C語言《圖書借閱管理系統(tǒng)》課程設計報告

1、課 程 設 計 報 告課程名稱 C語言程序設計 課題名稱 圖書借閱管理系統(tǒng) 專 業(yè) 機械設計 班 級 15機械二班 學 號 姓 名 指導教師 2016年 6 月 14日西安理工大學高科學院課 程 設 計 任 務 書課程名稱 C語言程序設計 課 題 圖書借閱管理系統(tǒng) 專業(yè)班級 網(wǎng)絡工程1002班 學生姓名 學 號 指導老師 唐北平、陳淑紅、譚小蘭審 批 任務書下達日期 2011 年 6 月20 日任務完成日期 2011 年 7 月 03 日一、設計內容與設計要求1設計內容：對一個有N本圖書的圖書館，通過該系統(tǒng)實現(xiàn)對該班級學生的基本信息進行錄入、顯示、修改、刪除、保存等操作的管理。（1）、本系統(tǒng)采

2、用一個包含N個數(shù)據(jù)的結構體數(shù)組，每個數(shù)據(jù)的結構應當包括：書號、書名、作者、出版社、出版日期、單價、是否借出等。（2）、本系統(tǒng)顯示這樣的菜單：a. 圖書基本信息錄入b. 圖書基本信息顯示c. 圖書基本信息刪除d. 圖書基本信息修改e. 圖書基本信息查詢（按書號查詢、書名等） g. 退出系統(tǒng)（3）、執(zhí)行一個具體的功能之后，程序將重新顯示菜單。2設計要求：掌握結構化程序設計的主體思想，以自頂向下逐步求精的方法編制程序解決一些實際的問題，為將來編寫軟件積累一些典型的案例處理經(jīng)驗。1. 設計正確，方案合理。2. 界面友好，使用方便。3. 程序精煉，結構清晰。4. 設計報告5000字以上，含程序設計說明，

3、用戶使用說明，源程序清單及程序框圖。5. 上機演示。6. 按學號順序選課題號，并在規(guī)定的時間內獨自完成相關課題的C源程序編寫、調整和運行。源程序及編譯生成各文件均保存在軟盤中；7. 按本任務書的要求，按附錄的要求編寫課程設計報告（Word文檔格式）。并用A4的復印紙打印并裝訂； 二、進度安排第 十八 周 星期1 8時00分11時30分星期2 14時00分18時15分 星期3 8時00分11時30分 星期4 8時00分11時30分 第 十九 周 星期1 8時00分11時30分星期2 14時00分18時15分三、課程設計報告1.程序設計準備做系統(tǒng)前，首先，自己詳細看了C程序設計（教科書），基本自學

4、會了文件的相關內容，理解了相關函數(shù)的用法和作用；另，上網(wǎng)查詢了很多相關資料，還有找了很多相關的系統(tǒng)，都詳細的看了一遍，加深了對C的理解以及對文件的相關內容進一步理解。學習了C語言的內容，圖書信息管理系統(tǒng)有助于C語言學習的進一步鞏固，在本系統(tǒng)可以增強對指針、文件、函數(shù)、結構體變量等基本知識的進一步理解。另外圖書信息管理系統(tǒng)也是學校常用的基本系統(tǒng)之一，它有助于學校對圖書館書籍的基本管理。2.程序設計說明根據(jù)題目要求，應當把圖書信息用結構體形式輸入，再定義一個全局變量和文件指針進行整個程序的運行，然后把圖書信息送到文件中去，所以應該提供下個結構體和文件的輸入等操作：在程序中需要實現(xiàn)圖書信息錄入，瀏覽

5、，查詢，刪除和修改等功能的操作，所以需要建立相應的模塊來實現(xiàn)：另外還需提供選擇菜單實現(xiàn)功能，在運行時達到所要求的目的。3.程序的主要功能 圖書管理在生活中運用非常廣泛，因此需要用許多的程序來對它們進行管理。圖書借閱管理系統(tǒng)是對圖書信息的基本管理，它包括：圖書信息的錄入、圖書信息的顯示、圖書信息的刪除、圖書信息的修改、圖書信息的查詢。通過編譯一個C語言函數(shù)，其中包含一個主函數(shù)，多個子函數(shù)，主函數(shù)調用其余的子函數(shù)實現(xiàn)人們能夠簡易、快捷的了解并找到自己所學要的信息的功能。1、圖書基本信息錄入：對新到圖書館的圖書的信息（編號、書名、出版社、作者、價格）進行錄入。2、圖書基本信息顯示：顯示已被錄入圖書的

6、所有信息。3、圖書基本信息刪除：通過輸入書名，判斷此圖書是否存在，若存在， 則刪除該圖書所有信息，若不存在則提示用戶重新輸入圖書書名。4、圖書基本信息修改：通過輸入書名，判斷此圖書是否存在，若不存在則提示用戶重新輸入圖書書名，若存在，則可對圖書各項信息進行修改。 5、圖書基本信息查詢：將所有圖書信息包括編號、書名、出版社、作者、價格等顯示在屏幕上。6、退出系統(tǒng)：即退出圖書借閱管理系統(tǒng)。使用模塊化編程的方法每項功能有一個或多個函數(shù)組合來完成，其中菜單選項模塊對應如下： 圖書基本信息錄入= void insert() 圖書基本信息顯示= void print()圖書基本信息刪除= void del

7、() 圖書基本信息修改= void modify() 圖書基本信息查詢= void find()這份代碼中各個變量的定義如下： num 圖書編號 name 書名 author 作者 pub 出版社 where 出版日期 count 單價四.功能模塊的劃分1.主函數(shù)模塊根據(jù)圖書館信息管理系統(tǒng)的要求，可設計一個主函數(shù)，及定義多個用戶自定義函數(shù)。在主函數(shù)中定義全局變量，即是在函數(shù)外部定義的變量，其不屬于某一個函數(shù)，而屬于一個源程序文件，在整個程序內可以多次被引用。2.圖書基本信息顯示模塊 當用戶選擇圖書基本信息顯示時，程序會將所有圖書信息列出。3.圖書基本信息輸入模塊在程序開始運行，創(chuàng)建文件庫時，調

8、動此模塊，提示用戶輸入新的圖書編號（編號為0時結束輸入），然后繼續(xù)輸入圖書書名，作者，出版社，出版日期，單價等信息。結束輸入時提示用戶圖書輸入完成4.圖書基本信息查詢模塊用戶先選擇圖書查詢方式（按書名查找或按書號查找）輸入圖書書名或書號后，查找出該圖書是否存在，若存在，則顯示該圖書信息，若不存在則提示用戶無此圖書信息。 5.圖書基本信息刪除模塊用戶輸入所要刪除的圖書書名，先查找該圖書是否存在，若存在，則刪除該圖書所有信息，若不存在則提示無此圖書信息。 6.圖書基本信息錄入模塊首先輸入圖書錄入的編號（不為0）判斷是否有重復的編號，若有，則提示用戶該書已存在，若無則繼續(xù)錄入書名、作者、出版社、單價

9、。 7.圖書基本信息修改模塊用戶輸入要修改的書名，判斷該書是否存在，若不存在，則提示用戶無此圖書信息；若存在，則提示用戶選擇修改項目，然后提示用戶圖書信息修改完成。8.讀文件模塊 在運行該程序時，程序會自動檢測是否存在圖書信息，若存在，則會顯示圖書信息，若不存在，則會提示用戶創(chuàng)建文件庫，錄入圖書信息。9.文件保存模塊 當用戶對圖書信息有錄入，修改，刪除等操作時，程序會自動保存操作和新的圖書信息。五.主要功能的實現(xiàn) 程序運行流程：但每個模塊運行完即會回到主函數(shù)，然后選擇其他或退出。六.程序調試1.第一次運行程序時，庫文件不存在圖書信息，于是錄入圖書信息。圖書編號書名作者出版社出版日期單價1英語張

10、三人民教育出版社2011.06302.主界面。3. 在主界面選擇1，開始錄入新的圖書信息。圖書編號書名作者出版社出版日期單價2數(shù)學李四高等教育出版社2011.06284. 在主界面選擇2，查詢圖書信息，按1或2分別選擇按書名或書號查詢。（以英語為例）選擇2，按書號查找，輸入書號：1，即可查詢圖書英語所有信息。選擇1，按書名查找，輸入書名：英語，即可獲得圖書英語所有信息。5.在主界面選擇3，對圖書資料進行刪除（以數(shù)學為例），在后續(xù)圖書信息顯示時無數(shù)學圖書信息。6.在主界面選擇4，對圖書進行修改（以英語為例，修改圖書作者，將作者更換為王五），在后續(xù)圖書基本信息顯示時，作者不將是張三，而是王五。7.

11、在主界面選擇5，圖書基本信息顯示，此時圖書信息經(jīng)過刪除和修改，和初始信息不同。七.總結通過為期一周的課程設計，對C語言這門課程有了更深一步的了解。它是計算機程序設計的重要理論技術基礎，在我們網(wǎng)絡工程專業(yè)的學習中占據(jù)著十分重要的地位。自己C語言編程的能力有了提高，特別是在文件、指針、數(shù)組、函數(shù)和結構體方面有了很大提高，另外還學習了課本沒有講到的知識，學會了使用模塊化編程的簡單方法，另外在對話框的編程要求美觀、方面也有了體會。循環(huán)是C語言的重要方法，也是本程序的靈魂，它在本程序中既有“穿針引線”的作用，也起到了對數(shù)據(jù)進行分析、存貯、讀取等重要的作用，本程序在使用循環(huán)過程中對循環(huán)進行了多方法的應用也

12、是一個“亮點”，它使程序變得結構合理，通俗易懂，也降低了程序的難度。以后要對這種方法進行深刻的體會。數(shù)組在程序中有著很重要的作用，對數(shù)據(jù)的貯存、輸入、讀取起著很重要的作用，本程序幾乎所有數(shù)據(jù)都以數(shù)組進行輸入、貯存、讀取方便了對數(shù)據(jù)的處理和輸入，數(shù)組的的使用在本程序中有很大的好處。 函數(shù)是實現(xiàn)模塊化編程的基礎，它使程序變得方面易懂，對修改起了很大作用，降低了編程的難度，一個函數(shù)就是一個功能，它使各個功能之間有了一定的獨立性，但也有了一定的聯(lián)系性，一個函數(shù)的錯誤，不會導致整個程序的失敗（主函數(shù)除外），對函數(shù)的良好應用時在本程序中又以深刻的體會，有了很大提高。結構體的使用，為本程序提供了很大方便，也

13、提高了程序的可讀性，結構數(shù)組方便了對數(shù)據(jù)的管理。 這個程序的結構大體是從網(wǎng)絡上借鑒的，但是大部分功能模塊與任務要求不同，只能自己修改，最后終于調試通過，同時也使我們知道，要學好這門課程，僅學習書本上的知識是不夠的，還要有較強的實踐能力。因為我們學習知識就是為了實踐。而只有多實踐，多編寫程序，才能更好的理解與掌握書本上的東西。同時提高了自己對編程的興趣，使自己對編程有了更深的理解，體會到編程的樂趣。八附件原代碼清單及注釋#include #include #include #include #define N sizeof(struct book)#define PT %-5d %10s %6s

14、 %6s %8s %3d n,p-num,p-name,p-author,p-pub,p-where,p-countstruct book /*圖書信息*/ int num; /*書號*/ char name10; /*書名*/ char where10; /*出版日期*/ char author15; /*作者*/ char pub20; /*出版社*/ int count; /*單價*/ struct book *next;void find1 (struct book *p0);void find2 (struct book *p0);/*輸出模塊*/void print(struct

15、book *p0) struct book *p; system(cls); p=p0-next; printf(nn圖書信息表); printf(nn圖書編號-圖書名稱-作者-出版社-出版日期-單價nn); while(p!=NULL) printf(PT); p=p-next; getch(); /輸入任意值返回 system(cls);/*輸入模塊*/struct book *creat() struct book *head,*p1,*p2; int i=0; head=p2=(struct book *)malloc(N);/分配新的內存給p2 head-next=NULL; pri

16、ntf(nntt錄入圖書信息); printf(n-); while(1) p1=(struct book *)malloc(N); printf(n 請輸入圖書編號(書號0為結束): ); scanf(%d,&p1-num); if(p1-num!=0) printf(nn書名 作者 出版社 出版日期 單價nnn); scanf(%s%s%s%s%d,p1-name,p1-author,p1-pub,p1-where,&p1-count); p2-next=p1; p2=p1; i+; else break; p2-next=NULL; free(p1); printf(n-); print

17、f(ntt %d 種書錄入完畢,i); getch(); system(cls); return head;/*查找模塊*/void find(struct book *p0)int v; system(cls); printf(1.按書名查找nnn); printf(2.按書號查找n); scanf(%d,&v); switch(v) case 1 : find1(p0);break; case 2:find2(p0);break; default: ; void find1 (struct book *p0) system(cls); char name10; int flag=1; st

18、ruct book *p; p=p0-next; printf(請輸入要查找的書名：n); scanf(%s,&name); for(p=p0;p;p=p-next) if(strcmp(p-name,name)=0) printf(nn圖書編號-圖書名稱-作者-出版社-出版日期-單價nn); printf(PT); flag=0; break; if(flag) printf(n 暫無此圖書信息n);/當flag=1時執(zhí)行 getch(); void find2 (struct book *p0) system(cls); int num; int flag=1; struct book *

19、p; p=p0-next; printf(請輸入要查找的書號：n); scanf(%d,&num); for(p=p0;p;p=p-next) if(p-num=num) printf(nn圖書編號-圖書名稱-作者-出版社-出版日期-單價nn); printf(PT); flag=0; break; if(flag) printf(n 暫無此圖書信息n); getch(); /*刪除模塊*/void del(struct book *p0)system(cls); char name10; int flag=1; struct book *p; p=p0; printf(請輸入要刪除的書名：n

20、); scanf(%s,name); while(p!=NULL) if(strcmp(p-name,name)=0) p0-next=p-next; /后續(xù)結點連接到前驅結點之后 free(p); printf(t該書資料已刪除.); flag=0; break; p0=p; p=p-next; if(flag) printf(nt無此圖書信息。); getch(); system(cls); /*錄入模塊*/void insert(struct book *p0) struct book *p; system(cls); p=(struct book *)malloc(N); while(

21、1) printf(n 請輸入要錄入的圖書編號(書號0為退出): ); scanf(%d,&p-num); if(p-num!=0) if(p0-next!=NULL&p0-next-num=p-num) /找到重號 p=p-next; free(p); printf(t該書已存在); else printf(nn書名 作者 出版社 出版日期 單價nnn); scanf(%s%s%s%s%d,p-name,p-author,p-pub,p-where,&p-count); p-next=p0-next; p0-next=p; printf(t已成功錄入.); else break; getch

22、(); system(cls);/*修改模塊*/void modify(struct book *p0) system(cls); char name10; int flag=1; int choice; struct book *p; p=p0-next; printf(請輸入要修改的書名：nn); scanf(%s,name); while(p!=NULL&flag=1) if(strcmp(p-name,name)=0) printf(nt請選擇要修改的項：); printf(nt 1.修改圖書編號n); printf(nt 2.修改圖書出版日期n); printf(nt 3.修改圖書作

23、者n); printf(nt 4.修改圖書出版社n); printf(nt 5.修改圖書單價n); scanf(%d,&choice); switch(choice) case 1: printf(n 請輸入新的圖書編號:); scanf(%d,p-num); break; case 2: printf(n 請輸入新的圖書出版日期:); scanf(%s,p-where); break; case 3: printf(n 請輸入新的圖書作者:); scanf(%s,p-author); break; case 4: printf(n 請輸入新的圖書出版社:); scanf(%s,p-pub);

24、 break; case 5: printf(n 請輸入新的圖書單價:); scanf(%d,p-count); break; printf(nt該項已成功修改。nt 新的圖書信息：); printf(nn圖書編號-圖書名稱-作者-出版社-出版日期-單價nn); printf(PT); flag=0; p0=p; p=p0-next; if(flag) printf(nt暫無此圖書信息。); getch(); system(cls);/*讀文件*/struct book *read_file() int i=0; struct book *p,*p1,*head=NULL; FILE *fp;

25、 if(fp=fopen(library.txt,rb)=NULL）/以只讀的方式打開文件 printf(nn t*庫文件不存在，請創(chuàng)建！*); getch(); return NULL; head=(struct book *)malloc(N); p1=head; head-next=NULL; printf(n 已有圖書信息：); printf(nn圖書編號-圖書名稱-作者-出版社-出版日期-單價nn); while(!feof(fp) p=(struct book *)malloc(N); while(fscanf(fp,%d%s%s%s%s%d,&p-num,p-name,p-aut

26、hor,p-pub,p-where,&p-count)!=EOF) printf(PT); i+; p1-next=p; p1=p; p1-next=NULL; fclose(fp); printf(n 共種%d 圖書信息,i); printf(nnn 文件中的信息以正確讀出。按任意鍵返回。); getch();system(cls); return (head); /*保存文件*/void save(struct book *head) FILE *fp; struct book *p; fp=fopen(library.txt,wb); /以只寫方式打開二進制文件 if(fp=NULL) /打開文件失敗 printf(n=打開文件失敗!n); getch(); return ; else for(p=head-next;p!=NULL;p=p-next) fprintf(fp,%d %s %s %s %s %dn,p-num,p-name,p-author,p-pub,p-where,p-count); fclose(fp); printf(nt保存文件成功!n);void main() struct book *head=NULL; int cho