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文檔簡介

1、宇宙的邊疆導(dǎo)學(xué)案【課堂引入練習(xí)】閱讀下列文段,完成后面三題閱讀要求:不摻雜任何個(gè)人情感,完全客觀準(zhǔn)確地閱讀原必須在68分鐘之間閱讀完,并掌握的整體思路和主體 內(nèi)容學(xué)會(huì)在閱讀過程中給重要的信息作標(biāo)記瓦斯的開發(fā)和利用我國是煤炭生產(chǎn)大國,瓦斯突出的礦井約占煤炭礦井的一半。 瓦斯是煤礦安全的最大威脅,全國煤礦重大安全事故70 %以上都與瓦 斯爆炸有矢。其實(shí),瓦斯是儲存于煤層中的非常規(guī)天然氣,又名煤層氣,它 并非僅僅是人類需要馴服的“殺手”。人們常把瓦斯利用喻為“變廢 為寶” 一一將本來空排的廢氣變?yōu)榍鍧嵞茉?。長期的能源短缺和能源 價(jià)格上漲是中國經(jīng)濟(jì)增長中一個(gè)抹不掉的陰影,所有可以利用的能源 都是寶貴的

2、。但是,瓦斯開發(fā)利用的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過單純的“變廢為 寶”。瓦斯中的甲烷含量很高,甲烷的溫室效應(yīng)在全球氣候變 暖中的 份額為15 %,僅次于二氧化碳;而且,等量甲烷造成 的溫室效應(yīng)是二 氧化碳的21倍。國家發(fā)改委公布的數(shù)據(jù)顯 示,全國煤層氣利用率僅為23%,這意味著大多數(shù)的煤層氣正朝天排放,其 溫室效應(yīng)不容忽視。有研究認(rèn)為:從20世紀(jì)中期至今,觀測到的大部分溫度上升與 人類活動(dòng)生成的溫室氣體排放有矢的可能性超過90%。據(jù)估計(jì),受氣 溫上升影響,到2030年,中國種植業(yè)生產(chǎn)能力可能會(huì)下降5%- 10% ;北方水資源短缺以及南方洪澇災(zāi)害 都將加劇“要緩解溫室效應(yīng),瓦斯的開發(fā)利用已刻不容緩。而且,這一工

3、 作可獲得國際上的財(cái)務(wù)支持一一“清潔發(fā)展機(jī)制”支持發(fā)達(dá)國家與發(fā) 展中國家進(jìn)行“溫室氣體交易”。在京都議定書框架下,各減排 義務(wù)國可以選擇內(nèi)部消化減排目標(biāo),也可以從市場上購買排放額度。 由于發(fā)展中國家的減排代價(jià)較低,發(fā)達(dá)國家可以用資金或技術(shù)在發(fā)展 中國家減排,減排的數(shù)量可用于抵扣本國的溫室氣體減排量。由于歷史的原因,我國目前煤炭開采權(quán)和煤層氣開采權(quán)分置, 獲中央特許權(quán)的煤層氣開發(fā)企業(yè)擁有全國相當(dāng)面積的煤層氣開發(fā)權(quán)和 對外合作權(quán)。約占山西省含煤面積60%以上的煤層氣氣權(quán)都被兩家 中央企業(yè)登記。這種氣權(quán)、礦權(quán)分置在現(xiàn)實(shí)中引發(fā)了諸多利益沖突, 有媒體曾對此進(jìn)行報(bào)道,并借用莎士比亞名劇威尼斯商人中“割

4、肉不許流血”的難 題來形容氣權(quán)、礦權(quán)之爭。實(shí)踐證明,瓦斯開發(fā)的特許權(quán)造成了瓦斯開發(fā)的壟斷,增加了瓦斯開發(fā)利用的難度和成本。氣權(quán)、礦權(quán)分離為煤炭 生產(chǎn)的“先抽后采綜合利用、采氣與采煤一體化”設(shè)置了障礙;氣權(quán)、礦權(quán)合作的艱難也影響了煤層氣開發(fā)利用的速度。瓦斯與煤炭伴生,氣權(quán)、礦權(quán)分置使煤礦企業(yè)的地面預(yù)抽無法實(shí)施“先抽后采綜合利用”和“采氣與采煤一體化”也就無法進(jìn)行0瓦斯的幵發(fā)利用在安全和環(huán)保方面的效應(yīng)遠(yuǎn)大于單純的資源收益,所以不能簡單的將瓦斯作為一種能源來進(jìn)行幵發(fā)。政府應(yīng)以有效 的政策支持來加快瓦斯的開發(fā)利用,以應(yīng)對氣候變化帶來的挑戰(zhàn),并 讓瓦斯從奪命殺手成為戰(zhàn)略資源。對文中畫線句子的理解,正確的

5、一項(xiàng)是【】A. 積極幵發(fā)和利用瓦斯,不僅能將本來空排的廢氣變?yōu)榍鍧嵞茉?,更重要的是這樣可以有效減少煤礦瓦斯爆炸事故,并在一定程度 上抑制能源價(jià)格上漲。B. 積極幵發(fā)和利用瓦斯,不僅能將白白排放的廢氣變?yōu)榍鍧嵞茉?,更重要的是這樣有利于降低瓦斯對煤礦安全的威脅,并能有效地 減少溫室氣體排放量。C. 積極開發(fā)和利用瓦斯,不僅可以緩解我國能源供需矛盾,更重要的是這樣可以避免瓦斯幵發(fā)的壟斷,并有利于 獲得國際上的財(cái)務(wù) 支持。D. 積極幵發(fā)和利用瓦斯,不僅有利于消除煤礦安全的最大威 脅,更重要的是這樣有利于實(shí)現(xiàn)溫室氣體減排目標(biāo),并促進(jìn)我 國解決煤礦的氣權(quán)、礦權(quán)分置問題。以下理解符合原文意思的一項(xiàng)是【】A.

6、 對我國煤炭開采權(quán)和煤層氣開采權(quán)分置所導(dǎo)致的煤礦企業(yè)可以采氣卻無法采煤的情形,有媒體用威尼斯商人中“割肉不許流血”的難題來形容。B. 有研究認(rèn)為:很長時(shí)間以來,人們所能觀測到的90%以上的 溫度上升可能與人類活動(dòng)產(chǎn)生的溫室氣體排放有矢。C. 獲得中央特許權(quán)的兩家煤層氣開發(fā)企業(yè),目前在全國擁有相當(dāng)于陜西省含煤面積60%以上的煤層氣開發(fā)權(quán)和對外合作權(quán)。D. 煤礦企業(yè)對儲存于煤層中的瓦斯采用朝天排放的方式,能夠 降低煤礦發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)性,但將產(chǎn)生溫室效應(yīng),從而造成嚴(yán)重的環(huán) 境問題。根據(jù)原文提供的信息,下列推斷不正確的一項(xiàng)是【】A. 解決煤炭開采權(quán)和煤層氣開采權(quán)分置問題有利于促進(jìn)我國煤 礦企業(yè)對煤層氣

7、實(shí)施地面預(yù)抽。B. 發(fā)達(dá)國家將資金用于減少我國煤礦瓦斯的直接排放所獲得溫 室氣體減排數(shù)量可抵扣其溫室氣體減排量。c.實(shí)現(xiàn)“采氣與采煤一體化”使我國煤礦企業(yè)加快瓦 斯開發(fā)利 用的速度并獲得顯著經(jīng)濟(jì)效益。D.稅收、價(jià)格等政策支持可以引導(dǎo)我國煤礦企業(yè)提高瓦斯開發(fā) 利用率和瓦斯開發(fā)利用的技術(shù)水平。由此明確:普通高等學(xué)校招生考試語文大綱中矢于現(xiàn)代文必考閱 讀的要求能閱讀一般論述類。理解B 理解文中重要概念的含義 理解文中重要句子的含意分析綜合C 篩選并整合文中的信息 分析結(jié)構(gòu),把握思路 歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意 分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度【知識鏈接】0世紀(jì)80年代卡爾?薩根主持拍攝的12集電視片宇 宙

8、, 被譯成10多種語言在60多個(gè)國家上映,此外他還撰 寫了數(shù)十部品位 很高的科普讀物。他自編自導(dǎo)的電視系列片宇宙觀眾多達(dá)5億,與之配套的宇宙一書則在80多個(gè)國家發(fā)行了 500多萬冊。本文即節(jié)選自宇宙?!緦W(xué)習(xí)過程】一、閱讀你聽說過“卡爾?薩根”嗎?查找資料,將作者的簡介與在下面。2 .自讀課文,給下列加粗的字注首或根據(jù)拼音寫漢 字,將字的注音批注在課文中。好大喜功神莫測遼闊無垠開tu b閃shu b不定氣勢磅礴chu m流不息zh m新璀璨奪目s U望廣袤荒。旋o勻稱g e置奄 奄一息 冥王星甲烷冰d cn生人才濟(jì)濟(jì)給下列加粗字注音。暈眩腳趾腳踝纖細(xì)磅礴:玄然福祉螺嬴纖夫磅秤炫耀白芷青棵阡陌滂沱

9、查詞典,解釋下列詞語的意思。暈眩:微不足道:廣袤:奄奄一息:人才濟(jì)濟(jì):茫無際涯:好大喜功:二、理解.常見的說明順序有:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序??臻g順 序即按照事物空間存在的方式,或從外到內(nèi),或從上到下、或從整體 到局部來加以介紹,這種說明順序有利于全 面說明事物各方面的特 征。作者把自己想象成空間旅行者,從文中摘出表明作者探 索行蹤 的語句:作者探索的行蹤是由遠(yuǎn)及近,由大尺度空間向小尺度空間推 進(jìn)的。具體說是:理清說明順序是分析結(jié)構(gòu) 的一種重要方法。根據(jù)本 文的說明順序,將全文分成四個(gè)部 分并用簡潔的語言概括每部分的意 思。部分:第二部分:第三部分:第四部分:人類認(rèn)識宇宙,是從地球開始的

10、,為什么作者的解說,不沿著 人類認(rèn)識發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢?作者采用由遠(yuǎn)及近,由大尺度空間向小 尺度空間推進(jìn)的說明順序,好處在于:三、分析探究說明文是以介紹知識和說明事理為主要任務(wù)的。但有 些說明文 也包涵著作者深厚的思想感情。畫出文中的議論、抒情句,說說它們 在全文中有什么作用?7 “篩選”,指的是從紛繁的語言材料中找出信息,提取主要信息,篩掉次 要信息。 其實(shí)也就是對詞語、句子、段落、篇章的理解。所謂“整合”,是指 根據(jù)題目提出的條件,對篩選出來的信息源進(jìn)行分類集中、重新組 合、粗略概括。從課文中篩選、整合信息,說說作者對宇宙有怎樣的認(rèn)識?從 課文中篩選、整合信息,說說作者對人類有怎樣的認(rèn)識?8

11、 概括全文,說說題目“宇宙的邊疆”有什么含義?參考合案【課堂引入練習(xí)】.B D c,美國人,曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任,被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對科學(xué)的熱忱和個(gè)人巨大 的影響力,引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對人類將無人航天 器發(fā)送到太空起過重要的作用,在 行星科學(xué)生命的起源外星智能的 探索方面也有諸多成就。他主持過電視科學(xué)節(jié)目,出版了大量科普和 書籍,其伊甸園的飛龍?jiān)@得普里策獎(jiǎng),電視系列節(jié)目宇宙 在全世 界取得熱烈反響。主要作品還有宇宙聯(lián)結(jié)宇宙布 盧卡的腦被遺忘的祖先的影子暗淡藍(lán)點(diǎn)數(shù)以十億等。.h co秘y in拓爍b 6川嶄cu ic cn夙do蕪渦ch

12、cn擱y a ny an ing cn W j ij 1xu cnxu cnxu cnzh izh izh ihu Cgu o 尺 i aiqi cnqi aipangb cngp mg感覺到本身或周圍的東西旋轉(zhuǎn)。非常小,不值得一提。廣闊;寬廣。土地的長和寬,東西為“廣”,南北叫“袤”形容氣息微弱,只存一口氣。德才兼?zhèn)涞娜撕芏嘈稳菟蚱渌挛餂]有邊際,看不清楚。一心想做大事5立大功。貶義。二、理解表明作者探索行蹤的語句:從一個(gè)星系際的優(yōu)越地位上我們所 見到的星云離地球80億光年這個(gè)時(shí)候,我們的旅 程只到達(dá)地球上的天文學(xué)所通稱的“本星系群”我們現(xiàn)在離地球200 萬光年現(xiàn)在我們離地球4萬光年,我們

13、正處于密集的銀河中心我們現(xiàn)在已經(jīng)回到了我們的后院一一離地球1光年的地方我們現(xiàn)在來到我們星系的行星上我們終于回到了我們這個(gè)弱 小的淺藍(lán)色星球說明順序宇宙星系恒星太陽系行星全文的結(jié)構(gòu)部分:概括介紹宇宙和人類對宇宙的探索。第二部分:介紹宇宙中的星系,重點(diǎn)介紹本星系群中兩個(gè)星系和31星系銀河系。第三部分:介紹銀河系中的恒星和行星系。第四部分:介紹太陽系,表達(dá)對地球的贊美之情和對人類探索宇宙的期望按人類對宇宙認(rèn)識的歷程來介紹,也未嘗不可。課文的 介紹順 序,是符合宇宙演化規(guī)律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有 行星,這樣介紹便于知識的梳理;其二,這是電視片的解說詞,由攝 影的角度來看,先整體后局部便

14、于把握,而先局部后整體,表述上容 易混亂,視覺畫面也不好協(xié)調(diào)。好處:雖然我們生活在宇宙中,但是我們跳出宇宙之外,將 它作為純客觀的說明對象來解說,這樣能夠更清晰.直觀地介紹??臻g尺度由大到小,讓讀者從整體上有所了解之后,再 深入局部了解細(xì)微,這樣順序清楚,層次分明,符合讀者的思維習(xí) 慣。由廣闊的宇宙,穿過無盡的空間,最 終回到人類的家園,這是 探索和發(fā)現(xiàn)的過程,表現(xiàn)了人類對宇宙的敬仰和“掌握我們自己的命 運(yùn)”的熱情?!叭祟惖奈磥砣Q于我們對這個(gè)宇宙的了解程度”,由 宇宙再反觀地球, 就是人類的未來之路,說明的順序和作者的思想達(dá)到某種契 合。三、分析探究 課文補(bǔ)充了許多相尖知識,但是更突出的,是

15、作者抒 發(fā)自己的思想感情,其中有大段的議論和抒情。如幵始的三 段文字和結(jié)尾的兩 段文字,強(qiáng)烈的議論和抒情色彩,融說理 和抒情為一體,而且和說明 性的文字配合自然,傳達(dá)了作者對宇宙和人類的認(rèn)識。語段中的議論 和抒情也是隨處可見 的,如“假如我們被隨意擱置在宇宙之中,我們 附著或旁落在一個(gè)行星上的機(jī)會(huì)只有1033分之一。在日常生活當(dāng) 中,這樣的機(jī)會(huì)是令人羨慕的??梢娞祗w是多么寶貴?!钡?。 作為電視片的解說詞,不僅要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相尖知 識,還要表達(dá)人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義,這樣才 能感染觀眾,激發(fā)他們對宇宙的興趣。議論和抒情使介紹更具科學(xué)意 蘊(yùn)和人文內(nèi)涵。.宇宙遼闊無垠,神秘莫測。而人類生活的地球,只是宇宙中的 滄海一粟,“它的存在可能僅僅對我們有意義”。宇宙不因?yàn)榈厍蚣?生活在地球上的人類而存在,而人類的未 來,卻取決于對宇宙的了解 程度。人類在宇宙中是渺小的,“只不過是晨窗中飛揚(yáng)的一粒塵埃;人類矢心的大多數(shù)問題,對 宇宙來說更是微不足道毫無意義;但是人類又是勇敢.光榮的,他們 以渺小的身軀,來探索廣闊的宇宙,人類在渺小之中迸發(fā)

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