(guān)心和愛(ài)護(hù)， 要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、 學(xué)習(xí)和生活情況， 有針對(duì)性地進(jìn)行教 育與引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?？傮w來(lái)看，本學(xué) 期學(xué)生宿舍的工作比較落實(shí)，管理進(jìn)一步規(guī)范。六、強(qiáng)化心理健康教育本學(xué)期繼續(xù)作好青少年心理教育工作， 堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體 教育相結(jié)合的方式，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)， 促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。1、為 11 級(jí)新生作了主題為生活心理調(diào)試的心理健康教育講 座，使 1

11、2 級(jí)新生更快、更好地適應(yīng)職校的學(xué)習(xí)和生活。2、舉辦了全校女生心理健康教育講座，幫助女生認(rèn)識(shí)自己，增 加快樂(lè)，減少煩惱，順利度過(guò)花季。3、在全校學(xué)生中舉行心理健康手抄報(bào)比賽，提高了學(xué)生心理調(diào) 節(jié)能力，營(yíng)造了人人關(guān)心心理健康的氛圍，豐富了學(xué)生的課余生活。4、學(xué)校心理咨詢(xún)室定期向全校學(xué)生開(kāi)放， 心理老師共為 58 位學(xué) 生解答了有關(guān)心理困惑的問(wèn)題。七、結(jié)合上級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先，開(kāi)展本校評(píng)優(yōu)評(píng)先工作本學(xué)年度我校又有一批班級(jí)和學(xué)生榮獲各級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)： 名單 統(tǒng)計(jì)中。十、精心組織了系列德育活動(dòng)，豐富了學(xué)校德育途徑。1、抓好開(kāi)頭，積極開(kāi)展軍訓(xùn)工作，著力追求職專(zhuān)生活的起點(diǎn)之 美。新學(xué)期，針對(duì)一年級(jí)新生的實(shí)際，在校

12、長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處進(jìn) 行了為期一周的軍訓(xùn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生從編隊(duì)、著裝、內(nèi)務(wù) 整理開(kāi)始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、跑步齊步、正步等動(dòng)作的要 領(lǐng)。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽(tīng) 指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)?然咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué) 生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散 漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點(diǎn)，增強(qiáng)了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃 苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理，并通過(guò)他們帶動(dòng)全體學(xué)生開(kāi) 展活動(dòng)。3、9 月份開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，共創(chuàng)和諧”主題教育月

13、活動(dòng)，通過(guò) 分發(fā)倡議書(shū)、主題班會(huì)、征文活動(dòng)、教師節(jié)師生互動(dòng)和做一件令父母 感動(dòng)的事等活動(dòng)教育學(xué)生感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)。4、本學(xué)期初，組織全校學(xué)生觀看中央電視臺(tái) 20XX 年“開(kāi)學(xué)第 一課”，幫助了同學(xué)們盡快調(diào)整思想、激勵(lì)了同學(xué)們以更大的熱情投 入新的學(xué)習(xí)生活中。5、本學(xué)期學(xué)校把男生宿舍北側(cè)空地建設(shè)為校園勞動(dòng)基地。自9月 26 日啟動(dòng)儀式開(kāi)展后，大部份班級(jí)，積極參與、互相配合，利用 課余時(shí)間對(duì)責(zé)任田進(jìn)行了整理、播種、澆水、施肥等工作，現(xiàn)在責(zé)任 田已呈現(xiàn)出一片綠油油的景象。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生善于觀 察、善于發(fā)現(xiàn)、善于總結(jié)的意識(shí)， 增強(qiáng)了學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手相結(jié)合的能力， 鍛煉了學(xué)生吃苦耐勞的

14、精神和愛(ài)護(hù)糧食的意識(shí)。6、積極協(xié)同學(xué)校各處室，組織學(xué)生參加第十四屆校園田徑運(yùn)動(dòng) 會(huì)。積極配合學(xué)校各處室， 組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，加強(qiáng)校運(yùn)會(huì) 常規(guī)檢查工作，落實(shí)體育道德風(fēng)尚先進(jìn)班集體的評(píng)比。八、存在的問(wèn)題。1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方2、對(duì)外來(lái)學(xué)生的關(guān)心教育工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。3、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富 有成效。4、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。5、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì) 教師的德育工作抓的不夠。6、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。九、今后工作思路。1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃

15、” 。研 究制定新的班主任聘任制度 ，為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備。及時(shí)召開(kāi)班 主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效 的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化，精細(xì)化，經(jīng)?；８?項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管 好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。 總之，我校德育工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)， 但我們也看到了我們的不足， 我們會(huì)在以后的工作中不斷完善， 力爭(zhēng) 使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階

16、。篇二：一年來(lái)，在學(xué)校黨政正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各處室密切配合，緊 緊圍繞學(xué)校工作中心， 遵循學(xué)校整體工作思路， 認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工 作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任 老師的積極配合、全面參與、扎實(shí)工作下，認(rèn)真地開(kāi)展了一些工作， 現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)1、按照學(xué)校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。全 體教職工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上， 結(jié)合本職工作， 認(rèn)真履行 了育人職責(zé)，學(xué)校制定實(shí)施了關(guān)于實(shí)行全員班主任制的規(guī)定，落 實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課 堂主渠道作用， 自覺(jué)滲透德育教育， 全校上下，人人都是德育工

17、作者， 做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方 位育人的格局。2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)制定實(shí)施了班主任工作條例 、班級(jí)管理考評(píng)實(shí)施方案 ，繼 續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會(huì)制度、優(yōu)秀 班主任評(píng)選制度。 加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、 上進(jìn)心、事業(yè)心教育， 強(qiáng)化“三精”意識(shí)，即精心、精細(xì)、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng) 驗(yàn)交流會(huì)，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會(huì)觀摩，觀看了北京 市優(yōu)秀班主任報(bào)告錄像帶。3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用（1）在班級(jí)內(nèi)部繼續(xù)推行值周班長(zhǎng)制和班干部競(jìng)選輪換制度， 各班級(jí)均成立班級(jí)管理量化小組， 對(duì)每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化 管理。

18、（ 4）實(shí)施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面做到“三主四層 次”，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動(dòng)發(fā)展，實(shí)施學(xué)生會(huì)、值周班、 班級(jí)自治、學(xué)生個(gè)體四層次管理。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì)” ， 即以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì) 誠(chéng)信；以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知；以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)， 學(xué)會(huì)關(guān)心；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)效祖國(guó)。通過(guò)以上形式， 有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育， 學(xué)校每學(xué)期對(duì)涌 現(xiàn)出來(lái)的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、學(xué)習(xí)尖子、體育尖 子、藝術(shù)尖子、各類(lèi)標(biāo)兵等在全校大會(huì)上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 本學(xué)年共評(píng)選出 25 名“五星學(xué)生”。4、政教處自身組織

19、建設(shè)。根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制 度、學(xué)習(xí)制度，努力爭(zhēng)創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教 處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠(chéng)善良，真抓實(shí)干、務(wù)求 實(shí)效，主動(dòng)學(xué)習(xí)、提高能力，開(kāi)拓創(chuàng)新、有所作為” 。二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī) 繼續(xù)開(kāi)展以爭(zhēng)創(chuàng)示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動(dòng)， 制定了 學(xué)生管理 40 條、學(xué)生管理手冊(cè)，對(duì)學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、三操、衛(wèi) 生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會(huì)參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評(píng)比，使常規(guī)工作落到實(shí)處三、多渠道開(kāi)辟育人陣地1、充分利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，把升 旗改為分年級(jí)輪流升旗，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)生教育的針對(duì)性和實(shí)效性。2、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)， 每學(xué)期開(kāi)展一次法紀(jì)教育月。 邀請(qǐng)關(guān)工