六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件 1《學(xué)弈》 人教新課標(biāo)

1、孟軻孟軻 孟子：名軻，孟子：名軻，山東鄒城人，山東鄒城人，我國(guó)古代偉大我國(guó)古代偉大的思想家，教的思想家，教育家。生活在育家。生活在距今距今25002500年的年的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是僅次于孔子的僅次于孔子的一代儒家宗師，一代儒家宗師，與孔子并稱(chēng)為與孔子并稱(chēng)為“孔孟孔孟”。 天時(shí)不如地利，地利不如人和。天時(shí)不如地利，地利不如人和。 生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；生，亦我所欲也；義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 昔孟母，擇鄰處。昔孟母，擇鄰處。 子不學(xué)，斷機(jī)杼。子不學(xué)，斷機(jī)杼。y圍棋圍棋下棋下棋弈弈 y y j f y學(xué)學(xué)弈弈 與與之之俱俱學(xué)學(xué) 弗

2、弗若之若之矣矣 hu hngh zhu y 誨誨 鴻鵠鴻鵠 弓弓繳繳 弗若弗若與與 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 弈秋，通國(guó)之弈秋，通國(guó)之/善弈者也。使善弈者也。使/弈弈秋秋/誨誨/二人弈，其一人二人弈，其一人/專(zhuān)心致志，專(zhuān)心致志，惟惟/弈秋之為聽(tīng)；一人弈秋之為聽(tīng)；一人/雖雖/聽(tīng)之，一聽(tīng)之，一心以為有心以為有/鴻鵠鴻鵠/將至，思將至，思/援弓繳援弓繳/而而射之，雖射之，雖/與之與之/俱學(xué)，弗若之矣。為俱學(xué)，弗若之矣。為是是/其智其智/弗若與？曰：非弗若與？曰：非/然也。然也。 讀學(xué)學(xué) 弈弈弈弈 秋，秋，通通 國(guó)國(guó) 之之 善善 弈者弈者 也。也。全國(guó)全國(guó)的的善于善于 弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所弈秋：秋，人

3、名，因他善于下棋，所以稱(chēng)為弈秋。以稱(chēng)為弈秋。通國(guó)：全國(guó)。通國(guó)：全國(guó)。之：的。之：的。善：善于，擅長(zhǎng)。善：善于，擅長(zhǎng)。弈：下棋。弈：下棋。者：的人。者：的人。弈秋，是全國(guó)的下棋高手。弈秋，是全國(guó)的下棋高手。使：讓。使：讓。誨：教導(dǎo)。誨：教導(dǎo)。其：其中。其：其中。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。惟弈秋之為聽(tīng)：只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)。雖：雖然。雖：雖然。之：指弈秋的教導(dǎo)。之：指弈秋的教導(dǎo)。鴻鵠：天鵝。鴻鵠：天鵝。 援：引，拉。援：引，拉。繳：本課指帶有絲繩的箭。繳：本課指帶有絲繩的箭。 弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)弈秋教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另學(xué)生非常專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另

4、一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝飛過(guò)來(lái)，想要卻一直想著天上有天鵝飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。拉弓搭箭把它射下來(lái)。 使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋心致志，惟弈秋之之為聽(tīng)；一人雖為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)聽(tīng)之之，一心以為有鴻鵠將至，思，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射援弓繳而射之之。雖與。雖與之之俱學(xué)，弗俱學(xué)，弗若若之之矣。矣。 使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋心致志，惟弈秋之之（的）（的）為聽(tīng)；為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)一人雖聽(tīng)之之（弈秋的教導(dǎo)）（弈秋的教導(dǎo)），一心以，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射為

5、有鴻鵠將至，思援弓繳而射之之（代指天鵝）（代指天鵝）。雖與。雖與之之（代指前一個(gè)人）（代指前一個(gè)人）俱學(xué)，弗若俱學(xué)，弗若之之（代指前一個(gè)人）（代指前一個(gè)人）矣。矣。 之：他，指前一個(gè)人。之：他，指前一個(gè)人。俱：一起。俱：一起。弗若：不如。弗若：不如。矣：了。矣：了。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。 為：因?yàn)椤椋阂驗(yàn)?。與：?jiǎn)?。與：?jiǎn)?。曰：說(shuō)。曰：說(shuō)。非：不是。非：不是。其：他的，指后一個(gè)人。其：他的，指后一個(gè)人。然：這樣。然：這樣。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。好嗎？說(shuō)：不是

6、這樣的。 弈秋，是全國(guó)的下棋高手。他教導(dǎo)兩弈秋，是全國(guó)的下棋高手。他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，只個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專(zhuān)心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝飛過(guò)秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人個(gè)學(xué)得好。難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？說(shuō)：不是這樣的。好嗎？說(shuō)：不是這樣的。學(xué)弈學(xué)弈參考譯文參考譯文 使弈秋誨二人弈，使弈秋誨

7、二人弈，其一人專(zhuān)其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗雖與之俱學(xué)，弗若之矣。若之矣。 你能用合適的成語(yǔ)來(lái)形容這兩個(gè)你能用合適的成語(yǔ)來(lái)形容這兩個(gè)學(xué)棋的人嗎？學(xué)棋的人嗎？ 你能用合適的成語(yǔ)來(lái)形容這兩個(gè)你能用合適的成語(yǔ)來(lái)形容這兩個(gè)學(xué)棋的人嗎？學(xué)棋的人嗎？ 其一人全神貫注其一人全神貫注 其一人心不在焉其一人心不在焉其一人聚精會(huì)神其一人聚精會(huì)神 其一人三心二意其一人三心二意其一人目不轉(zhuǎn)睛其一人目不轉(zhuǎn)睛 其一人心猿意馬其一人心猿意馬其一人一絲不茍其一人一絲不茍 其一人東張西望其一人東

8、張西望 今夫（今夫（f f ）弈之為數(shù)，小數(shù)也，）弈之為數(shù)，小數(shù)也， 不專(zhuān)心致志，則不得也。不專(zhuān)心致志，則不得也。 1 1、夫：語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)際意義。、夫：語(yǔ)氣助詞，無(wú)實(shí)際意義。2 2、數(shù)：技藝。、數(shù)：技藝。3 3、?。汉?jiǎn)單。、小：簡(jiǎn)單。4 4、得：成功。、得：成功。道理道理 學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二學(xué)習(xí)應(yīng)專(zhuān)心致志，不可三心二意。意?？偨Y(jié)總結(jié)通過(guò)讀通過(guò)讀學(xué)弈學(xué)弈，有哪些收獲？，有哪些收獲？ 說(shuō)說(shuō)下列說(shuō)說(shuō)下列“之之”分別指什么。分別指什么。1.1.一人雖聽(tīng)之一人雖聽(tīng)之 ( )( )2.2.思援弓繳而射之思援弓繳而射之 ( )( )3.3.雖與之俱學(xué)雖與之俱學(xué) ( )( )4.4.弗若之矣弗若之矣 ( )( )弈秋的教導(dǎo)弈秋的教導(dǎo)鴻鵠鴻鵠他，指前一個(gè)人他，指前一個(gè)人他，指前一個(gè)人他，指前一個(gè)人練一練練一練說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)“之之”和和“其其”各當(dāng)什么講各當(dāng)什么講之之通國(guó)之善弈者也（通國(guó)之善弈者也（ ）的