環(huán)藝職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、敏銳洞察 走好人生之路如果你不知道你的方向，你就永遠不可能到達。 職業(yè)生涯規(guī)劃 學院：藝術學院 姓名：孟圐 班級：環(huán)藝111 學號：20110424204目 錄1、前言42、直擊自我53、自我認知:3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃測評(調查問卷)63.2 360度評估83.3 個人剖析93.4 我的霍蘭德職業(yè)興趣理論測試103.5 自我規(guī)劃五步曲113.6 自我認知小結124、職業(yè)認知:4.1 外部環(huán)境分析134.2 目標職業(yè)分析154.3 職業(yè)勝任力測評(調查問卷)164.4 swot分析194.5 職業(yè)認知小結215、大學四年規(guī)劃：5.1 大一規(guī)劃（試探期）225.2 大二規(guī)劃（定向期）225.3 大

2、三規(guī)劃（沖刺期）225.4 大四規(guī)劃（分化期）226、我的奮斗目標：237、職業(yè)規(guī)劃設計:7.1 確定目標和路徑247.2 制定行動計劃257.3 動態(tài)分析調整267.4 備選規(guī)劃方案278、結束語29一、前言:大學生職業(yè)職前生涯規(guī)劃是為我們的夢想插上了翅膀，讓我們在人生戰(zhàn)略上更勝人一籌。人如果不能為自己制定一個好的目標，那么就像在大海中航行的船舶沒有目的地一樣，會在茫茫的大海中隨波逐流，最后沉沒。職前生涯規(guī)劃是一個認真思考的過程，一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人遠遠比一個不假思索而接受正確觀點的人更加值得肯定。 可能論專業(yè)技能，可能一個機電專業(yè)的大學畢業(yè)生能夠操作、維護一臺機器， 但是一個

3、只有初中學歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學生操作得更好；一個外語系畢業(yè)的大學生能夠說一口流利的外語，能夠將長篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個跑到外國賣了幾年烤紅薯的人也能說外語， 甚至比大學生說得更地道；一個醫(yī)學院的畢業(yè)生能夠拿起聽診器給病人看病， 能夠憑借幾百萬一臺的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專生在積累若干年經驗以后，照樣可以拿手術刀。如果大學像技校一樣開設一個廚師專業(yè)，與技校相比，教授的方法也是有很大不同的，可能技校的學生從第一節(jié)課開始就教學生怎么切菜，但是，如果是大學的話，可能要花上兩到三年的時間來研究廚師社會背景、職業(yè)道德、發(fā)展歷程等。這就說明大學主要培養(yǎng)

4、我們更善于思考，更知道自己以后想要什么。思想的深度決定成就的高度。總之，機遇只給又準備的頭腦。二、直擊自我:【摘要】古人言：“凡事預則立，不預則廢”。因此會議一個年輕人來講，規(guī)劃自己的未來，為將來做打算則顯得至關重要，反思自己我對自己走過的道路不甚滿意。作為當代的大學生，若帶一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，使自己占有一席之地必須將自己的未來好好的設計一下，有了目標才會有動力。【我目前要克服11個問題的關鍵詞】內向時間管理健康氣量迷惘自卑借口不善于交流 壓力浮躁定位孟圐三、自我認知：1、職業(yè)生涯規(guī)劃測評：（調查問卷）動力結果：下面的數(shù)字是你的動力人群指數(shù)，數(shù)值范圍為1-100%，是一個統(tǒng)計術語，

5、用于表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。如果你的影響愿望為70，則表明你比70%的人影響愿望高。 成功愿望：90%。影響愿望：70%。挫折承受：85%。人際交往：65%。人格結果：下圖中的數(shù)字是你的人格人群指數(shù)，人群指數(shù)的數(shù)值范圍為1-100%。是一個統(tǒng)計術語，用于表明你在人群中的站位，即與他人相比你的相對位置。人群指數(shù)越接近100 ，你越符合相應維度“上方”的人格特點：越接近0，越符合“下方”的人格特點。以“內向外向”維度為例越接近100越外向越接近0越內向人群分析結果顯示各維度中兩種特點的人數(shù)并非各占一半具體如下：外向型人的比例占44%；內向型人的比例占56%；感覺型人的比例占

6、46%；直覺型人的比例占54%；思考型人的比例占54%；情感型人的比例占46%；判斷型人的比例占49%；知覺型人的比例占51%。您的類型：。如何發(fā)揮你的優(yōu)勢：對于不同的人格類型和不同的動力等極而言，沒有“好”與“壞”之分，每一個人都是一個獨一無二的個體，都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，但問題的關鍵在于如何認識這些優(yōu)勢和劣勢。心理學和成功學的研究表明，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮優(yōu)勢是取得成功、實現(xiàn)自我發(fā)展的關鍵。以下列出了你可能存在的一些潛在優(yōu)勢，你可以仔細思考，自己是否意識到了這些優(yōu)勢，并且積極主動地去發(fā)展和發(fā)揮這些優(yōu)勢。 你在工作中的優(yōu)勢：耐心、認真、一絲不茍。如何控制你的不足：下面列出了你可能存在的一些不足，這些

7、不足有的比較明顯，有的并不明顯或是你沒有意識到。心理學以及成功學的研究表明，將很大的精力花費在改進劣勢或者不足上面，并不是發(fā)展自我的最佳途徑，然而，如果你意識到某種不足影響到了你的成功和發(fā)展，你就應該有意識地控制它，使它的消極影響減少到最小，而不是期望將它提高到一個非常高的水平，甚至期望它成為你的優(yōu)勢。你在工作中的不足：不善于交流。適合的崗位特質：研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使你的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴你什么樣的工作適合你，而是細化的幫你分析工作中的哪些特質對你重要，你還需要從中選出你認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都

8、在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展，不是一成不變的，有時候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取你崗位中的那些特質。下面的條目從各個側面驗證了您怎樣才能感受到真正的職業(yè)滿足，看完這些條目之后，我們建議您根據(jù)它們對您的重要程序進行排序，排序的時候，回想一下您過去的學習、工作經歷以及當前學習環(huán)境和工作感受，并思考：“哪一些是令你感到特別滿意，有哪些令你極其不高興”。試著尋找貫穿這些經歷的主題。 你的崗位特質：很有藝術感、較有創(chuàng)造性。個人發(fā)展建議：現(xiàn)在你對自己的人格類型和動力已經有了一個比較清楚的了解，但這還不夠?！叭绾瓮ㄟ^這

9、些信息使你在這份工作上取得更大的成功”這是關健所在。運用你的能力非常容易，你成功的秘決在于：堅持不懈、不認輸。發(fā)展建議：多多歷練、勇往直前。本報告的目的：幫助你了解自己的深層性格和動力特點，分析你所具有的潛在優(yōu)勢和不足，并進而提供能幫助你更好地發(fā)揮自己的潛能、控制自己的不足的建議。在了解了自我深層心理特點的基礎上，你可以對自己在生活、學習、工作的成長方向有更好的把握，開啟你對未來生涯規(guī)劃的探索。在看報告前請掌握以下原則：本報告對你的人格特點及動力特點進行了詳細描述，旨在幫助你拓展思路，引領你認識自我，并開啟自己的生涯探索，而不是給你一個定論限制你的選擇。 你的動力、人格特點由遺傳、成長環(huán)境和生

10、活經歷決定，它在一定時期內是相對穩(wěn)定的。 報告結果沒有“好”與“差”之分，但不同特點對于不同的環(huán)境和工作存在“適合”與“不適合”的區(qū)別，從而表現(xiàn)出具體條件下的優(yōu)、劣勢。 發(fā)揮優(yōu)勢是發(fā)展自我和取得成功的關鍵，而控制不足可以消除成功的障礙、擴展成功的范圍。報告揭示的是你的性格偏好、做事的動力狀況，而不是你的經驗、技巧。2、360度評估： 優(yōu)點缺點自我評價耐心細心對專業(yè)很有興趣（尤其是建筑速寫）不太自信沒多大沖勁有的時候會有點小偷懶家人評價要是想做一件事情，能做得很好不夠隱忍有時候太過固執(zhí)，聽不進意見老師評價耐心細心聰明不太積極參與一些活動親密朋友評價耐心細心有恒心有的時候還有些創(chuàng)造力害羞不自信交際

11、能力不夠強同學評價耐心細心不自信太靦腆3、個人剖析：我的興趣愛好、最想去的地方：1、業(yè)余愛好：看書、聽音樂、旅游、設計一些東西。2、喜歡的文學作品：三國演義、岳飛傳、老人與海、水滸傳。3、喜歡的成功人士：岳飛、趙云、馬云、比爾蓋茨。4、心中的偶像：父母、夏克良。5、最想去的地方：荷蘭、日本。成活中的成功經驗：剛剛進入大學校園，在第一學期就獲得獎學金，并且成績優(yōu)秀。生活中的失敗教訓：從上學到現(xiàn)在都沒有好好學習過、整天馬馬乎乎、知識點掌握的不夠扎實。現(xiàn)在聽課比較困難，有些后悔當初自己的愚昧、后悔當初沒聽父母的話好好學習，浪費了美好時光。因為高考發(fā)揮失常，無法選擇自己理想中的學校，一直都感到特別遺憾

12、。我的職業(yè)興趣：實際型。藝術型。調研型。4、自我規(guī)劃五步曲：1.我是誰？whoareyou？2.我想干什么？whatdo youwant？3.我能（會）干什么？whatcanyoudo？4.目前的環(huán)境支持或允許我做什么？whatcansupportyou to do？ 5.我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？whatyoucanbeintheend？6、自我認知小結：我認為我是一個不服輸?shù)娜?，我確信，我的人生將會是精彩而且輝煌的；我相信，有夢想才有未來；而且我還堅信，實力多強，夢想多大，舞臺就有多大。我們學環(huán)境藝術專業(yè)的人，最大的特點就是開朗，善于與人交際，對什么事情都樂觀對待，這正是創(chuàng)業(yè)的先決條件，可

13、是在交際能力上我卻有些缺乏，但是我想我會不斷努力去克服它，而且我還擁有不服輸?shù)奶攸c，所以不管就業(yè)、擇業(yè)或者是創(chuàng)業(yè)，是一個多么艱難的過程，我都會有信心去堅持我的夢想，只有有堅定的信念做基礎，制定完善的人生職業(yè)規(guī)劃，才不至于在激烈的競爭中被淘汰，才能在起跑線上取勝與人。 我比較喜歡我所學的專業(yè)，更是對建筑速寫產生了濃厚的興趣，這也將使我不斷追求手繪的更加完美，所以在手繪表達上應該會有些優(yōu)勢；對于電腦，我也比較感興趣，在word、excel、access上已經能熟練運用，而且我還將會繼續(xù)學習photoshop、cad、3d max，爭取在電腦繪制效果圖方面有更大的優(yōu)勢?！澳猛h鏡看別人，拿放大鏡看自

14、己。”只有更好地運用自身的優(yōu)勢，更好地認識自身的缺點，加以彌補，才能更大程度上獲得更大的成就?！皌he man who has made up his mind to win will never say impossible.”只要我有恒心、耐心，并加以努力和創(chuàng)造力，我相信總有一天能夠成為有所作為的人。四、職業(yè)認知：1、外部環(huán)境分析：家庭環(huán)境分析:家庭里，父母比較支持，也希望我自己能在設計方面闖出一片屬于自己的天地。在物質上，家庭也竭盡所能給予資助，使我能較好地完成學業(yè)。家庭里，父親也對設計方面有獨特的見解，能很好地打開我的思維，并在一定程度上提高我的手繪能力。學校環(huán)境分析: 福州大學廈門工

15、藝美術學院是國家211重點大學，該院培養(yǎng)的畢業(yè)生受到不同層次用人單位的歡迎，100%的就業(yè)率使該院成為各地藝術設計類學生的首選報考院校。并為福建省乃至全國培養(yǎng)了大批合格的美術、工藝美術、藝術設計、工業(yè)設計人才，作出了突出的貢獻。福州大學廈門工藝美術學院的教師都是比較有經驗，而且認真負責的老師，能開導學生的潛能，并且在廈門島上也有許多成就，能在大三、大四的時候很好地帶領學生進行實踐、獲得更多的經驗。社會環(huán)境分析:我國環(huán)境藝術作為學科和行業(yè)，是自1985年起步的。1985年，中國建筑學會在北京召開了中青年建筑師座談會。建筑作為環(huán)境藝術的性質，在會上引起廣泛的重視。1987年，中國美術報專門召開了以

16、環(huán)境藝術為主題的座談會。與會的專家開始籌建中國環(huán)境藝術學會。1992年10月8日，中國建設文化藝術協(xié)會環(huán)境藝術委員會成立。1995年元月，中國建設文協(xié)環(huán)境藝術委員會等主辦的中國當代環(huán)境藝術優(yōu)秀作品（19841994）評選結果公布。 近20年來，隨著改革開放形勢的發(fā)展，我國城市化的速度和規(guī)?？涨暗丶铀偌哟?。城市建設、住宅區(qū)的建設速度與規(guī)模也是空前的。城市廣場、街區(qū)、公共建筑、私人住宅開始加強環(huán)境設計與裝修。環(huán)境設計與施工隊伍急劇膨脹，每年的產值高達數(shù)百億上千億之多。這些環(huán)境建設都存在著十分迫切的藝術文化要求。我國城市公共環(huán)境藝術目前處于正在上路的階段。近年來，我國雖然有大量環(huán)境藝術的實踐，但是，

17、環(huán)境藝術作為一個行業(yè)和學科，在我國尚沒有公認的科學的行業(yè)標準、行業(yè)規(guī)范，更沒有進行相應的學科理論建設。環(huán)境藝術處于有行無思、有行無業(yè)、尚未成熟狀態(tài)。值得重視的是，由于城市公共環(huán)境藝術的特殊性，其主角是建筑，是城市空間，是構成建筑與城市空間的材料、結構骨架、立意等。所以，規(guī)劃師、建筑師在環(huán)境藝術設計中的主導作用就顯得格外重要。而現(xiàn)在有些重要的環(huán)境藝術項目，因為對規(guī)劃師、建筑師的作用認識不夠，致使這些項目完成得不夠好，這是令人遺憾的，我們應該充分重視規(guī)劃師、建筑師在城市公共環(huán)境藝術設計中的主導作用。目標地域分析: 廈門市是福建省的一個副省級城市，是全國5個計劃單列市之一，同時也是全國首批實行對外開

18、放的五個經濟特區(qū)之一，享有省級經濟管理權限并擁有地方立法權。2009年，初步核算，全年實現(xiàn)地區(qū)生產總值（gdp）1623.21億元，按可比價格計算，比上年增長8.0%。2010年一月份，廈門gdp比增26.35%，預計今年廈門市gdp總產值將突破2000億元大關，這能對環(huán)境藝術方面的就業(yè)給予更多的幫助。全市人口中以漢族居多，另有回、滿、壯、畬、苗、及高山等20多個少數(shù)民族，并擁有眾多的歸僑、僑眷及廈門籍僑胞和港、澳、臺同胞，所以對經濟的投資也較多。2、目標職業(yè)分析：目標職業(yè)名稱：建筑設計師。崗位說明：建筑設計師是指單純的建筑專業(yè)的設計師，簡稱建筑師，包括建筑主體設計、外墻設計、景觀設計、室內設

19、計。工作內容：根據(jù)設計要求完成建筑風格、外形等總體設計；提供各種建筑主體設計，外墻設計、景觀設計等；協(xié)助解決施工過程中的各種施工技術問題；參與建筑規(guī)劃和設計方案的審查，建筑圖紙修改。任職資格：3年以上建筑師工作經驗；優(yōu)秀的方案設計及表現(xiàn)能力；設計指導、準備并繪制建筑設計圖和效果圖；能準確理解、把握項目及業(yè)主需求?？陬^和書面語言表達能力強；具備優(yōu)秀的分析能力、邏輯思維能力，較強的創(chuàng)新能力.工作條件：一間安靜、明亮、寬闊的辦公室, 一張多功能的辦公桌, 一副高級的馬克筆、美工筆, 一臺高級的筆記本電腦（便于攜帶）和一臺臺式電腦（便于辦公操作）。專業(yè)知識：設計師必須知道各種設計會帶來怎樣的效果，譬如

20、不同的造型所得的力學效果，實際實用性的影響，所涉及的人體工程學，成本和加工方法等等。這些知識決非一朝一日就可以掌握的，而且還要融會貫通、綜合運用。創(chuàng)造力：豐富的想象、創(chuàng)新能力和前瞻性是必不可少的，這是設計師與工程師的一大區(qū)別。工程設計采用計算法或類比法，工作的性質主要是改進、完善而非創(chuàng)新；造型設計則非常講究原創(chuàng)和獨創(chuàng)性，設計的元素是變化無窮的線條和曲面，而不是嚴謹、繁瑣的數(shù)據(jù)，“類比”出來的造型設計不可能是優(yōu)秀的。 美術功底：簡單而言是畫畫的水平，進一步說則是美學水平和審美觀。可以肯定全世界沒有一個設計師是不會畫畫的，“圖畫是設計師的語言”，這道理也不用多說了。雖然現(xiàn)今已有其它能表達設計的方法

21、（如計算機），但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。事實上雖然用計算機、模型可以將構思表達得更全面，但最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡易的紙和筆來進行的。 設計技能：包括油泥模型制作的手工和計算機設計軟件的應用能力等等。當然這些技能需要專業(yè)的培養(yǎng)訓練，沒有天生的能工巧匠，但較強的動手能力是必須的。 工作技巧：即協(xié)調和溝通技巧。這里牽涉到管理的范疇，但由于設計對整個產品形象、技術和生產都具有決定性的指導作用，所以善于協(xié)調、溝通才能保證設計的效率和效果。這是對現(xiàn)代設計師的一項附加要求。市場意識：設計中必須作生產（成本）和市場（顧客的口味、文化背景、環(huán)境氣候等等）的考慮。脫離市場的設計肯定

22、不會好賣，那設計師也不會好過。職責：設計師應是通過與客戶的洽談，現(xiàn)場勘察，盡可能多地了解客戶從事的職業(yè)、喜好、業(yè)主要求的使用功能和追求的風格等。就業(yè)和發(fā)展前景: 建筑裝飾行業(yè)的前景非?？春?，許多省市都把這個行業(yè)作為新的經濟增長點來規(guī)劃。同時該行業(yè)的競爭也十分激烈，從國內來看，全國建筑裝飾行業(yè)的就業(yè)人員已達55萬人，開設室內設計教育的學校已經超過150家；另一方面的競爭來自境外，不少美國、日本、新加坡、法國等國家的建筑師到中國作設計，上海許多著名的大建筑及室內設計都是外國人設計的。但現(xiàn)在本科生大部分的就業(yè)方向都是施工單位了，去設計單位的只有一部分，而且不會是太好的設計單位，因為好的設計單位現(xiàn)在的

23、敲門磚就是你要有碩士學歷。在施工單位工作工資開始時會高于設計單位。但工作環(huán)境是十分惡劣的，而且居無定所。在設計單位開始時基本功資不是太高，可能你聽到后會很失望，但設計人員的主要收入不是基本功資，而是設計提成。一般設計院的設計提成分配方法遵循3：3：3原則。年終時發(fā)放（好的單位在你有三年以上經驗時可能每年能拿一二十萬的提成）。而且你有經驗后還可以接私活，一般要價是按平方米收取的高層可能在25元每平米吧，而施工單位會給你的有工地補助，而且每個上了工地的人的最終目標都不是當一輩子施工技術員。項目經理才是你幾年或者十幾年的奮斗目標，一般土建工程的利潤在9%左右，你可以粗算一下當上項目經理后會有多少錢可

24、賺。 3、職業(yè)勝任力測評：（調查問卷）請選擇下列與你目前工作狀況和結果最吻合的描述（每題最高分5分，分0，1，2，3，4，5分五個等級），并給予分數(shù)：1員工檔案管理員工入職/離職安排: 0分 1分 2分 3分 4分 5分2安排員工的入職訓練和員工的外訓工作: 0分 1分 2分 3分 4分 5分3根據(jù)公司的職位空缺進行招聘: 0分 1分 2分 3分 4分 5分4員工薪酬管理，老板非常滿意: 0分 1分 2分 3分 4分 5分5員工績效評估: 0分 1分 2分 3分 4分 5分6每天我有40%以上的時間在與主管級以上職位管理人員溝通和協(xié)調: 0分 1分 2分 3分 4分 5分7員工滿意度管理: 0

25、分 1分 2分 3分 4分 5分8員工福利管理: 0分 1分 2分 3分 4分 5分9通過我建立的績效管理制度公司的員工很滿意: 0分 1分 2分 3分 4分 5分10員工對公司的報酬感到公平，有激勵性: 0分 1分 2分 3分 4分 5分11我草擬的制度/系統(tǒng)95%以上被實施: 0分 1分 2分 3分 4分 5分12部門經常性向你追討人手: 0分 1分 2分 3分 4分 5分13每次公司高層會議我都有份出席和發(fā)言: 0分 1分 2分 3分 4分 5分14每個部門經理與我都相處得很好: 0分 1分 2分 3分 4分 5分15業(yè)務部門和生產部門對我非常信任，他們經常向我請教: 0分 1分 2分

26、3分 4分 5分16老板經常與我探討公司的人力資源策略，并會聽取和實施我的建議: 0分 1分 2分 3分 4分 5分17我已經制定了公司3年的人力計劃，并得到了老板和部門經理的支持（包括財務方面的），現(xiàn)正在實施: 0分 1分 2分 3分 4分 5分18我的英文讀、寫說流利，4個月內我會被升職: 0分 1分 2分 3分 4分 5分19我非常熟悉人力資源管理13個體系的運作，并正在有效地實施： 0分 1分 2分 3分 4分 5分20我已制定與公司發(fā)展戰(zhàn)略相匹配的5年人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，并正在有效地實施： 0分 1分 2分 3分 4分 5分你的總分是： 分答案分析（僅供參考）：人力資源從業(yè)人士職業(yè)發(fā)展

27、的四個價段：職業(yè)發(fā)展階段入門階段服務階段專業(yè)階段業(yè)務伙伴階段戰(zhàn)略伙伴階段得分50分以下5175分76分88分89分95分96分以上市場工資水平2000元/月左右4000元/月左右8000元/月左右15000元/月左右25000元/月左右通常要再達到下一職業(yè)能力階段所需的時間2年左右2-5年2-3年5年左右5年左右如果參加才博hr勝任力培訓后達到下一職業(yè)能力階段所需的時間8天培訓和4個月的專業(yè)訓練8天培訓和4個月的專業(yè)訓練16天培訓8個月的專業(yè)訓練24天培訓12個月的專業(yè)訓練才博基于人力資源管理從業(yè)人士職位勝任力培訓的特點通過系統(tǒng)的實戰(zhàn)型訓練，便你的專業(yè)能力、專業(yè)知識、hr實施技能和經驗、個人h

28、r特質和管理水平在四個月后達到下一職位/職業(yè)發(fā)展階段的總體勝任力結構。詳情請參讀才博網站相關部份。hr勝任力培訓系列是才博獨家研發(fā)的培訓課程，總共有2800多個專業(yè)模塊，歡迎來電查詢開班情況。4、分析：我的優(yōu)勢(strength)及其使用：耐心：能更好地了解顧客的需求，使在更大程度上令他們滿意。細心：能更好地完成顧客的需求，并在一些細節(jié)上做到一些獨特的處理，使顧客更加滿意。有較好的手繪能力：能讓顧客在第一時間內了解本公司的實力，更放心地讓本公司設計。有恒心：能在遇到困難的時候堅持克服它，并堅持不懈的努力著。我的弱勢(weakness)及其彌補：不太自信：多看一些名家演講，學習他們演講時的氣魄。

29、害羞、交際能力不夠強：多參加一些公眾活動，在實踐中不斷加強與陌生人的溝通交往能力。我的機會(opportunity)及其利用：在廈門一所設計方面較好的藝校學習，能較輕松地在廈門找到工作。廈門市對設計人才需求較大。目前全國在設計方面還處于正在上路的階段，還需要較多這方面的人才。我面臨的威脅(threat)及其排除：全國建筑裝飾行業(yè)的就業(yè)人員已達55萬人，開設室內設計教育的學校已經超過150家；另一方面的競爭來自境外，不少美國、日本、新加坡、法國等國家的建筑師到中國作設計，競爭十分激烈：加強自身的手繪與電腦制圖能力。在面試中因為不善于表達，會喪失自己的優(yōu)勢：不斷在實踐中鍛煉自己的口頭表達能力。還有

30、許多手繪與電腦制圖能力較強的人與自己競爭：加強自身的手繪與電腦制圖能力。swot分析：外部因素內部因素外部機遇：opportunitieso1：廈門市對設計人才需求較大。o2：目前全國在設計方面還處于正在上路的階段，還需要較多這方面的人才。外部挑戰(zhàn)：threatst1：還有許多手繪與電腦制圖能力較強的人與自己競爭。t2：全國建筑裝飾行業(yè)的就業(yè)人員已達55萬人，開設室內設計教育的學校已經超過150家；另一方面的競爭來自境外，不少美國、日本、新加坡、法國等國家的建筑師到中國作設計，競爭十分激烈。內部優(yōu)勢：strengthss1：耐心：能更好地了解顧客的需求，使在更大程度上令他們滿意。s2:細心：能

31、更好地完成顧客的需求，并在一些細節(jié)上做到一些獨特的處理，使顧客更加滿意。s3:有較好的手繪能力：能讓顧客在第一時間內了解本公司的實力，更放心地讓本公司設計。s4:有恒心：能在遇到困難的時候堅持克服它，并堅持不懈的努力著。 優(yōu)勢-機遇：soso1：成為一名優(yōu)秀的建筑設計師。s02:對于管理方面日漸成熟，成為一名設計主管。優(yōu)勢-挑戰(zhàn)：stst1：加強自身的手繪與電腦制圖能力。st2：活到老學到老，加強知識的補充。內部劣勢：weaknessesw1：在面試中因為不善于表達，會喪失自己的優(yōu)勢。w2：不太自信。w3：害羞、交際能力不夠強。劣勢-機遇：wowo1：大膽地向他人展示自己。劣勢-挑戰(zhàn)：wtwt

32、：繼續(xù)增強自我的手繪與電腦制圖能力。wt2：多參加一些手繪大賽，不斷鍛煉、提高自己。5、職業(yè)認知小結：通過以上外部環(huán)境分析、目標職業(yè)評估、職業(yè)勝任力測評與swot分析等各方面的分析綜合，在畢業(yè)前期從事設計方面工作，為自己積累經驗，提升自己的能力，從而勝任工作要求。而在測評中我選的職業(yè)是建筑設計師，因為我覺得我在手繪與電腦設計方面較有天賦，也適合我的興趣及愛好。在信息化時代下，隨著電腦、網絡的普及，作為一個美術專業(yè)的學生如果能基本把握自己所學的專業(yè)知識，并充分發(fā)揮電腦的作用，在未來的設計行業(yè)還是蠻搶手的。正如貝律銘說的：“不要去做設計高手，只去做綜合素質高手！在企業(yè)里混，我們時常瞧不起某人，說他

33、“什么都不懂，憑啥拿那么多錢，憑啥升官！”這是普遍的典型的設計師的迂腐之言。8051很牛嗎？人家能上去必然有他的本事，而且是你沒有的本事。你想想，老板搞經營那么多年，難道見識不如你這個新兵？人家或許善于管理，善于領會老板意圖，善于部門協(xié)調等等。因此務必培養(yǎng)自己多方面的能力，包括管理，親和力，察言觀色能力，攻關能力等，要成為綜合素質的高手，則前途無量，否則只能躲在角落看顯示器！設計以外的技能才是更重要的本事！從古到今，美國日本，一律如此！”我希望自己在設計這個行業(yè)里能闖出自己的一片天地，不過在專業(yè)能力方面現(xiàn)在還需要再多多加強，所以在沒畢業(yè)前好好利用學校的資源為自己的專業(yè)充電。選擇從事設計方面的事

34、業(yè)，是我結合自己的實際而定的，可以說是我的興趣與愛好而最終定下的結果。進入大學一年來，我在不斷學會和人打交道，處理與舍員、同學之間的關系。從目前看我的職業(yè)興趣為藝術型、實踐型，但自己有了夢想，就會朝著既定的目標前進，并不斷克服困難，勇往直前，直到站在了自我的頂峰！五、大學四年規(guī)劃：1、大一規(guī)劃：（試探期）特征：新環(huán)境、新學習和生活方式、人際關系復雜化、目標缺失或模糊。規(guī)劃任務：盡快熟悉、適應新環(huán)境、新學習和生活方式、融入新的集體中，鍛煉自己的溝通能力、明確大學的下一步就業(yè)、工作。策略指導：向老師和高年級同學請教、有選擇性地參加學生會和社團活動、熟悉本專業(yè)的培養(yǎng)目標和就業(yè)方向、開始接觸、進行職業(yè)

35、規(guī)劃、樹立職業(yè)意識。2、大二規(guī)劃：（定向期）特征：環(huán)境已經熟悉，但對未來依然迷茫、有了相對穩(wěn)定的交際圈子、對大學生活和就業(yè)有了自己的看法。規(guī)劃任務：確定合適的定位、制定能力提升計劃、對職業(yè)環(huán)境和職位進行探索。策略指導：全面分析自身特點、明確自己的興趣和目標、通過職業(yè)實踐發(fā)現(xiàn)自己適合做什么、參加社會活動鍛煉自己的組織能力、團隊協(xié)作精神。3、大三規(guī)劃：（沖刺期）特征：開始專注于自己的目標、專業(yè)課的學習進入深化階段、開始反思自己的規(guī)劃，并進行調整。規(guī)劃任務：在不斷實踐中深化對自己的認識、有意識地進行能力、職業(yè)素養(yǎng)的提高和經驗積累。策略指導：主動積極地投入學習和生活、學會科學合理地安排時間、多參加與專

36、業(yè)和目標職業(yè)、職位相關的社會實踐。4、大四規(guī)劃：（分化期）特征：面對抉擇、對未來的思考更加現(xiàn)實、充滿幻想和擔憂。規(guī)劃任務：就業(yè)必須選擇、檢驗自己的職業(yè)目標是否明確、前3年的準備是否充分、了解就業(yè)政策、學習就業(yè)相關的技巧和方法。策略指導：充分利用各種渠道收集信息、學習各種技巧（面試、簡歷）、調整心態(tài)，以開朗而積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。六、我的奮斗目標：短期目標：普通景觀設計師中期目標：設計總監(jiān) 、企業(yè)家 長期目標：企業(yè)總裁兼ceo，慈善家 七、職業(yè)生涯規(guī)劃設計：1、確定職業(yè)目標和路徑：近期職業(yè)目標：這個時期為熟悉適應期,利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，而

37、且這個時期主要以就業(yè)為工作的重心，把主要的精力放在就業(yè)上，找一個好的工作。心目中的理想職業(yè)(專業(yè))：某設計公司的普通景觀設計師。中期職業(yè)目標：這個時期為穩(wěn)步發(fā)展期，在此10年左右的時間里， 努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛，并小有成就，并且在資金上有一定的積蓄，這時，事業(yè)開始轉型，并開始初步創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦自己的設計公司。心中的理想職業(yè)（專業(yè)）：某設計公司的設計總監(jiān)或自己創(chuàng)辦的公司的領頭人。長期職業(yè)目標：這個時期為事業(yè)有成期，此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，應抓好這一階段，使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。 心中的理想職業(yè)（專業(yè)）：企業(yè)總裁兼ceo，慈善家（為社會做貢獻、推動社會經濟發(fā)展盡力），旅游

38、家（到各地寫生、采集素材，并為創(chuàng)作提供源泉）。職業(yè)發(fā)展路徑：在前三年，努力地工作，積累經驗及財富，并不斷提高自身的設計技能。再用10年的時間，使自我有所成就，并積累一定的資金，為下一步創(chuàng)業(yè)做積極的準備。再用10年的時間，經營自己的設計公司，并積極投身于慈善事業(yè)建設之中，使公司不斷變大、變強。2、制定行動計劃：短期計劃：就業(yè)初期，我的短期職業(yè)規(guī)劃的第一個職業(yè)選擇就是普通的景觀設計師，因為我主修的是環(huán)境藝術專業(yè)，所以要最大可能的從事自己的專業(yè)。環(huán)境藝術設計作為一門新興的學科，是二戰(zhàn)后在歐美逐漸受到重視的，它是二十世紀工業(yè)與商品經濟高度發(fā)展中，科學、經濟和藝術結合的產物。它一步到位地把實用功能和審美

39、功能作為有機的整體統(tǒng)一起來。它可以分為物質形態(tài)和意識形態(tài)兩個方面，并將展現(xiàn)人類與環(huán)境的共存，人類與環(huán)境在新的高層次的平衡和發(fā)展。做為一名普通的景觀設計師的同時，也可以為整個城市的綠化做出一份貢獻，為人們的視覺享受做出一份貢獻。薪資水平：1500-2500元月。中期計劃：當從事了一段時間的普通的景觀設計的職業(yè)之后，我會盡力去成為一名設計總監(jiān)。設計總監(jiān)負責所有大型項目的設計，員工的培訓，公司辦公室的日常管理，輔助設計師設計其他有難度的工程。薪資水平：10000-15000元月。當從事了普通的景觀設計師的工作后，不管在經濟或者是經驗方面都積累了一定的基礎。這時，對創(chuàng)業(yè)來說，創(chuàng)業(yè)的時機就基本趨于成熟了

40、，就要搞一些實體經濟，我在這時的目標是成立一家設計公司還，我的這家設計公司應該包括室內設計、景觀設計、建筑外觀設計的各種人才，能夠為企業(yè)樹立良好的企業(yè)形象，創(chuàng)建名優(yōu)企業(yè)品牌，從一個企業(yè)成立之初到打造成知名企業(yè)，一條龍服務，并力求在服務上滿足客戶的需求。這時，我的身份就是一名企業(yè)家。 長期計劃：當我創(chuàng)辦的企業(yè)達到一定規(guī)模后，企業(yè)應該是多元化經營的，包括了餐飲、娛樂、住宿、傳媒等。企業(yè)大了，管理就應該跟上，這時我的身份就是企業(yè)最大的管理者企業(yè)總裁。3、動態(tài)反饋調整：評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑與行動計劃：根據(jù)調查，對自身的職業(yè)目標、這也路徑與行動計劃做出一系列調整。首先，將職業(yè)目標定為設計總監(jiān)

41、，這樣的一個高目標，能激發(fā)我自身的潛能和沖勁。 其次，職業(yè)路徑不做更改，但在側重點上更偏重于設計總監(jiān)，而不是自己創(chuàng)立公司。最后，對行動計劃做了一些小變動，減小對自行創(chuàng)業(yè)的計劃，從而更加詳細地對設計總監(jiān)這一目標進行規(guī)劃。（一）評估內容： 職業(yè)目標評估：如未成為設計總監(jiān)，不然職業(yè)目標將轉向創(chuàng)業(yè)。 職業(yè)路徑評估： 實施策略評估： 其他因素評估：（二）評估時間： 一年評估一次規(guī)劃，如有特殊情況將適時調整（三）規(guī)劃調整遵循的原則： 針對性原則 針對自身學習狀況、家庭狀況及所選職業(yè)發(fā)展狀況 實事求是原則如實評價自己各方面狀況 特殊性原則 特殊情況應特殊對待 階段性原則 根據(jù)自身狀況對每個階段計劃做及時調整 完整性原則 計劃的調整須照顧整個計劃的完整性4、備選職業(yè)規(guī)劃方案:由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好地主動把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。我的備選職業(yè)規(guī)劃方案： 企業(yè)家：企業(yè)家定義：企業(yè)家“ent