人教版總復(fù)習(xí)練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷_第1頁(yè)
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1、人教版總復(fù)習(xí)練習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文五單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字。hng li nghxi ji n y ng_2. 多音字組詞。和h_h_調(diào)di o_ti o_3. 我是拼音小能手。_寂然悲嘆聰明4.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。近義詞：立即_呈現(xiàn) _ 增加 _拒絕_反義詞：清脆 _美麗 _自動(dòng) _5. “數(shù)不清的挽聯(lián)”中的“數(shù)不清”可以換成_、 _等詞語(yǔ)。6.我會(huì)選。無(wú)邊的 _白色的 _奇麗的 _迂回的 _A. 小詩(shī)B. 帶子C. 大河D. 綠毯7. 我會(huì)寫(xiě)。讀了草原一文，能寫(xiě)四個(gè)描寫(xiě)草原的成語(yǔ)嗎？。例：一碧千里_ _

2、_ _8. 我會(huì)吟。假如你站在廣袤美麗的草原上， 你能吟誦一首描寫(xiě)草原的詩(shī)嗎？_。9. 寫(xiě) 出 課 文 一 個(gè) 這 樣 的 老 師 中 運(yùn) 用 的 三 個(gè) 成 語(yǔ)_ 。10. 下面對(duì)“你想 , 四周黑洞洞的 , 還不容易碰壁嗎 ?”這句話理解錯(cuò)誤的是 () 。A . 在黑暗的地方走 , 人容易碰在墻壁上 B . “四周黑洞洞的”比喻當(dāng)時(shí)社會(huì)的一片黑暗 , 因?yàn)轸斞赶壬?jīng)常寫(xiě)文章揭露國(guó)民黨反動(dòng)派的惡行 , 所以遭到國(guó)民黨反動(dòng)派的迫害 , 這也就是魯迅所說(shuō)的“碰壁” C . 這句話表現(xiàn)了魯迅不怕挫折、 不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度11. 把陳述句換成把字句。父親送我一塊表。父親向我伸出手。1 / 2二、閱讀理解 (30 分)12. 寫(xiě) 出 課 文 一 個(gè) 這 樣 的 老 師 中 運(yùn) 用 的 三 個(gè) 成 語(yǔ)_ 。13. 根據(jù)課文青海高原一株柳填空。這株柳樹(shù)大約有 _，濃密的樹(shù)葉 _。樹(shù)干和樹(shù)枝 _ ，_。葉子 _，_，_，自然使人 _。它_，_。14. 讀課文表里的生物，說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的作用?！拔覑?ài)聽(tīng)這表的聲音?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊向著表伸出手去。三、寫(xiě)作 (30

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