2021年政治備考組工作計劃精編范本

1、為了貫徹學校的教學改革方案，面向全體學生，因材施教，提高學生的綜合素質，提高教學成績，突出學科的功能，提高學生的思想覺悟和道德品質，培養(yǎng)學生自主學習的能力，下面是整理的政治備考組工作計劃精編范文五篇，供您閱讀，參考。希望您能有所收獲！政治備考組工作計劃精編范文 1一、指導思想為了備戰(zhàn)2_年中考，必須充分做好復習備考工作，深入分析近年來我市的中考試題及本屆學生的實際，及時找出問題，研究對策，對癥下藥，奮力拼搏，以的決心、最充沛的精力、最有效的措施，確保我校2_年中考再創(chuàng)佳績。二、復習安排第一階段單元復習（11周），把初一初三考點每一單元安排3-4節(jié)課時間復習，引導學生對知識系統(tǒng)和結構進行歸納整理

2、，形成知識網(wǎng)絡，講練結合，明確每一個知識點掌握到哪個程度。第二階段專題復習（1114周）劃分為三個版塊即心理與品德、法律知識、國情與責任進行復習，要求學生進一步熟悉課本，在掌握基礎知識的同時，印發(fā)相關的復習資料。提高學生綜合分析、解答問題的能力。第三階段熱點復習（1517周），以重大時事為材料，切入書本理論分析社會問題。第四階段沖刺復習（18周），本階段以提高學生適應能力為主要目的，以模擬訓練為主要方式。三、教學建議1、轉變觀念，新課改“進頭腦”。要求全體政治老師努力提升教學的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，教出興趣。在理論學習的基礎上，聯(lián)系實踐案例，在備課組、教研組活動中通過思維碰撞，使課改的

3、理念真正走進大家的頭腦。鼓勵教師積極參加市、校教案的征集、教育教學論文的征稿、課題的研究。2、改革備課，減負增效“磨好課”。在制定規(guī)劃、教學目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設定；備課突出學生的主體性，以教學方式的改革帶動學生學習方式的轉變；明確重點、難點及其對策，強化支撐點；加強備課組的管理，實施分工合作備課，鼓勵提倡電子備課；把解放的時間用于“磨好課”，創(chuàng)設氛圍，掀起高潮，力爭隨堂課好課率達5%以上。3、提高素質，提供舞臺“練內(nèi)功”。要求各位政治教師努力學習掌握嫻熟的教學推理能力和綜合的教學理念；倡導鼓勵跨學段、學科聽課，加強大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學研究的能力；開展系列的基本功、教研評比活動，為

4、更多的青年教師提供展示的舞臺；請相關高級教師、帶教老師跟蹤聽青年教師的課；努力請進名家示范上課、做講座，為優(yōu)秀教師、骨干教師創(chuàng)造走出去的機會。四、教學措施1、改革課堂教學。立足課堂，提高45分鐘的課堂效益，在復習基礎知識的同時，緊扣中考題型、社會熱點問題進行分析，滲透能力。每節(jié)課盡量做到目標明確，重點突出，容量適當，材料、例題典型，代表性強，重視課堂教學小結、題型分析，精講精練，善于對知識點的歸納梳理。2、依綱靠本，狠抓雙基。在教學中嚴格按照教學大綱和考綱要求，狠抓基礎知識的落實，練習的設計要有針對性、時效性，精挑細選，密切與中考接軌。同時，對于每章節(jié)的重點基礎知識，要求嚴格，一定要牢固掌握。

5、3、重視學生能力的培養(yǎng)。要引導學生綜合應用學過的社會理論和知識進行多角度、多層面的分析和判斷，并提出解決問題的辦法，以提高學生的綜合運用能力。不斷提高學生的審題能力、分析理解問題的能力、語言表達能力等綜合能力和實踐能力。教會學生解題要領，答題技巧，使學生學會抓規(guī)律、抓方法，從而大幅度提高學生成績。4、加強目標分層輔導，切實做好培優(yōu)扶差工作。對于上層的學生，除了課堂教學外，還有針對性地布置一些課外輔導材料，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發(fā)展。對下層學生，采取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓練方法，及時肯定他們的每一點進步，鼓勵他們戰(zhàn)勝學習上的困難，指導他們改進學習方法。5

6、、加強學法指導。加強對學生學習方法的指導，如科學的記憶方法，審題、解題、答題的技巧技能方法，語言表達藝術等等，讓學生學會學習，學會應考，以提高學習實效和應考能力。6、研究中考試題，捕捉中考動向。在教學、組織復習時要重視加強對近三年“中考說明”和中考試卷的研究，總結得失，積累經(jīng)驗，不斷改進復習方法，做到專題性復習、選擇性訓練、拓展性講評，針對性矯正相結合。同時，注意收集中考的新信息、新材料，關注中考形勢，捕捉中考動向，精心編制訓練題?？傊锌紡土?，是一項繁雜的任務，需要鍛煉各種能力，考生應根據(jù)自身的特點，總結平時的考試經(jīng)驗，按照老師的指導，多角度多方面去調整準備，才能在中考中取得優(yōu)異的成績。政

7、治備考組工作計劃精編范文 2一、指導思想社會生活的信息化和經(jīng)濟的全球化，使政治的重要性日益突出，政治已成為我國對外開放和進行國際交流的重要工具，在基礎教育階段中，政治教育也是一個重要組成部分，通過政治學習，激發(fā)學生的興趣，掌握知識，提高口語水平和交際能力，同時又能磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，發(fā)展個性。二、重點工作（一）合理安排教材，因材施教。本學期我擔任四年級和六年級的政治教學任務。四年級班容量少，學生基礎比較好。為了今后更好的學習政治，在每堂課上完成教學任務的前提下滲透音標教學。前十周使學生能夠認讀48個音標，后8周在熟悉掌握音標的基礎上練習主動拼讀音標詞。六年級在原有的音標基礎上有所提高

8、，練習書寫部分音標。（二）落實教學常規(guī)，深化教育教學改革。進一步落實“教學常規(guī)”和實施工作。學習常規(guī)，學習校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學習常規(guī)、實施常規(guī)成為自覺行為。繼續(xù)加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高教學效率的必要措施。因此這學期要繼續(xù)加強集體備課，做到有計劃、有組織、有目標，有實效。（二）重視課堂教學，提高教學效率。政治教學的主陣地是在課堂，因此要提高教學效率就必須重視課堂教學的研究。激發(fā)學生學習政治的興趣。政治老師必須具備較為扎實的政治教學方面的基本知識和基本技能，能夠自如地駕馭教材和課堂教學過程，了解教材特點，并創(chuàng)造性地使用教材，

9、因此，教師一開始就要給學生以正確、活潑、富有韻律感的語音、語調，加上豐富的面部表情、夸張的肢體語言帶領學生誦讀，重在激發(fā)學生的興趣，建立學生學習的信心，打好扎實的政治基礎。上課的內(nèi)容應符合學生興趣，貼近生活，教師可以根據(jù)教材重新組合學生感興趣的內(nèi)容，讓學生在生活中學習政治，在生活中運用政治。采用靈活多樣的教學方法。小學政治教學中，特別是詞匯和句型教學，枯燥的講解和機械的記憶單詞會使學生學起來毫無趣味。因此我們要根據(jù)兒童的年齡、心理、生理特點，采用游戲、謎語、歌曲、故事、簡筆畫、韻律詩等形式呈現(xiàn)單詞、句型。讓學生在游戲化的教學過程中享受到異乎尋常的樂趣，從而輕松掌握所學內(nèi)容。另外，本學期重點還要

10、在培養(yǎng)學生預習習慣上下工夫，培養(yǎng)學生的學習能力。鼓勵后進生。要想提高一個班級的整體成績，就必須消滅后進生。特別是近年來外地生增多，基礎參差不齊。因此要提倡鼓勵后進生，善待后進生，糾正后進生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非蟆Ｔ谡n堂上，要多用鼓勵性的語言，要掌握評價的藝術，保護后進生的自尊心，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點與長處，讓他們盡情發(fā)揮。教師要耐心幫助他們，以自身的人格魅力去影響和感化他們，從而提高教學質量。（三）加強業(yè)務和理論學習，逐步提高自身素質。政治備考組工作計劃精編范文 3在本學期工作中，我全面貫徹學校的教學改革方案，面向全體學生，因材施教，提高學生的綜合素質，提高教學成績，堅持依法

11、執(zhí)教，因學論教，充分利用本學科的優(yōu)勢，突出學科的功能，提高學生的思想覺悟和道德品質，培養(yǎng)學生自主學習的能力。一、本學期的主要教學目標1讓學生在正確認識個人與社會關系的基礎上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。2引導學生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。3幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內(nèi)容，以利于學生更好地參與社會生活。4引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起

12、來。二、學情分析1、由于是新接的學生，對學生的學習情況、心理特征不夠了解。2、學校剛實施教學改革，這屆學生已經(jīng)開始了一學期，對于學生的合作能力，交往能力，自學能力有待于進一步了解。三、采取的措施在教學中，結合實際條件創(chuàng)設豐富的教學情境，愛護和培養(yǎng)好學生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學生身上潛在的創(chuàng)造性品質，保護學生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學生自主學習、獨立思考，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學生的知識技能的教學，抓好常規(guī)教學。1、在教學中，學生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)

13、節(jié)，加強了綜合知識的訓練。2、由于學生對本學科的學習興趣低，學習勁頭差，所以進一步進行發(fā)學習本學科興趣的教育。3、加強學習態(tài)度、目的的教育工作者，使學生知道本學科的重要性。4、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。4、精心備課，設計好每一節(jié)課。在第一周就把本學期的所有教學目標告訴學生，讓學生按照目標進行自學一周，然后，在按照章節(jié)進行講解。5、認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題?？傊诒緦W期工作中，針對課堂教學改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。政治備考組工作計劃精編范文 4在本

14、學期工作中，我全面貫徹學校的教學改革方案，面向全體學生，因材施教，提高學生的綜合素質，提高教學成績，堅持依法執(zhí)教，因學論教，充分利用本學科的優(yōu)勢，突出學科的功能，提高學生的思想覺悟和道德品質，培養(yǎng)學生自主學習的能力。一、本學期的主要教學目標1讓學生在正確認識個人與社會關系的基礎上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。2引導學生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感。3幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內(nèi)容，以利于學生更好地參與社會生

15、活。4引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。二、學情分析1、由于是新接的學生，對學生的學習情況、心理特征不夠了解。2、學校剛實施教學改革，這屆學生已經(jīng)開始了一學期，對于學生的合作能力，交往能力，自學能力有待于進一步了解。三、采取的措施在教學中，結合實際條件創(chuàng)設豐富的教學情境，愛護和培養(yǎng)好學生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學生身上潛在的創(chuàng)造性品質，保護學生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學生自主學習、獨立思考，營造崇尚真知、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學生的知識技能的教學，抓好

16、常規(guī)教學。1、在教學中，學生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓練。2、由于學生對本學科的學習興趣低，學習勁頭差，所以進一步進行發(fā)學習本學科興趣的教育。3、加強學習態(tài)度、目的的教育工作者，使學生知道本學科的重要性。4、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。4、精心備課，設計好每一節(jié)課。在第一周就把本學期的所有教學目標告訴學生，讓學生按照目標進行自學一周，然后，在按照章節(jié)進行講解。5、認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問

17、題?？傊?，在本學期工作中，針對課堂教學改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。政治備考組工作計劃精編范文 5在本學期工作中，我全面貫徹學校的教學改革方案，面向全體學生，因材施教，提高學生的綜合素質，提高教學成績，堅持依法執(zhí)教，因學論教，充分利用本學科的優(yōu)勢，突出學科的功能，提高學生的思想覺悟和道德品質，培養(yǎng)學生自主學習的能力。一、本學期的主要教學目標1讓學生在正確認識個人與社會關系的基礎上，感悟自己對社會應負的責任，增強責任意識，做一個負責任的公民。2引導學生從自己的實際出發(fā)，了解我們偉大的祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，進而增進對社會主義祖國的自尊心、自信心和自豪感

18、。3幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、政治制度和中國特色社會主義文化建設的有關內(nèi)容，以利于學生更好地參與社會生活。4引導學生確立共同理想和個人理想，并為之艱苦奮斗、有所作為，把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結合起來。二、學情分析1、由于是新接的學生，對學生的學習情況、心理特征不夠了解。2、學校剛實施教學改革，這屆學生已經(jīng)開始了一學期，對于學生的合作能力，交往能力，自學能力有待于進一步了解。三、采取的措施在教學中，結合實際條件創(chuàng)設豐富的教學情境，愛護和培養(yǎng)好學生的好奇心、自尊心，發(fā)掘和開發(fā)蘊藏在學生身上潛在的創(chuàng)造性品質，保護學生的探索精神，創(chuàng)新思維，幫助學生自主學習、獨立思考，營造崇尚真知、

19、追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。按照課程標準，做好學生的知識技能的教學，抓好常規(guī)教學。1、在教學中，學生掌握的基礎知識比較牢固，但不夠全面，我進一步加強了將基礎知識轉變?yōu)榛炯寄苓@一環(huán)節(jié)，加強了綜合知識的訓練。2、由于學生對本學科的學習興趣低，學習勁頭差，所以進一步進行發(fā)學習本學科興趣的教育。3、加強學習態(tài)度、目的的教育工作者，使學生知道本學科的重要性。4、在課堂上，進行分層次教學，因材施教，充分調動學生學習的主動性和積極性。3、加大輔導力度，輔導優(yōu)生體現(xiàn)拔高，輔導差生突出雙基，各有所獲。4、精心備課，設計好每一節(jié)課。在第一周就把本學期的所有教學目標告訴學生，讓

20、學生按照目標進行自學一周，然后，在按照章節(jié)進行講解。5、認真對待教學中的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題?？傊?，在本學期工作中，針對課堂教學改革，有及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。政治中考備考工作計劃6一、指導思想為適應形勢發(fā)展要求，深入貫徹“三個代表”重要思想，完成馬克思主義教育改革任務，全面推進素質教育實施，切實增強學生德育工作的針對性、實效性和主動性，提高教學質量。本期政治教學要按質按量完成。二、教學目的和任務教學為幫助青少年提高法律素質，使其懂得公民權利和義務的含義、內(nèi)容、關系、行使及履行正確途徑。掌握公民與法關系。三、教材分析1、特點教材可讀性較強，教育功能突出，難度適中，內(nèi)容貼近

21、學生，時代性強，強調學生能力水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”等環(huán)節(jié)，有利調動學生動手、動腦、動口的積極性。2、重點及難點公民的權利和義務及正確行使、保護權利，自覺履行義務四、初二學生特點學生積極性較好，課堂紀律一般，普遍有自覺性，求知欲強，但主動參與性欠佳，部分學生靈活性不夠高，學習缺乏興趣，理解運用綜合能力較底，成績不理想。五、教學措施（一）做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發(fā)揮學生學習主動性。認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測。虛心學習，本期聽課

22、要不少于3節(jié)，多聽與政治科相關教師的課。認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務水平積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。努力學習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。（三）激發(fā)學生興趣，提高學習成績優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效

23、果達到最優(yōu)化。抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。（四）發(fā)揮德育功能，開展課堂活動配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展。條件允許的話開展一些課外活動。高度重視課文實踐環(huán)節(jié)，不斷提高學生的實踐能力。（五）嚴于律己，教書育人教師要立足本職，熱心向學生傳授真理。言傳身教，平等對待、愛護學生。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質。普蘭店第二中學政治教研組工作計劃（216217下學期）于晶一、指導思想本學期政治教研組將結合學校在新學期的安排，開展教研工作。著眼教師專業(yè)發(fā)展，立足課堂教學，開展各種形式的教學研就活動，打造學習型、研究型教研組。二、工作目標不斷加強理論學習，結合教學開展研究，提高的教師