唱響青春的歌謠初中作文600字5篇

1、唱響青春的歌 謠初中作文 600 字 5 篇若問青春是什么 ?汗?jié)窳说那蛞?、叮當作響的?飾、怎么著也找不到的四葉草、想 說卻從未 說出口的 話，與壓在抽屜底下一疊無人知 曉的心事，也 許這就是青春。下面是小 編精心為大家精心精 選的唱響青春的歌 謠初中作文 600 字，歡迎閱讀 。青春儀式給了我仔 細端詳爸爸的機會：他 濃密的頭發(fā)中又多了幾 縷白頭發(fā)，年 僅 39 歲的他比同 齡人臉上的皺紋要多許多。皮膚 還黝黑黝黑的，如同 剛剛從非洲旅游回來。 這些都是他 為我日夜操 勞，含辛茹苦地把我養(yǎng)大的 見證。謝謝你，老爸 !感謝你對我這十五年來無微不至的關(guān) 愛與呵護，感謝你教我許多做人的道理， 還

2、感謝你具有母 親那樣的情懷。不知不覺，我已經(jīng)十五歲了。在 這十五年里，我有 歡樂，有悲傷，有離 別，有 團聚。正如宋代 蘇軾所說：“人有悲 歡離合，月有陰晴 圓缺，此事古 難全，但愿人 長久，千里共嬋娟。 ”此時此刻，我的淚水好像快要流下來似的。但我忍住了，怕爸爸看見，也怕 別人看見。開始和他 擁抱了 !現(xiàn)在我的心情 難以言表。他把我緊緊地摟在懷里，兩只眼睛 盯著我細細看著，生怕有人要跟他 搶一樣。我也用手 貼在他的背上。 這是心靈的溫暖，心靈的安 撫，心靈的溝通。爸爸，你永 遠是我的好爸爸 !在此，我要由衷地感謝你爸爸。別為我擔心，我已 覺察到，青春小精靈使者正悄無聲息迎面向我走來。我知道，

3、青春意味著成 長，意味著成熟，意味著我 們將離開童年那無 憂無慮的生活，意味著我 們將承擔更繁雜的學業(yè)，也意味著我 們將扛起更重的 責任。我清楚，青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我 們越來越遙 遠了。轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)邁入初二 這神奇而美 麗的大門。新的 環(huán)境，新的生活，新的知 識，這一切的一切都在一點一點豐富我 們的大腦，督促著我 們接受新的挑 戰(zhàn)。伴著你的期 許，我將踏著青春的腳步，迎著新的征程。仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個 燦爛的微笑，用微笑來激勵自己。把懵懂和天真留作記憶，伴隨青春的腳步，把屬于自己的青春 時光，譜寫成一片翠 綠的追求。微笑著，去唱青春的歌謠吧。鳥兒的婉

4、轉(zhuǎn)歌唱是它的旋律;大海的波濤洶涌是它的旋律;花朵的絢爛綻放是它的旋律;蟲兒的嘶嘶低 鳴是它的旋律。那我的旋律呢 ?是什么 ?我想應該是那永恒不 變的定律 奮斗 !有的人會 選擇碌碌無 為的度過青春甚至是一生，有的人卻是一生都在為自己的前途、命運去奔 勞。前者只在乎眼前的生活，考 慮的永遠只可能是關(guān)乎柴米油 鹽事情 ;后者在乎的是以后的生活，考 慮的可能是前者永 遠沒有考 慮過的事情。兩者相 對比，結(jié)果就不言而 喻了。我相信前者即使 現(xiàn)在過得很好，在將來的某一天他 們將為自己行 為后悔。奮斗的原因有很多，可以 為自己， 為他人。我更可以 渾渾噩噩的 過日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠 奮斗

5、來實現(xiàn)的。我 認為自己的生活和命運不能只靠上天決定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他 們因為貪圖 一時的安逸而沒有好好 讀書造成今天的 艱苦。我要做的便是不要再重蹈他 們的覆轍。莫等閑，白了少年 頭，空悲切。天行健，君子以自強不息。少壯輕年月， 遲暮惜光 輝。青春如陽光般 燦爛，我們正是這一縷陽光下 漸漸成長的希望。在 這樣一個可 愛的晴天，不要再做一個安于 現(xiàn)狀的人。 為了你自己， 為了那些 愛你的人去 奮斗吧 !去找尋屬于你的青春旋律。青春是什么 ?青春是火一般的激情，是 鐵一樣的意志 ;青春是 “海闊 天空，獨來獨往 ”的瀟灑 ;青春是 “零落成泥碾作 塵”的

6、傷感 ;青春是 “化作春泥更 護花 ”的英勇 ;青春是 “直掛云帆 濟滄海 ”的豪 邁;青春也是 “初生牛 犢不怕虎 ”的沖 動。青春是一 朵花，一 朵浪漫的玫瑰花，充滿了如詩如畫的幻想。我想唱首歌，歌唱青春的美麗與充滿激情 !有人說人生是一曲交響 樂，那青春就是交響樂的高潮，星辰 為我們譜曲，大自然 為我們伴奏， 風雨雷電為我們助威，那挫折就是我們交響樂的低潮部分。而 這低潮部分或 許就是花季交響 樂更值得回味之 處吧!我想唱首歌，歌唱青春的美 麗與充滿智慧 !遇到挫折，我 們會憑借 “自古英雄出少年 ”的信心迎刃而解。步入青春的我 們明白沒有成熟的 愛情果子是不予以品 嘗的。我 們會用智慧

7、的大腦去思考，用敏 銳的神經(jīng)去決定。我 們作文 https:/www.zuowenwang.net/ 奮斗，我們堅強 ，為的只是同一個夢， 這個青春的夢只屬于我 們。我想唱首歌，歌唱青春的絢麗與五彩 繽紛 !有人說童年是金色的，回憶是紅色的，未來是藍色的，那青春就是多彩的。青春有著比童年更純潔透明的色彩，陽光燦爛的金色年華，使青春充 滿熱情;激人向上的 紅色，使青春 還有著對未來的無限憧憬和藍色精靈般的幻想 ;青春是浪漫溫馨的粉色 ;青春是充 生機的 色 ;青春 還 是青春是一個百花園五彩 繽紛!我想唱首歌 !歌唱青春的短 流逝 !曇 花一 是青春的特色，可誰能 它不美 麗，正因 它的短 ，才

8、 給 人無限的遐想與期待。青春的旅途 給 人無限的留念 !但不同的是， 曇 花 了，可以再開，而青春卻只有一次。我想只要展示 過 ，爭芳斗 艷過 便是無悔的青春。朋友 ， 我 承諾 青春的誓言，珍惜青春的年華，抬 挺胸高唱青春之歌吧!在青春的殿堂里，我 們 伴著節(jié) 奏唱響了屬于青春的歌 謠 。在那充 滿 朝氣活力的歌聲中，我 到了屬于青春的甜果?！扒啻?，校園 ”， 個 詞 是那么 緊緊 相 ，“青春，同伴， 歡 笑”， 三個是那么的 親密友好， “青春，淚水 ”， 個 又是那 的不離不棄。我 的青春是同伴 們 一起度 的，而度 過 的地方大是在校園。因為我 在 大好的青春的 光中，我 們 一直

9、在 奮 力的拼搏，去漫游那無邊無 的知 識海洋，去仔 找 尋那 蔽的、藏有無數(shù)知 識 寶藏大 門 的 匙。每當清晨，在校園內(nèi)不是一片寂靜，而是朗朗的讀書聲，是那么的響亮、整齊、富有感情。 讀書聲沒停洗息多久，踴 、歡樂 、 極的回答 問 聲，又在各個班里響起，彼此交流、 討論問題 聲，甚至是因得出的答案不同而引 的、激烈的爭 聲。這 些因探索知 識 而響起的聲音，彼此交 ，唱響了一首知 的青春歌 謠 。放學后，甚至是 課間 ，都能看到成群 結(jié)隊 的少男少女的身影。青春我 的 上洋溢，在我 的行動 中表 出來。校園小路上， 是不缺乏 歡樂 嬉 的身影，笑容在 臉 上 放，笑聲在口中洋溢。就算在吃

10、 的時間 里，也少不了 歡樂 的存在，我 們 在青春的陪伴下 討論著青春的 熱門問題 ，八卦著 歡樂 的 ， 是吃的少， 聲笑語總 是不停歇。 這 些因有青春而存在的 歡樂 又獨自奏響了青春的歌 謠 。在青春中，有 歡樂 那么也少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與伙伴建立了友好、 親密融洽的關(guān)系后，也 總 是會被老天無情的拆開，兩地分離。但友 的長線 是永 不會斷開的。分離 ，我們雖 然不舍但也無奈，淚水在我 的眼中打 ，在哪最后一刻沖出我 們 的眼眶，情不自禁的 “失去 ”一個朋友而潸然淚下。 較為堅強 的人不落淚，但也哽咽的送 別的朋友。就 這樣 ，我們 又演奏了一首屬于青春的歌 謠“一寸光

11、陰，一寸金，寸金 難買 寸光陰。 ” 在我們 孩童 便知道了。所以有青春的我 就 有了一筆巨大的 財 富， 讓 我 一起用 這 筆 富去建 設(shè) 知 的殿堂，快 的天堂吧 !青春就像一條奔流不息的河流，一去不復返，來不及告別遺憾，從忙碌中流逝。總因 任性，而放任青春的流逝，沒有在意，等到青春終究逝去，才醒悟青春不易，卻已經(jīng)留下了太多的 遺 憾和悔恨。逝去的青春已 經(jīng) 不能回來，可是一定要把握好 在的青，拿起筆， 斗起來， 這 就是 青春無聲的宣誓。坐在冰冷的凳子，抬 頭 向周圍 望去，看著周 圍 無比熟悉的面孔，他 ，都是我的同學，是我在初中 戰(zhàn)線 的 友。我 就像一個大家庭，一 齊 向青春 起

12、征戰(zhàn) ?；?許過 程中，有人會倒下，有人會受 ，有人會站起來，有人開心，有人痛苦， 讓 人無奈，卻又無可奈何。但無法否 ，他們 都是一個個 值 得我敬佩的同學，因 為 在他 的眼中沒有 禿廢 ，只有 奮發(fā)圖強，自 不息。就是 這么一個大家庭和睦的學 氛 圍，才造就了我 們。 得某一次月考，我的同桌考了全班前十名的大好成 績 ，引得許 多同學羨慕佩服。而自 和同桌不相上下的我聽到同桌 個成績 后，不 僅 有的是佩服，更多的是自信，既然同桌可以， 為 什么我不可以呢 ?等到老 把成 績單貼 到黑板上，我便 嗖 地一下沖上去黑板面前。來到黑板前，我快速游 覽 成 ，從上到下開始 查閱 。第一個沒有，第二個沒有，第三個沒有 當我一 連查 看了十幾個名字都沒有 發(fā)現(xiàn) 我的時 候，我的心情是忐忑的，因 成績單 的 序就是高分在前，低分在后。直到在二十多個名字中才 發(fā)現(xiàn) 了我的名字。 這一刻，我 發(fā)現(xiàn) 我的名字是多么的暗淡，不復往日的光彩， 這樣 子的我 還 能 和同桌一 較長短么 ?我扣心自 。 這時 候，同桌也 發(fā)現(xiàn) 了我的苦 ，他沒有因 成 績 比我高而嘲笑我，只是安慰我，鼓勵我，便 繼續(xù) 學 。這時 候我才 發(fā)現(xiàn) 了自己的不足，自己 什么比不上我的同桌呢 ?還 不是不珍惜 時間 ，因 為 有了天 賦 學 習 成 績 就一定好，殊不知成 績 看的是刻苦，和天 沒