熱現象閱讀理解類問題大練兵.

1、熱現象閱讀理解類問題大練兵閱讀理解類問題是近年各地中考的一種熱點題型。 它是在閱讀所給材料的基礎上， 理解并運用之 解決有關問題。所給材料一般是學生沒有學過的新東西，能真正考查學生的能力。材料涉及的內容多 以科技或生活問題為情景或信息， 與學生生活貼近， 符合學生的認知規(guī)律， 易于激活學生的學習興趣、 提高分析能力。這類題目主要考查學生的閱讀理解、捕捉信息、分析推理、觀察判斷、歸納概括和探 究等多種能力。解答這類問題，首先應仔細審題，要逐字逐句的仔細研讀，對題目中的關鍵字詞、語 句應反復推敲，對題中的示意圖、表格數據和公式，要細微觀察，從而迅速、準確地捕捉到有用的信 息，再篩選所學的相關知識，

2、用之解決問題。一、例題導航例1揚子晚報2004年5月21日A4版報道了一則新聞（標題：氮氣泄露，夏現冬景）。本報訊：昨晚，南京市建寧路上一停車場內發(fā)生氮氣泄露事故，現場周圍“寒氣”逼人，車廂掛 起冰柱，地面結了厚厚一層冰。昨晚 10點左右，建寧路上一家名為“的士”的休閑中心的一名工作人員突然發(fā)現停車場里一輛 大型槽罐車尾部不斷冒出白煙，并且越來越大，當他走過去一看，被現場的情景嚇了一跳，只見車尾 部開始結冰，車廂下端已經有大約 10cm 長的冰柱，而液體剛滴到地面上就開始結冰，不久地面上就 是一層厚厚的冰。原來，這輛屬于南京氣體產品公司的槽罐車滿載液態(tài)氮氣，車尾部冒出的白煙就是 車罐內液態(tài)氮發(fā)

3、生泄露的表現。據介紹，氮氣具有快速制冷的效果，如果有足夠多的氮，可以在很短 的時間內將周圍氣溫降低到零下50C，情況比較危險小盼是個愛動腦筋的好孩子，閱讀了這則新聞后，提出了下面的問題，你能幫她解答嗎？1 氮氣是空氣的主要成分，常溫常壓下是氣態(tài)，可槽罐車的車罐里怎么會出現液態(tài)氮？這樣將 氣體進行液化有何好處？2車罐內液體氮發(fā)生泄露時為何會冒出“白煙”？3根據所學的物理和自然知識，文中似乎有兩處不妥，你能指出來并加以改正嗎？4發(fā)生此事時，如果你正好在現場，你打算怎么做？分析： 當前是信息時代， 我們要注意從各種渠道獲取并篩選有用的信息， 學生的學習也不能僅僅 局限于課本。 以書報中得到的資料作為

4、背景， 擬出具有導向性的新問題， 并用相關的學科知識去解答， 能夠培養(yǎng)學生學科學、用科學的良好習慣。題目第 3 問提醒學生語言要規(guī)范、科學，這也是與新課標 要求學生“具有判斷大眾傳媒是否符合科學事實的初步意識”，“將科學技術應用于日常生活、社會 實踐的意識”等不謀而合的。當然如果閱讀不細心，所學知識不牢固、不會應用，將很難作答。第4問有利于學生情感、態(tài)度、價值觀的形成。答案： 1由于氮常溫常壓下是氣態(tài)，所以車罐內的液態(tài)氮是通過加壓的方法實現液化的。將氣 體液化，可以縮小體積，便于貯存和運輸。2液態(tài)氮發(fā)生泄露時，會迅速變成氣體，同時吸收熱量，使周圍空氣中的水蒸氣液化而形成小 水珠，出現“白煙”。

5、所以“白煙”不是氮氣，而是小水珠。3 .兩處不妥：一處為槽罐車滿載液態(tài)氮氣”，氮氣是氣態(tài)氮，液態(tài)氮氣”前后矛盾，應改 為“液態(tài)氮”。另一處為“氮氣具有快速制冷的效果”，空氣中就含有大量氮氣，照此說法，整個世 界豈不冰冷一片。應改為液態(tài)氮具有快速制冷的效果”。4 .發(fā)生液氮泄露時，若正在現場，作為中學生，不能不聞不問，事不關己，高高掛起的態(tài)度是 不對的。首先根據掌握的知識，氮無毒無害，但液氮汽化時可能會對人體造成凍傷，所以可告訴周圍 人群不必驚慌，但也不要靠近。其次，應尋找泄露點，若是閥門問題擰緊即可。若不好處理，應報警。例2 地球擁有的總水量約為 1.4 X 1018t。其中，含鹽的海水約為1

6、.32 X 1018t。由于鹽分的問題，海水（填“能”、“不能”）被陸地上的生命作為水源來利用。陸地上的淡水來自天上。海水在陽光下變成水蒸氣，把鹽留在了海里，而淡水蒸發(fā)到天上，水蒸氣遇冷成小水滴或成小冰晶，也有的小水滴凝固成了小冰晶，它們共同形成了云。云被風吹到陸地的上空，在一定條件下，這些水滴和冰晶降落到大地上。如此，陸地上的江河、湖泊、濕地才得以形成， 它們是陸地生命的淡水源。由于陸地上的淡水也會因日曬而減少，或通過滔滔江流回歸大海，地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三，因此陸地上的淡水資源量是很緊缺的。圖1是我國節(jié)水標志，下右表是每年“世界水日”的宣傳主題，請你就節(jié)水和減

7、少水污染各提出一條合理化建議; ?！笆李铡敝黝}19M年“為干渴的城市供水段19頭年每人都生活在下游卅19葉年“水的短缺那加叩年“衛(wèi)生用水1998年 地下水2叩1年“21世紀的水即_正在不知不覺衰適的瓷源卯初曲年血水與發(fā)展分析：題目以水循環(huán)、水資源為背景，不僅考查了物態(tài)變化知識，而且考查了學生閱讀理解能力，還滲透了對學生情感、態(tài)度、價值觀的考查，提醒學生要關注社會，有可持續(xù)發(fā)展的意識。答案：不能蒸發(fā)（汽化）液化凝華生活污水凈化后循環(huán)利用工業(yè)污水凈化后達標排放二、小試牛刀1閱讀下面的短文，然后解答后面的問題：如圖2，植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關，每一種植物都具有蒸騰作用。植物

8、的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程。蒸騰過程如下：土壤中的水分t根毛t根內導管t莖內 導管t葉內導管t葉肉細胞t氣孔t大氣。蒸騰作用對植物體具有重要的意義：降低植物的溫度， 促進根吸收水分，促進水分和無機鹽的運輸。植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是：日出后，蒸騰 作用隨之增強，到午后三時左右達到最高峰，三時以后，植物體內的水分減少，氣孔逐漸關閉，蒸騰 作用隨之下降，日落后蒸騰作用降到最低點。(1) 你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理 。(2) 根據短文，影響植物蒸騰作用強弱的因素有： 。2 請仔細閱讀下文，按要求回答問題，氣候與熱污染夏季的海邊，海風輕拂，晝夜溫差小，氣候宜人

9、。而沙漠的夏季，白天氣溫可達60C，夜晚能降到10C。這是因為水的比熱容比沙石的大， 水和沙石上升相同的溫度， 水能吸收更多的熱量。 因而, 在同樣受熱的情況下，水的溫度變化比沙石小得多，水起到了很好的調節(jié)氣溫的作用。氣溫不僅受自然環(huán)境的影響，還受人造環(huán)境的影響。城市的工業(yè)、交通和生活，每天都消耗大量 燃料。燃料燃燒產生的能量，只有一部分是有用的，大部分散失在周圍空間，成為環(huán)境熱源。電力、 冶金、石油、化工、造紙等行業(yè)，它們通過冷卻水和煙筒向環(huán)境散熱，造成工業(yè)熱污染；汽車、空調、 冰箱等現代化家庭設備工作時，都向環(huán)境散發(fā)熱量；城市里過多的人口散發(fā)的熱量也很可觀。大城市 散發(fā)的熱量可以達到所接收

10、的太陽能的2/ 5，從而使城市的溫度升高，這就是常說的熱島效應(1) 請在文中關于“海邊晝夜溫差小”的原因的句子下面畫上橫線。(2) 從文中找出兩個造成熱島效應的原因：。 。(3 )如何減少環(huán)境的熱污染，請你提出一條合理化建議：3如圖3是大自然中水循環(huán)現象的示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成 水蒸氣。當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是 云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落。在下落過程中，小冰晶又變成小水 滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨。(1) 請依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱 、_ ；(2) 上面三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是： ；(3) 我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節(jié)水措施:。4. 2005年10月12日9時，“神舟6號”飛船開始了中國人的第二次太空飛行。請你結合物理知識解釋下列問題：(1) 火箭中的燃料和氧化劑是 (填“固”、“液”或“氣”)態(tài)的，它是通過既 又加壓的方法使氣體液化的。(2) 火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化。為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底部建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水汽化時要，使周圍環(huán)境溫度不致太高。我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“