滬科版九年級上冊物理《第14章了解電路 第4節(jié)科學探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流 第2課時串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》課件

1、第2課時 串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律第十四章 了解電路第四節(jié) 科學探究：串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流學習目標【學習目標】1學會正確使用電流表測量串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流。2會分析實驗數據，歸納總結出串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。3通過探究，體會交流合作的重要和成果共享的喜悅。【學習重點】正確使用電流表測串、并聯(lián)電路的電流；歸納總結出串并聯(lián)電路電流的規(guī)律。【學習難點】規(guī)范、正確地使用電流表測串、并聯(lián)電路的電流。情景導入知識板塊一串聯(lián)電路中的電流規(guī)律知識板塊一串聯(lián)電路中的電流規(guī)律自學互研還記得上節(jié)課做過的實驗嗎？電流表接在這個簡單電路的不同位置，兩次電流表的示數有什么關系？SLASLA用電器串聯(lián)或并聯(lián)時，流過各用電器的電

2、流有怎樣的關系呢？實驗1：串聯(lián)電路的電流規(guī)律SL2ABCL1SL2L1A測量A點電流猜想：流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系？自學互研1設計實驗電路；2根據電路圖連接電路；3進行測量，將測量數據記錄在表格中；4換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次實驗。L2L1實驗步驟串聯(lián)電路電流自學互研實驗結論：串聯(lián)電路中，電流處處相等。次數A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A123實驗數據課堂練習1探究串聯(lián)電路電流的特點猜想：靠近電源正極的電流Ic和靠近電源負極的電流IA的大小關系，IC_IA。實驗1：測量如圖A、C兩處電流值，記錄數據IA、IC，發(fā)現(xiàn)IA_IC。實驗2：換用不同規(guī)格的兩

3、個燈泡，重復上述實驗，IC_IA。大量實驗表明：串聯(lián)電路中各處的電流_。公式：IA_IB_IC。相等2元旦即將來臨，為烘托節(jié)日氣氛，同學們買來了一串小彩燈，共有100只小燈泡串聯(lián)在一起，接在電源上，如圖所示。電工師傅用電流表測得電源插頭處的電流是200mA，那么通過第10只小燈泡的電流為_A，通過第90只小燈泡的電流為_A。你這樣猜想的依據是_。如果其中一個小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡_(選填“能”或“不能”)發(fā)光。0.20.2串聯(lián)電路各處的電流相等不能L1L2L1ABC猜想：流過A、B、C各點的電流大小可能存在什么關系？實驗2：并聯(lián)電路的電流規(guī)律知識板塊一并聯(lián)電路中的電流規(guī)律知識板塊一并

4、聯(lián)電路中的電流規(guī)律1設計實驗電路；2根據電路圖連接電路；3進行測量，將測量數據記錄在表格中；4換上另外兩個規(guī)格不同的小燈泡，再次實驗。L2L1實驗步驟：并聯(lián)電路電流自學互研實驗結論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和。次數次數A點電流點電流IA/AB點電流點電流IB/AC點電流點電流IC/A123實驗數據課堂練習 1.借助水流，根據下圖猜想并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是_。干路電流等于各支路電流之和2探究并聯(lián)電路電流的特點：(1)取兩節(jié)干電池、兩個規(guī)格不同的燈泡、一個開關、若干導線，按照上邊電路圖連接好電路。 (2)把電流表接在A點處，經檢查無誤后，閉合開關，記下電流表的示數IA。(3)把電流表先

5、后改接在電路中的B處和C處，分別測出兩處的電流為IB、IC。分析比較IA、IB、IC三者大小 ，發(fā)現(xiàn)：_。IAIBIC，并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路中電流之和1如圖所示，小陽用電流表探究串聯(lián)電路中的電流關系，他分別用電流表測電路中A、B、C三處的電流，得知IA0.2 A，則IB_，IC_。 0.2 A0.2 AABCL1L2檢測反饋2. 有L1和L2兩只燈泡串聯(lián)在電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1很亮，L2很暗，那么（ ）A、L1中電流較大 B、L2中電流較大C、L1和L2中的電流一樣大D、由于燈的亮度不同故無法比較電流的大小 C3. 在一個電路中有兩個用電器，用電流表測量時，如發(fā)現(xiàn)通過每個電器的

6、電流不相同,則這兩個用電器的連接一定是_； 如發(fā)現(xiàn)通過每個用電器的電流相同，則這兩個用電器的連接_?？赡苁谴?lián)、也可能是并聯(lián)并聯(lián)4. 下列電路中，能正確測出電燈L2的電流的是（ ）- +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB- - + +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +5. 如圖所示，已知A1的示數是0.8A， A2的示數是1.5A，則通過燈L1的電流 是_A，燈L2的電流是_A。A2A1L2L1S0.70.8(1)表示電流強弱的物理量是電流，單位是安培。(2)摩擦起電的實質是電子的轉移

7、，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷。(3)同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，驗電器的原理同種電荷相互排斥，作用是檢驗物體是否帶電。課堂小結(4)電流表的元件符號 ，使用時與被測用電器串聯(lián)連接。(5)形成持續(xù)電流的條件：電源；通路。(6)電路的三種狀態(tài)是通路、斷路、短路。(7)串聯(lián)電路中的電流處處相等； 并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和。課堂小結學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，