《陶罐和鐵罐》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)文案.doc

1、陶罐和鐵罐導(dǎo)學(xué)案27 陶罐和鐵罐導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)認(rèn) 10個(gè)生字。會(huì)寫 14個(gè)生字。能正確讀寫奚落 謙虛 傲慢 懦弱 輕蔑等詞語。2、分角色有感情地朗讀課文，通過陶罐和鐵罐對(duì)話、神態(tài)的描寫，了解它們的不同品質(zhì)。3、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ：分角色有感情地朗讀課文，通過陶罐和鐵罐對(duì)話、神態(tài)的描寫，了解它們的不同品質(zhì)；讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)正確看待人和事物的方法。三、學(xué)習(xí)方法：1、讀一讀，整體感知。2、議一議，了解內(nèi)容。3、品一品，理解品味。4、演一演，加深理解。四、自學(xué)引導(dǎo)：1、指導(dǎo)學(xué)生整理課前搜集的材料。陶罐是瓷器，用土燒制而成，在現(xiàn)代生活中可用來盛東西，也

2、多用做擺設(shè)。思考：我國(guó)哪個(gè)地方的瓷器最有名？鐵罐消失的原因。（鐵遇到空氣中和水中的氧很容易氧化生銹，年代久遠(yuǎn)，鐵罐層層氧化，變成了粉末，消失不見。）2、詞語闖關(guān)寫：重點(diǎn)注意陶字的寫法，區(qū)分葡萄和淘氣讀：陶罐御廚 奚落 懦弱 輕蔑 爭(zhēng)辯 惱怒 羞恥 流逝 覆滅 宮殿倒塌挖掘樸素和睦相處相提并論3、詞語理解（我能通過查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語）。重點(diǎn)理解以下詞語：奚落：用尖刻的話諷刺別人，使人難堪。近義詞：諷刺、挖苦、嘲笑、譏諷懦弱：害怕面對(duì)眼前的事實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)，膽小怕事。近義詞：怯懦、軟弱輕蔑：瞧不起人，近義詞：不屑、輕視傲慢：輕視別人，對(duì)別人沒禮貌，近義詞：驕傲、自負(fù)惱怒：生氣，發(fā)怒，憤

3、怒羞恥：丟臉，沒面子4、 課文內(nèi)容我知道，我能概括出課文的主要內(nèi)容：這篇寓言故事主要寫了在國(guó)王御廚里，驕傲的（）看不起（），常常（）他。若干年后，陶罐出土成為（），依舊（）而鐵罐卻消失得（）。5.鐵罐的特點(diǎn)是（），陶罐的特點(diǎn)是（）五、合作探究：1、小組合作學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí) 2 9 自然段，要求：（ 1）用橫線和波浪線分別畫出陶罐和鐵罐說的話。（ 2）鐵罐是怎樣一次次奚落陶罐的？陶罐又有怎樣的反應(yīng)？找出表現(xiàn)它們神態(tài)和動(dòng)作的詞語，讀一讀。2、小組展示3、分角色讀一讀，演一演六、總結(jié)：說一說：我想對(duì)鐵罐說：。我想對(duì)陶罐說：。我想對(duì)自己說：。七、拓展閱讀：讀主題叢書四 48 頁五官爭(zhēng)功，談?wù)勀愕母惺馨?、作業(yè)：想象一下，當(dāng)鐵罐和陶罐爭(zhēng)吵時(shí)，御廚房里的其他器具會(huì)說些什么呢？如鐵鍋大哥、筷子弟弟、盤子小妹等等。試著為它們添加合適的動(dòng)作、神態(tài)寫一寫。【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：1、看拼音，寫詞語t ounxluqi n xn o n hu ng li ng()()()()()p sjizhpng q ch o n ozh zu()()()()()、根據(jù)對(duì)課文的理解填空鐵罐的長(zhǎng)處