xx年大學生暑期打工社會實踐報告范文

1、XX年大學生暑期打工社會實踐報告范文撰寫人：部門：XX年大學生暑期打工社會實踐報告范文社會實踐報告范文打工前期，是選擇打工地點，經過一番周折，我來到了新鄉(xiāng)市XX 電子有限公司，雖然跟專業(yè)沒有聯(lián)系，但我很高興能找到一個這樣的工 作，能有一個多方面了解社會的機會。xx電子有限公司主要經營電腦散 件、打卬機散件、電腦裝機、維修，還有網(wǎng)絡工程等業(yè)務。由于專業(yè)不對口的關系，我只能做一些最簡單的工作，比如店而銷 售。第一天，經理給了我一些關于各種產品的資料。我以前總以為銷售 是一個很簡單的工作，只要賣賣東西就可以了，接觸以后才發(fā)現(xiàn)，原來 沒有那么簡單。首先，先要了解主要經營的產品范圍，由于木公司經營的東西

2、比較 雜，要知道公司里都有什么東西就是一件非常棘手的問題。關鍵是，專 業(yè)不對口，好多東西都不知道是什么，不知道做什么用。銷售的第一要 則就是要徹底了解產品，而我對耗材這方面不能說一無所知吧，也是幾 乎為零，還好經理還有店里的其他人員都很和氣和善良，根據(jù)經理給的 關于產品的資料，我拿著資料，對著柜臺里的產品一一了解，產品功能、 性質、價格、庫存等等。在各位前輩的的指導下，我終于消除了內心的 恐懼，開始可以給顧客介紹和推銷產品。雖然是不再害怕了，但是還是新手，地方還是很多，很多地方都不 是很熟練，比如顧客上門了，不敢和顧客主動說話，不會像顧客介紹店 里的新產品，因為這些被經理說了幾次。慢慢的，我可

3、以主動和顧客打 第2頁共2頁 招呼了，每次有顧客進店里，我都會主動走上去打招呼，根據(jù)顧客的需 要介紹最合適的產品。可是，沒多長時間，另一個困難又擺在了我面前。由于公司的經營 范圍比較廣，大多是電子產品，主要以計算機、打印機為主，上門服務 是必然，店里的其他人出去做售后服務時，店里就剩我自己，由于是新 手，來店里的時間很短，有些東西一個人應付不來的。比如一天有人來 裝機器讓寫配置單，而我根本就寫不來。什么樣的主板配什么樣的CPU, 根據(jù)顧客的要求，配什么樣的配置是最合理的，而這些對我來說很陌生, 而且根木就不懂。還有就是打卬機的配件，由于打卬機的型號很多，配 件自然也會很多，什么樣的打印機配什么

4、樣的硒鼓，加什么型號的炭粉, 用什么樣的色帶等等，這些對我來說更是一無所知。一開始剩我自己我就害怕，要是我把生意做黃了怎么辦呢，而且， 在短時間里了解這么多計算機專業(yè)知識也是不可能的，怎么辦呢這些都 成了擺在我面前的困難。寫配置單對我來說實在有難度，如果亂寫，一來欺騙顧客，二來對 公司的聲譽會有很大的影響。于是，我就讓老員工在店里的時候，給我 講了一下裝機的要領，因為店里做的主板跟顯卡都是雙敏的，經常用的 型號也就那兩種，其他配件要根據(jù)顧客不同的要求來寫，一分價錢一分 貨，顧客要求高的，價錢自然就貴，機子的性能自然就好。讓我能馬上 學會這些其實也是因為公司每天都會出一份產品當天的報價，報價表上

5、 什么都有，寫配置單時，看著報價單，難度自然降低了很多。就這樣隨著時間的流逝，我的業(yè)務越來越熟悉了，漸漸的可以獨當?shù)?頁共2頁 一而了，看著經理對我越來越放心了，店里越來越多的任務愿意交給我 去做了。兩個月的社會實踐就要結束了，回頭看看自己走過的這兩個月的 路，真是感慨萬千啊。一切都是從陌生到熟悉，不論是產品還是店里的 人。在這里讓我感觸最深的，不是如何把產品的價錢賣到最高，而是如 何把合適的產品賣給最合適的人。還有就是和顧客的交流與溝通，和同 事的交流與溝通。溝通能讓你更加清楚顧客的需要，更了解顧客的消費心理和消費能 力，這樣才能更順利的把產品銷售出去。溝通可以增加和同事之間的感 情，相處的

6、自然會很融洽，好的工作環(huán)境，才能更好的工作。想想自己這兩個月里，每天像一個上班族一樣，早出晚歸，真的很 開心，因為我明口了，走過的，不只是路，更多的是經歷。經歷讓我明 白，開學了要更努力的學習，只有把學到的東西加以應用才叫知識。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中 了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了 視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是 我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將 畢業(yè)的大學生，建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫，不是嗎信奉在哈 佛廣為流傳的一句話： if you can dream

7、it, you can make it!社會實踐報告范文第2頁共2頁為紀念建團九十周年，迎接黨的十八大勝利召開，按照教育部等七 部委關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見文件精神，進一 步扎實有效地開展好大學生社會實踐活動，引導廣大青年學生深入學習 實踐科學發(fā)展觀，在服務科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐中奮發(fā)成 才、建功立業(yè)。根據(jù)全國、全省有關通知要求，南京財經大學繼續(xù)組織 開展大學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在這樣的背景 下我們開始了木次調研活動?，F(xiàn)就暑期個人的實踐情況作如下總結：一、前期個人準備情況總結在遵循學校文件通知精神下，我積極參加到了暑期社會實踐的活動 中了。由于社

8、會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié)，對于促進 大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社 會責任感具有重要作用，因此在在學校文件精神的指導下我參加了我們 院的暑期實踐小分隊中。團隊連指導老師一共11人，所學專業(yè)有管理科學與工業(yè)工程，有 10級同學和11級同學組成，考慮到成員的性格、特長等方面，整個團 隊的結構組成比較優(yōu)越，這為我們開展暑期社會實踐做了很好的鋪墊。 在實踐過程中我擔任了小分隊的隊長，負責全隊的通知以及一些分工安 排。在經過了團隊的組建活動完成后，我們團隊開會討論了實踐的調研 方向的討論，先后確定了三個調研方向，分別為：蘇北農村老人贍養(yǎng)情 況及精神狀況調查

9、、江蘇地方團建模式和高校基層團建的對比研究和蘇 北地區(qū)農村新城鎮(zhèn)建設情況。經過討論最后確定了以蘇北地區(qū)農村新城第2頁共2頁 鎮(zhèn)建設情況調研作為團隊實踐的主要項目方向。蘇北農村老人贍養(yǎng)情況 及精神狀況調查以及江蘇地方團建模式和高校基層團建的對比研究這 兩個方向作為輔佐的項目。確定了我們團隊的暑期社會實踐內容后，在學院團委老師孫啟的指 導下，我們聯(lián)系到了連云港市東?？h青湖鎮(zhèn)當?shù)氐狞h委以及團委，包括 當?shù)劓?zhèn)上的鎮(zhèn)長。經過聯(lián)系，和當?shù)匦纬闪肆己玫膶庸ぷ?，當?shù)卣?給我們提供了一些方便，這給我們團隊實踐調研提供了很大的幫助。團隊出發(fā)前我們制定了整個實踐期間的日程安排，針對日程的安 排，我們每個人進行了

10、相關物品的準備，主要包括院旗、小分隊旗、實 踐基地銅牌、電腦、問卷、相機等。二、暑期社會實踐進展情況總結我們圍繞“蘇北農村新城鎮(zhèn)建設情況一一以東?？h青湖鎮(zhèn)為例” 社會實踐活動在XX月XX日正式啟動。暑期實踐小分隊在團總支書記孫 啟老師的帶領下于當日13： 00成功到達了東?？h青湖鎮(zhèn)，開始了為期 14天的社會實踐活動。木次社會實踐活動的第一站是當?shù)氐酿B(yǎng)老院。我們帶著小禮物來到 了當?shù)氐酿B(yǎng)老院。在院長的帶領下參觀了今年剛剛建成的新的養(yǎng)老院， 并幫助工作人員打掃衛(wèi)生，大家和老人們進行合影留念。本次社會實踐 的第一站，取得了圓滿成功。我很好的了解了在東?？h青湖鎮(zhèn)農村新城 鎮(zhèn)建設中養(yǎng)老問題方而存在的優(yōu)點

11、和不足。xx月xx H,是我們小分隊進行暑期社會實踐的第二天。小分隊的第2頁共2頁 成員們在孫啟老師的帶領下來到了當?shù)卮髮W生村官自主創(chuàng)業(yè)的蔬菜大 棚。通過對蔬菜大棚的參觀，以及和工作人員的溝通，我對大棚的選址、 設計、整體建設、農資供應到蔬菜選種、育苗、種植管理及銷售，都有 了一定程度的了解，同時也認識到了大棚種植在青湖鎮(zhèn)的經濟發(fā)展中所 起到的不可忽視的作用。第二站，我有很大的收獲，同時也感覺到只有自己切身的體會，才 能了解到經濟發(fā)展的不容易。XX月XX H,是小分隊進行暑期社會實踐的第三天。實踐的主要內 容是和當?shù)氐拇髮W生村官進行座談。大家首先就大學生村官這個話題闡 述了自己的見解，并提出了

12、自己的困惑，村官們也一一為大家作了解答。 大家就理想與現(xiàn)實的差距、怎么正面看待學生干部展開了激烈的討論。通過這次的交流我體會到了大學生村官在基層工作的不易，同時在 自己的人生觀和世界觀的改變上有很大的幫助。XX月XX H,是小分隊進行暑期社會實踐的第四天。今天實踐的主 要內容是舉行南京財經大學暑期社會實踐基地的掛牌儀式。當天下午4點，在青湖鎮(zhèn)政府會議室舉行了掛牌儀式。出席本次掛 牌儀式的有青湖鎮(zhèn)黨委書記蘇衛(wèi)哲。儀式分為三項議程。首先，由蘇衛(wèi) 哲書記發(fā)表講話，他指出，通過開展大學生暑期社會實踐活動，可以讓 大學生們從學校里走出來，深入社會最基層，接觸廣大農村群眾，做到 理論聯(lián)系實踐，從而積累更多

13、的社會知識。緊接著，孫啟老師和學生代 表依次進行發(fā)言。最后，蘇衛(wèi)哲書記和孫啟老師進行掛牌。第2頁共2頁南京財經大學暑期社會實踐基地的建成，為大學生提供了一個更加 廣闊的實踐平臺，讓大學生們可以更好的深入基層了解群眾，服務整個 社會。XX月XX H,是管理科學與工程學院東?？h青湖鎮(zhèn)小分隊進行暑期 社會實踐的第五天。我們決定圍繞“蘇北農村新城鎮(zhèn)建設情況一一以東 ?？h青湖鎮(zhèn)為例”展開為期4天的問卷調查走訪。此次調查以了解青湖 鎮(zhèn)的居民對蘇北城鎮(zhèn)化建設的滿意度為最終目的。農村居民住處分散， 給我們的調查工作增添了不少難度和挑戰(zhàn)，盛夏的熱浪也滾滾來襲，但 我們們卻沒有絲毫顧慮，斗志昂揚地出發(fā)了。我們自行

14、分成4組，以小 組為單位以街道為路線同時進行活動。一路上，我們對填寫問卷的人十 分有耐心。有些填寫問卷的人雖然文化程度不高，但是他們還是很認真, 我們也為他們細心解讀。通過幾天天的走訪調查，小分隊一共發(fā)放問卷200份，實際收回 160份，有效問卷145份，最后由成員們統(tǒng)計、整理形成調查報告，并 回饋給青湖鎮(zhèn)的政府。XX月xx日，我們結束了在連云港東?？h的參觀活動，也意味著此 次東海縣青湖鎮(zhèn)暑期社會實踐要結束了。此次青湖鎮(zhèn)之行，我們都學到 了很多，更認識到團隊力量的重要性，對社會現(xiàn)狀，農村城鎮(zhèn)化建設也 有了更深入的理解，對自身的責任感和使命感也有了新一層的認識。暑期社會實踐過程中我和我的隊友們還

15、進行了拍照、嘻哈，也促進 了我們團隊的感情增加和凝聚力提高，在整個團隊中我的感觸比較大， 擔任隊長，要做一些細節(jié)方面的考慮。給我印象比較深的就是我們住的第2頁共2頁 地方的大伯給我們做飯的情景，以及我和他一起去買東西的情景。三、暑期實踐活動總體收獲為期14天的團隊實踐活動，在炎炎夏日中很快結束了，參加實踐, 這種社會實踐活動是我在社團生活所無法比擬的，在真正的社會實踐活 動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，使自己得到鍛煉，才能使 自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實 際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的 差距和不足，社會實踐的意義也在于此。這次社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強 了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很 有意義。這次社會實踐主要有以下幾點收獲：(1) 很好的了解了在東?？h青湖鎮(zhèn)農村新城鎮(zhèn)建設中養(yǎng)老問題方面 存在的優(yōu)