體育社會實踐調(diào)查報告

1、體育社會實踐調(diào)查報告體育社會實踐調(diào)查報告 幾個月前，華中師范大學(xué)開展“陽光長跑” 活動。旨在鍛煉學(xué)生的身體和意志力。 結(jié)果，為了讓體育成績好看些，不少同學(xué)想出了各種各樣的偷懶辦法，如：以自行車，機動車，輪滑等方式代跑。這樣確實得到了不錯的分數(shù)，但我們不得不思考：各位同學(xué)的中學(xué)體育課程到底是怎樣開展的？現(xiàn)代學(xué)生的整體體質(zhì)真的越來越弱了嗎？同學(xué)們對體壇新聞的關(guān)注是不是夠多？因此，調(diào)查者先在大學(xué)生中開始粗略調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)大學(xué)體育只求及格，藝體類學(xué)分修滿即可，對平時的鍛煉卻很少在意。甚至有不少同學(xué)體育也需參加補考。就連本校的武術(shù)協(xié)會里的很多大一成員都疲于應(yīng)付體能上的鍛煉。繼而，調(diào)查者在初、高中學(xué)生

2、中展開詳細調(diào)查。在四川省成都市第三十六中學(xué)校， 初、高中學(xué)生里隨機抽取 100 人，其中男生 50 人，女生 50 人。調(diào)查方式主要為問卷調(diào)查，除此之外調(diào)查者采訪了該校體育老師，與學(xué)生進行了一定交流。結(jié)果統(tǒng)計過程中省略了無效的答案，問卷設(shè)計、結(jié)果統(tǒng)計和初步結(jié)論如下：問卷調(diào)查您不用在本問卷上留下姓名，本問卷不涉及任何利益關(guān)系，調(diào)查者會尊重您的隱私，請如實填寫，謝謝合作。性別： 年齡：1、你經(jīng)常做哪些運動來鍛煉身體：A、跑步 B、散步 C、球類運動 D、田徑類運動 E、游泳 F、健身類運動 G、其他 統(tǒng)計結(jié)果：結(jié)論：受中學(xué)生青睞的運動集中于跑步、散步、球類運動；女生最常用散步，男生最常用球類運動鍛

3、煉；經(jīng)詢問發(fā)現(xiàn)他們的跑步鍛煉多數(shù)僅限于體育課，并不會特地地練習(xí)田徑；田徑類運動，游泳，健身運動等，男女喜好程度相去不遠。2、你最喜歡的運動具體是：你從什么時候開始接觸該運動的：統(tǒng)計結(jié)果：結(jié)論：男生主要集中于籃球、乒乓球，女生集中于羽毛球，其他都有部分分布。 明顯可以發(fā)現(xiàn)女生的興趣比男生寬，而且很少有男生喜歡受女生青睞的羽毛球。在發(fā)展運動興趣上，女生明顯起步比男生早，大多數(shù)都在小學(xué)開始。3、你對競技類運動的比賽規(guī)則了解多少，請羅列所有你知道詳盡規(guī)則的體育運動： 你經(jīng)常從哪些渠道獲取那些運動的信息：A、電視 B、網(wǎng)絡(luò) C、體育課 D、參加培訓(xùn)班 E、社團活動 F、書籍 G、其他統(tǒng)計結(jié)果：結(jié)論：在了

4、解體育規(guī)則方面女生的了解面更廣，只有在足球上男生了解的人數(shù)更多，尤其排球和網(wǎng)球，男生竟無人了解。明顯，籃球規(guī)則是最深入人心的。另外，可以發(fā)現(xiàn)中學(xué)生對自己喜歡的運動的規(guī)則是足夠了解的。從了解渠道來看，男女都很少有人參加培訓(xùn)班或社團， 調(diào)查者問及原因時，有人回答“沒那么多時間和精力去培訓(xùn)班，而大多數(shù)中學(xué)根本就沒那些社團。 ”從電視到網(wǎng)絡(luò)，體育課，選擇的人數(shù)依次減少，調(diào)查者認為體育課所占的比重偏少，說明體育課上老師教學(xué)主體并非體育運動的信息，尤其是男生，甚至有些男生沒有了解渠道，僅僅是道聽途說。4、以下體育明星你知道哪些？在你知道的名字前面注明他們是什么運動的明星 劉國梁 納芙拉蒂諾娃 史蒂夫納什斯

5、托伊奇科夫費戈德文韋德 統(tǒng)計結(jié)果：結(jié)論：從整體來說對體育明星的了解，男生的了解情況更好。從體育項目來看，對網(wǎng)球和足球的明星的了解最少。網(wǎng)球因為不夠大眾化還可以理解，可是他們對足球明星的了解明顯不正常地偏低。同時，他們幾乎都知道自己喜歡的運動的明星。5、你以后希望從事與體育有關(guān)的工作嗎？請選擇、不希望從事 B 、運動員 C、裁判員 D、教練 E 、體育老師 F 、其他 統(tǒng)計結(jié)果：結(jié)論：希望從事體育行業(yè)的男生多于女生，在體育行業(yè)中男生更喜歡運動員和裁判員，而女生更看好運動員和體育老師，教練這一職業(yè)一致不受歡迎。6、你在體育課的自由活動時間一般都干什么A、健身類運動B、球類運動 C、觀看別人運動 D

6、、其他 統(tǒng)計結(jié)果：體育社會實踐調(diào)查報告 一、實踐地概況及調(diào)研背景民大概況中央民族大學(xué)是中國少數(shù)民族教育的最高學(xué)府，是中國少數(shù)民族高級人才的搖籃，是中國唯一具有 56 個民族師生員工的高等學(xué)校。中央民族大學(xué)作為中國研究民族體質(zhì)健康的重要基地，為國家了解民族地區(qū)的體質(zhì)健康狀況、解決民族問題做出了重要貢獻。目前有各類在校生 2 萬余名，在在校本科學(xué)生中， 67%左右是少數(shù)民族。學(xué)?？胺Q中華民族大家庭的縮影和展示中國民族政策以及民族團結(jié)進步的重要窗口，人文氛圍濃郁，具有鮮明的民族特色。良好獨特的育人環(huán)境和對素質(zhì)教育的一貫重視，使學(xué)校得以向國家和社會輸送了大批優(yōu)秀、合格的建設(shè)人才。調(diào)研背景隨著社會和經(jīng)濟

7、的快速發(fā)展，人才競爭日趨激烈，大學(xué)生所承受社會壓力越來越大。大學(xué)生作為高素質(zhì)，高層次的人才隊伍，在面臨更多機遇和挑戰(zhàn)的同時，也承受著更大的心理壓力與沖突?？梢哉f， 在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，注重學(xué)生的心理發(fā)展 已成為當前學(xué)校體育改革與發(fā)展的重點和趨勢。關(guān)注和重視高校大學(xué)生體育鍛煉與心理健康問題，加強大學(xué)生體育鍛煉，增強大學(xué)生體質(zhì)，全面提高大學(xué)生的身心健康水平，是十分重要而迫切的問題。因此，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學(xué)生。二、調(diào)研目的與意義 我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后一個階段，也是健身意識形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。我們此次調(diào)查的目的和

8、意義就在于通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前大學(xué)生對體育鍛煉的認識以及學(xué)生在體育鍛煉中存在的問題，更好的推動大學(xué)生體育鍛煉意識普及，提高學(xué)生身體健康水平；有利于社會主義精神文明的建設(shè)，結(jié)合實際情況具有針對性的對現(xiàn)在打?qū)W生體育鍛煉現(xiàn)狀提出一些建議，希望有助于我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所借鑒和幫助。三、調(diào)查對象及方法調(diào)查對象我們以中央民族大學(xué)在校生本科生為主要調(diào)查對象，為調(diào)查問卷的發(fā)放及所反映出來的同學(xué)們對體育鍛煉的認識以及對體育鍛煉的意見與建議的真實性提供了很好的數(shù)據(jù)來源和分析基礎(chǔ)。調(diào)查方法本次調(diào)查主要采用實地考察、問卷調(diào)查和實地訪談的方法，并在校園里給民大本科生發(fā)放調(diào)查問卷，由被調(diào)查者無記名的方式自己填寫問卷。在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上，對調(diào)查材料的分析則主要采用了數(shù)據(jù)、圖表統(tǒng)計和理論分析的方法，此外我們還對學(xué)校里來自不同民族、不同地區(qū)的同學(xué)進行了相關(guān)的訪談并記錄。四、調(diào)查樣本數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析調(diào)查樣本構(gòu)成情況此次調(diào)查問卷由本小組成員在民大學(xué)生中發(fā)放，共發(fā)放問卷 20 份，收回 198 份，回收率 99%，其中有效問卷為 19