山西普通話水平考試測(cè)試大綱

1、2016年山西普通話水平考試測(cè)試大綱一、測(cè)試的名稱(chēng)、性質(zhì)、方式本測(cè)試定名為“普通話水平測(cè)試（PUTONGHUA SHUIPINGCESHI,縮寫(xiě)為 PSC）。普通話水平測(cè)試測(cè)查應(yīng)試人的普通話規(guī)范程度、熟練程度，認(rèn) 定其普通話水平等級(jí)，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。本大綱規(guī)定測(cè)試的內(nèi)容、 范圍、題型及評(píng)分系統(tǒng)。普通話水平測(cè)試以口試方式進(jìn)行。二、測(cè)試內(nèi)容和范圍普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。普通話水平測(cè)試的范圍是國(guó)家測(cè)試機(jī)構(gòu)編制的普通話水平測(cè) 試用普通話詞語(yǔ)表普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表 普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表普通話水平測(cè)試用朗讀作品普通話水平測(cè)試用話題。三

2、、試卷構(gòu)成和評(píng)分試卷包括5個(gè)組成部分，滿分為100分。（一）讀單音節(jié)字詞（10。個(gè)音節(jié)，不含輕聲、兒化音節(jié)），3.5分鐘，共10分1 .目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。2 .要求：(1)100個(gè)音節(jié)中，70 %選自普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表“表一”，30 %選自“表二”。(2)100個(gè)音節(jié)中，每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于 3次，每個(gè)韻母 出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。(3)音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。3 .評(píng)分：(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.05分。(3)超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，

3、扣1分。(二)讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié))，2.5分鐘，共20分。4 .目的：測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。5 .要求：(1)詞語(yǔ)的70 %選自普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表“表一”, 30 %選自“表二”。(2)聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。(3)上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于 3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞 語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒 化韻母)。(4)詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。6 .評(píng)分：(1)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣0.2分。(2)語(yǔ)音缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(3)超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以

4、上(含1分鐘), 扣1分。(三)選擇判斷注,3分鐘，共10分。7 .詞語(yǔ)判斷(10組)(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語(yǔ)的規(guī)范程度。(2)要求：根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表 列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說(shuō)法不同的詞語(yǔ)，由應(yīng)試人判 斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.25分。8 .量詞、名詞搭配(10組)(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。(2)要求：根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差 異對(duì)照表，列舉10個(gè)名詞和若干量詞，由應(yīng)試人搭配并讀出符合普 通話規(guī)范的10組名量短語(yǔ)。(3)評(píng)分：搭配錯(cuò)誤，每組扣0.5分。9 .語(yǔ)序或表達(dá)

5、形式判斷(5組)(1)目的：測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語(yǔ)法的規(guī)范程度。(2)要求：根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表，列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng)，但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣不同 的短語(yǔ)或短句，由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表達(dá)形 式。(3)評(píng)分：判斷錯(cuò)誤，每組扣0.5分。選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘)，扣1分。答題時(shí)語(yǔ)音錯(cuò)誤，每個(gè)音節(jié)扣 0.1分，如判斷錯(cuò)誤 已經(jīng)扣分，不重復(fù)扣分。(四)朗讀短文(1篇，400個(gè)音節(jié))，4分鐘，共30分。10 目的：測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書(shū)面作品的水平。在測(cè)查 聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變

6、、停連、 語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。11 要求：(1)短文從普通話水平測(cè)試用朗讀作品中選取。(2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音 節(jié))為限。12 評(píng)分：(1)每錯(cuò)1個(gè)音節(jié)，扣0.1分；漏讀或增讀1個(gè)音節(jié)，扣0.1分。(2)聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣 0.5分、1分。(3)語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2分。(4)停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2分。(5)朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5分、1分、2分。(6)超時(shí)扣1分。(五)命題說(shuō)話,3分鐘，共30分。13 目的:測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重 點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然

7、流暢程度。14 要求：(1)說(shuō)話話題從普通話水平測(cè)試用話題中選取，由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話。(2)應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難 以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí)，主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。15 評(píng)分：(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。分六檔：一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，或極少有失誤?？?0分、0.5分、1分。二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，有方音但不明顯?？?.5分、2 分。三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下，但方音比較明顯；或語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，有方音但不明顯。扣 3分、4分。四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間，方音比較明顯?？?5分、6分。五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次，方音明顯。

8、扣7分、8分、9分。六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多，方音重?？?0分、11分、12分。(2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度，共5分。分三檔：一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范?？?0分。二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況。扣 0.5分、1分三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況?？?2分、3分。（3）自然流暢程度，共5分。分三檔：一檔：語(yǔ)言自然流暢?？?分。二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)。扣 0.5 分、1分。三檔：語(yǔ)言不連貫，語(yǔ)調(diào)生硬?？?2分、3分。說(shuō)話不足3分鐘，酌情扣分：缺時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)（含1分鐘）， 扣1分、2分、3分；缺時(shí)1分鐘以上，扣4分、5分、6分；說(shuō)話不 滿30秒（含30秒），本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。四、應(yīng)試人普

9、通話水平等級(jí)的確定國(guó)家語(yǔ)言文字工作部門(mén)發(fā)布的普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)是確定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。測(cè)試機(jī)構(gòu)根據(jù)應(yīng)試人的測(cè)試成績(jī) 確定其普通話水平等級(jí)，由省、自治區(qū)、直轄市以上語(yǔ)言文字工作部 門(mén)頒發(fā)相應(yīng)的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)。普通話水平劃分為三個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分兩個(gè)等次。其中:97分及其以上，為一級(jí)甲等;92分及其以上但不足87分及其以上但不足80分及其以上但不足70分及其以上但不足60分及其以上但不足97分，為一級(jí)乙等；92分，為二級(jí)甲等;87分，為二級(jí)乙等；80分，為三級(jí)甲等;70分，為三級(jí)乙等。注各省、自治區(qū)、直轄市語(yǔ)言文字工作部門(mén)可以根據(jù)測(cè)試對(duì) 象或本地區(qū)的實(shí)際情況，決定是否免測(cè)

10、“選擇判斷”測(cè)試項(xiàng)。如免測(cè) 此項(xiàng)，“命題說(shuō)話”測(cè)試項(xiàng)的分值由30分調(diào)整為40分。評(píng)分檔次不 變，具體分值調(diào)整如下：(1)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度的分值，由20分調(diào)整為25分。一檔：扣0分、1分、2分。二檔：扣3分、4分。三檔：扣5分、6分。四檔：扣7分、8分。五檔：扣9分、10分、11分。六檔：扣12分、13分、14分。(2)詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度的分值，由 5分調(diào)整為10分。一檔：扣0分。二檔：扣1分、2分。三檔：扣3分、4分。(3)自然流暢程度，仍為5分，各檔分值不變。山西省普通話水平測(cè)試評(píng)分細(xì)則(試行)根據(jù)教育部、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的 普通話水平測(cè)試 大綱(2003年版)，結(jié)合山西省實(shí)際情況，制定

11、本細(xì)則。一、單音節(jié)字詞和多音節(jié)詞語(yǔ)中錯(cuò)誤及缺陷的判定(一)錯(cuò)誤的判定1 .聲母、韻母、聲調(diào)把普通話的某一聲母、韻母、聲調(diào)讀成普通話或方言中的另一個(gè) 聲母、韻母、聲調(diào)(包括普通話中沒(méi)有的)。2 .變調(diào)、輕聲、兒化(1)上聲與上聲相連或上聲與非上聲相連時(shí)，沒(méi)按規(guī)律變調(diào)。(2) “一” “不”沒(méi)按規(guī)律變調(diào)。(3)應(yīng)兒化的音節(jié)未兒化或讀成兩個(gè)音節(jié)。(4)必讀輕聲的音節(jié)未讀成輕聲。(5)多音節(jié)詞不應(yīng)兒化的音節(jié)讀成兒化韻。(二)缺陷的判定常見(jiàn)的發(fā)音缺陷有：1 .聲母(1) zh、ch、sh、r的發(fā)音部位偏前或偏后。(2) z、c、s的發(fā)音部位明顯偏前，接近于齒間音。(3) j、q、x的發(fā)音部位偏前，接近于

12、z、c、s; j、q、x的發(fā) 音部位偏后，接近于g、k、ho(4) d、t與齊齒呼相拼時(shí)，發(fā)音接近于j、q。(5) u、uo的零聲母發(fā)音，摩擦現(xiàn)象明顯。(6) f的發(fā)音接近于ho2 .韻母(1)單元音韻母口的開(kāi)口度偏小。(2)單元音韻母0c的讀音有鼻化現(xiàn)象。(3)單元音韻母o發(fā)音時(shí)，圓唇度不夠。(4)單元音韻母e 口 發(fā)音部位偏前(5)單元音韻母er 曙卷舌不自然。(6)含有0c的復(fù)元音韻母中，“”的開(kāi)口度偏小。(7) i%、u%韻母中“ 小的讀音有鼻化現(xiàn)象。(8)二合復(fù)元音韻母 i、ei、o、ou的動(dòng)程不明顯，但未發(fā) 成單元音韻母。(9)三合復(fù)元音韻母 u%i、uei、i%o、iou的動(dòng)程不

13、明顯，但 未發(fā)成二合復(fù)元音韻母。(10) ai-ei u%i uei各組復(fù)元音韻母發(fā)音時(shí)，主要元音的 開(kāi)口度偏大或偏小，讀成介于兩者之間的音。(11) %o ou、i%o iou各組復(fù)元音韻母發(fā)音時(shí)，主要元音的 開(kāi)口度偏大或偏小，讀成介于兩者之間的音。(12)復(fù)元音韻母ie、ue中的e 口開(kāi)口度偏大。(13)鼻音韻母i%n、u%n中，“小的開(kāi)口度偏小或偏大。(14)在有介音u、u的復(fù)元音韻母和鼻音韻母中，介音的圓唇 度明顯不夠。(15)后鼻音韻母en g、in g、uen g中的主要元音開(kāi)口度偏大。(16)后鼻音韻母如g、i %n g、u如g中的主要元音開(kāi)口度偏小。(17)前鼻音韻母in的韻尾

14、n n發(fā)音部位偏后，后鼻音韻母 in g的韻尾n g 口發(fā)音部位偏前。(18)鼻音韻母的韻尾發(fā)音不到位。(19)鼻音韻母的韻尾丟失，主要元音發(fā)成鼻化元音。(20)前后鼻音發(fā)成鼻化元音。3 .聲調(diào)(1)陰平調(diào)值偏低、略升、略降或略帶曲折。(2)陽(yáng)平調(diào)值起點(diǎn)偏低、偏高或略帶曲折。(3)上聲的讀音缺陷有：上聲調(diào)值降升不連貫。 單音節(jié)和多音節(jié)詞語(yǔ)末尾的上聲調(diào)值只降不升。上聲調(diào)值過(guò)分強(qiáng)調(diào)上升部分或略微延長(zhǎng)后帶降尾。上聲調(diào)值下降不到位。4 .輕聲與兒化(1)必讀輕聲音節(jié)，音長(zhǎng)稍長(zhǎng)。(2)讀兒化韻時(shí)卷舌不自然。(三)超時(shí)的判定第1、2題朗讀速度過(guò)慢，經(jīng)提示，仍超過(guò)規(guī)定時(shí)間，視為超二、朗讀作品中錯(cuò)誤和缺陷的判

15、定(一)錯(cuò)誤的判定1 .錯(cuò)誤的判定與本細(xì)則“一、(一)”同。2 .增讀或漏讀音節(jié)，也視為錯(cuò)誤。(二)缺陷的判定1 .聲韻母缺陷的判定與本細(xì)則“一、(二)”同。2 .同一類(lèi)聲、韻母缺陷出現(xiàn)5次以上，視為一個(gè)系統(tǒng)性缺陷。（三）語(yǔ)調(diào)偏誤的判定1 .聲調(diào)與普通話有明顯差異。2 .句調(diào)帶有方言色彩。3 .輕聲詞語(yǔ)重讀。4 .語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢造成的節(jié)律失常。5 .輕重音格式不當(dāng)。（四）停連不當(dāng)?shù)呐卸? .割裂語(yǔ)義，產(chǎn)生歧義。2 .出現(xiàn)字化、詞化、短語(yǔ)化、句化現(xiàn)象。（五）朗讀不流暢的判定1 .對(duì)作品不熟悉，造成朗讀多次停頓。2 . 一次性回讀5個(gè)以上音節(jié)，或3次回讀個(gè)別音節(jié)。（六）朗讀超時(shí)的判定朗讀速度過(guò)慢，經(jīng)提示，仍超過(guò)規(guī)定時(shí)間，視為超時(shí)。三、命題說(shuō)話中錯(cuò)誤的判定（一）語(yǔ)音面貌的檔次和語(yǔ)音錯(cuò)誤的判定1 .語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度分為六個(gè)檔次，主要以是否有成系統(tǒng)錯(cuò)誤與錯(cuò)誤 次數(shù)的累積量來(lái)判定語(yǔ)音面貌及其檔次。2 .確定檔次時(shí)以方音造