7的乘法口訣設(shè)計(jì)和反思

1、7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 何愛虹教學(xué)內(nèi)容：人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教科書第7273頁(yè)教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷編制口訣的過程，體驗(yàn)7的乘法口訣的來(lái)源，理解口訣的意義。 2、熟記7的乘法口訣，能運(yùn)用口訣計(jì)算相應(yīng)的乘法算式。 教學(xué)重難點(diǎn)： 理解7的乘法口訣的意義，熟記7的乘法口訣，能運(yùn)用口訣計(jì)算相應(yīng)的乘法算式。 教學(xué)準(zhǔn)備： 七巧板（每組同桌一個(gè)）、黑板、課件 教學(xué)過程： 一、溫故知新，創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入，揭示課題。 出示課件 1、看白板屏幕，口算。 166351552104286636 問題：你們算得真快，說(shuō)說(shuō)怎么算得這么快呀。 2、我會(huì)填空。 、35讀作（），表示（）個(gè)（）相加。 、6+6+6+6+

2、6寫成乘法算式是（）或（）。 、4個(gè)5是多少？列式（）。 3、古詩(shī)導(dǎo)入，揭示課題。 （1）你知道靜夜思這首詩(shī)一共有多少個(gè)字嗎？ 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。 生：一共有20個(gè)字，我是一個(gè)字一個(gè)字?jǐn)?shù)的；我是用乘法口訣四五二十算出來(lái)的。 （師提示：一行有幾個(gè)字？每一行字?jǐn)?shù)相同嗎？一共有幾行？就是4個(gè)5相加。）乘法算式板書。 （2）村居這首詩(shī)一共有多少個(gè)字呢？你能用乘法直接算出來(lái)嗎？ 草長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 師：一行幾個(gè)字？有幾行？表示幾個(gè)幾相加？47=？ 今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)7的乘法口訣吧！ 二、板書課題，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)探究新知。

3、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我會(huì)編7的乘法口訣。 2、我能熟記7的乘法口訣。 3、我會(huì)用7的乘法口訣計(jì)算乘法。 學(xué)習(xí)探究。 你會(huì)用七巧板嗎？現(xiàn)在請(qǐng)同桌合作，用你們手中的七巧板拼出美麗的圖案吧?。ㄒ环昼姇r(shí)間） 師：大家擺的圖案這么好看，老師呀，也擺好了一些七巧板圖案，請(qǐng)看白板。 出示課件。 一個(gè)一個(gè)七巧板圖案出示，出示一個(gè)，指名個(gè)別學(xué)生回答，師板書：一個(gè)圖案由七塊板拼成。1個(gè)7是7，乘法算式：17=7或者71=7。 你們能根據(jù)這七個(gè)圖案寫出乘法算式嗎？ 學(xué)生自主探究2個(gè)7,3個(gè)7，7個(gè)7相加是幾，學(xué)生獨(dú)立思考，寫在練習(xí)本上。 師根據(jù)學(xué)生回答板書。 你們能根據(jù)這些乘法算式編出7的乘法口訣嗎？師板書。 小結(jié)：

4、三、趣味練一練 1、游戲：對(duì)口令 2、游戲：數(shù)黑點(diǎn)（出示七星瓢蟲圖片） 3個(gè)七星瓢蟲一共有多少個(gè)黑點(diǎn)呢?5個(gè)呢？7個(gè)呢？ 四、知識(shí)運(yùn)用 1、口算下面各題并說(shuō)出用哪一句口訣。 73=57=76=47= 77=72=71= 2、填空。 一個(gè)星期有幾天？?jī)蓚€(gè)呢？三個(gè)呢？ 3、醫(yī)生說(shuō)，每個(gè)人一天需要喝6杯水，一個(gè)星期需要喝多少杯水？ 5、把這一段話中的乘法口訣寫成乘法算式。（課件出示孫悟空?qǐng)D片） 孫悟空在煉丹爐中七七四十九天，煉成火眼金晴，取經(jīng)的路上遇到妖怪，不管三七二十一，舉起金箍棒就打。 6、編兒歌。（白雪公主和七個(gè)小矮人） 一個(gè)矮人一張床，7個(gè)矮人7張床。 一個(gè)矮人2只碗，7個(gè)矮人14只碗。 一個(gè)矮人3 五、全課總結(jié)。 課后反思： 7的口訣相對(duì)較難記憶。我利用孩子喜歡的孫悟空形象來(lái)記憶口訣。如孫悟空在煉丹爐中呆了七七四十九天，煉就了火眼金睛，在取經(jīng)路上遇到妖怪不管三七二十一舉起金箍棒就打，學(xué)生很快就記住了其中兩句口訣。幫助學(xué)生利用常用語(yǔ)和故事來(lái)記憶口訣，讓學(xué)生切身感受了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，品嘗到了成功的喜悅。進(jìn)行7的乘法口訣的練習(xí)時(shí)，我找到了很多生活中的例子，如計(jì)算“古詩(shī)”的字?jǐn)?shù)、看“日歷”計(jì)算天數(shù)、算出七星瓢蟲的黑點(diǎn)等等，把數(shù)學(xué)知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)地聯(lián)系在一起，學(xué)生倍感親切。這些練習(xí)都緊扣了教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，給單調(diào)的乘法口訣溶入了濃厚的生活氣息，給枯燥的