幼小銜接教學計劃

1、2016年下學期幼小銜接教學計劃 內(nèi)容時間 五大領(lǐng)域、體育鍛煉、行為習慣、開展活動 4/184/22（第8周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀單韻母“a 、o 、e、 i、 u、 ”和整體認讀音節(jié)“zhi”2.描紅：橫 、豎 、撇3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：的、一、是、了、我、不、在、人、又、行、意、動5.古詩：秋詞（劉禹錫）6.繞口令：妞妞和牛牛數(shù)學領(lǐng)域：1.數(shù)數(shù)：150順數(shù)與倒數(shù)2.分解與合成：復習10以內(nèi)的分解與合成3.運算：5以內(nèi)的加減法運算（復習）4.運算：5以內(nèi)的連加連減運算（新授課）5.書寫：學習正確書寫0、1、2（田子本）健康領(lǐng)域：春天里的健康生活方式社會領(lǐng)域：我為媽媽做點事藝術(shù)

2、領(lǐng)域：美術(shù)打針、小蝌蚪找媽媽音樂搖籃曲科學領(lǐng)域：北斗星體育鍛煉：20米奔跑（腿肌肉奔跑）行為習慣：1培養(yǎng)幼兒遵守作息制度，按時來園，不遲到。2. 培養(yǎng)幼兒獨立的穿脫衣服、鞋襪，疊放衣服。3. 會做值日生工作，例如擦桌子、掃地等。開展活動：組織園所教師與小學教師教研活動“幼小銜接，需要做好哪些準備”4/254/29（第9周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀聲母“b、 p、 m 、f、 d、 t” 和整體認讀音節(jié)“chi”2.描紅：點 、橫折、 捺3.詩歌（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：他、有、這、個、上、們、來、到、方、期、頭、經(jīng)5.古詩：赤壁（杜牧）6.詞語接龍：給定一個詞，詞語接龍。數(shù)學領(lǐng)域：1.數(shù)數(shù)：1

3、100的順數(shù)與倒數(shù)2.加法：10以內(nèi)的加法運算（橫式）3.書寫：學習正確書寫3、4、5（田子本）4.應(yīng)用題：10以內(nèi)的加法應(yīng)用題（讀題、自編）5.對應(yīng)：知道數(shù)字與具體環(huán)境之間的聯(lián)系，是理解數(shù)字涵義的表現(xiàn)，如爸爸媽媽自己是三口人、大家有兩只手、椅子有4條腿等；健康領(lǐng)域：要是沒有了耳朵社會領(lǐng)域：自己收拾房間藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)手拉手、我們?nèi)ソ加我魳氛J識二分、四分、八分音符科學領(lǐng)域：偉大的航天事業(yè)體育鍛煉：2X25米往返跑（腿肌肉奔跑靈活性）行為習慣：開展活動：5/25/6（第10周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀聲母“n 、l、 g、 k、 h 、j” 和整體認讀音節(jié)“shi”2.描紅：提 、橫折鉤 、豎鉤3

4、.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：時、大、地、為、子、中、你、說、常、兒、回、位5.古詩：峨眉山月歌（李白）6.補充句子：填詞，將句子補充完整。數(shù)學領(lǐng)域：1.數(shù)數(shù)：從1100中間任意一個數(shù)起接著口頭數(shù)到1002.加法：10以內(nèi)的加法運算（豎式）3.連加：10以內(nèi)的連加運算4.書寫：學習正確書寫6、7、8（田子本）5.比較：學會比較物體大與小、高與矮、粗與細、長與短、快與慢、遠與近等不同，并能按照一定的要求進行排序。健康領(lǐng)域：遇到意外我不怕社會領(lǐng)域：學會拒絕藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)飛機博覽會、報紙娃娃音樂祖國祖國我愛你科學領(lǐng)域：神奇的莫比烏斯帶體育鍛煉：立定跳遠（腿肌肉爆發(fā)力）行為習慣：開展活動：5/95/

5、13（第11周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀聲母“q 、x 、zh、 ch 、sh” 和整體認讀音節(jié)“ri”2.描紅：橫撇、 橫溝 、豎彎鉤3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：生、國、年、著、就、那、和、要、位、分、愛、者5.古詩：詠柳（賀知章）6.組句子：數(shù)學領(lǐng)域：1.數(shù)數(shù)：點數(shù)20以內(nèi)的實物，排除物體大小和排列次序的干擾，并說出實物的總數(shù)。2.減法：10以內(nèi)的減法運算（橫式）3.應(yīng)用題：10以內(nèi)的減法應(yīng)用題（讀題、自編）3.書寫：學習正確書寫9、10（田子本）4.分類：指把物體按照一種或多種性質(zhì)進行分組或組合，如根據(jù)花色、顏色等將撲克牌進行四種以上的分類；健康領(lǐng)域：科學睡眠社會領(lǐng)域：樂于助人藝術(shù)

6、領(lǐng)域：美術(shù)海底世界、巧變花生殼音樂小星星科學領(lǐng)域：鹽水浮雞蛋體育鍛煉：投沙包（胳膊肌肉力量）行為習慣：開展活動：5/165/20（第12周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀聲母“r 、z 、c、 s 、y、 w” 和整體認讀音節(jié)“zi”2.描紅：撇折 、豎提、 豎折3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：她、出、也、得、里、后、自、以、因、給、法、名5.古詩：回鄉(xiāng)偶書（賀知章）6.擴句游戲：例如：“滾雪球”游戲數(shù)學領(lǐng)域：1.數(shù)數(shù)：基數(shù)數(shù)到19，偶數(shù)數(shù)到202.減法：10以內(nèi)的減法運算（豎式）3.連減：10以內(nèi)的連減運算4.書寫：學習正確書寫1015（田子本）4.排序：依賴于對物體一般屬性的認識，能將物體按照

7、其本身所具有的屬性進行排列，如長短、高低、大小、多少、重量、高度等屬性對物體進行有次序的排列。（三項、四項）健康領(lǐng)域：樹房子里的新客人社會領(lǐng)域：勤學好問藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)茄子總動員、快樂聚餐音樂勤勞人和懶人科學領(lǐng)域：哪個杯子里的水熱得快？體育鍛煉：扔與接的動作：把某一物體扔進特定的目標中、接住他人扔過來的各種東西等；行為習慣：開展活動：5/235/27（第13周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀復韻母“ai 、ei、 ui 、ao” 和整體認讀音節(jié)“ci”2.描紅：撇點 、豎折折鉤 、斜鉤3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：會、家、可、下、而、過、天、去5.古詩：山行（杜牧）6.學習句型：學習、仿編數(shù)學領(lǐng)域

8、：1.加法：20以內(nèi)的加法運算(記大數(shù)，數(shù)小數(shù))2分解：10以內(nèi)的分解題（算出括號內(nèi)的分解數(shù)）3. 應(yīng)用題：20以內(nèi)的加法應(yīng)用題（讀題、自編）4.書寫：學習正確書寫1520（田子本）4.圖形建構(gòu)：利用數(shù)塊、幾何泡棉、路徑卡等材料拼擺健康領(lǐng)域：一起來分享社會領(lǐng)域：做事要細心藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)白雪公主和七個小矮人、紙繩組合音樂采蘑菇的小姑娘科學領(lǐng)域：哪個瓶子滾得快？體育鍛煉：跳繩（大肌肉協(xié)調(diào)技巧）行為習慣：開展活動：5/306/3（第14周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀復韻母“ou 、iu 、ie、 e、 er” 和整體認讀音節(jié)“si”2.描紅：橫撇彎鉤 、橫折提、 彎鉤3.故事：小壁虎借尾巴4.閱讀應(yīng)急

9、：能、對、小、多、然、與、心、學、間、知、兩、次5.古詩：尋隱者不遇（賈島）數(shù)學領(lǐng)域：1.加法：20以內(nèi)的加法運算（認識個位與十位，個位和個位相加，十位與十位相加）2.分解：10以內(nèi)的分解題（使用算術(shù)本抄題、算題）3.書寫：學習正確書寫2030（田子本）4.錢幣：認識1、5元等錢幣，知道簡單的貨幣換算。健康領(lǐng)域：這可不是一件小事社會領(lǐng)域：我有要求我會好好說藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)紙馬、小貓音樂音符總動員科學領(lǐng)域：電磁場體育鍛煉：平衡：沿直線走、在低平衡凳上前后走、側(cè)著走、表演各種動作（如跳躍、旋轉(zhuǎn)、抬物體、丟物體等）、獨立騎兩輪車、前滾翻等；行為習慣：開展活動：6/66/10（第15周）語言領(lǐng)域：1.拼

10、音：認讀鼻韻母“an 、en 、in、 un、 n” 和整體認讀音節(jié)“yi”2.描紅：橫折彎鉤 、豎彎 、橫折彎3.故事：鐵杵磨成針4.閱讀應(yīng)急：么、之、都、好、看、起、發(fā)、當、便、身、被、高5.古詩：登幽州臺歌（陳子昂）數(shù)學領(lǐng)域：1.加法：20以內(nèi)的加法運算(湊十法)2合成：10以內(nèi)的合成題（算出括號內(nèi)的合數(shù)）3.書寫：學習正確書寫30和40（田子本）4.時間：整點、半點、一刻鐘（時間與順序）健康領(lǐng)域：每個人都很重要社會領(lǐng)域：參觀小學藝術(shù)領(lǐng)域：昆蟲的聯(lián)想、創(chuàng)意T恤科學領(lǐng)域：美術(shù)變色花音樂粉刷匠體育鍛煉：踢毽子（大肌肉協(xié)調(diào)技巧）行為習慣：開展活動：6/136/17（第16周）語言領(lǐng)域：1.拼音

11、：認讀鼻韻母“ang 、eng 、ing 、ong” 和整體認讀音節(jié)“wu”2.描紅：橫折折折鉤 、橫斜鉤 、橫折折撇3.故事：爺爺一定有辦法4.閱讀應(yīng)急：沒、成、只、如、事、把、還、用、第己、親、其、進5.古詩：出塞（王昌齡）數(shù)學領(lǐng)域：1.減法：20以內(nèi)的減法運算(不退位減法)2. 合成：10以內(nèi)的合成題（使用算術(shù)本抄題、算題）3.書寫：學習正確書寫40和50（田子本）健康領(lǐng)域：我有自己的小存折啦社會領(lǐng)域：上學路上藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)老鼠送禮、觸摸聯(lián)想音樂哆來咪科學領(lǐng)域：不一樣的指紋體育鍛煉：各種各樣地跳：向指定方向跳、單腳跳、雙腳跳、三級跳、摸高跳、跳繩等；行為習慣：開展活動：6/206/24（

12、第17周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀整體認讀音節(jié)“yu ye yue yuan ”2.描紅：豎折撇 、豎折折3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：樣、道、想、種、開、美、總、從、無、此、話、正、見5.三字經(jīng)：復習6.看圖講述數(shù)學領(lǐng)域：1.減法：20以內(nèi)的減法運算(退位減法)2.書寫：學習正確書寫50和60（田子本）健康領(lǐng)域：小小志愿者社會領(lǐng)域：尊敬師長藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)我的書包、農(nóng)場音樂卷白菜科學領(lǐng)域：呼吸系統(tǒng)體育鍛煉：精細肌肉動作：如描寫、抄寫各種線條、圖形、字母、數(shù)字、實物（畫畫）；能把水倒到各種容器中，并要符合規(guī)定的要求（如到某一刻度、不準灑）；會使用剪刀、系鞋帶、扣紐扣、使用針線、折紙等。行為習慣：開展活動：6/277/1（第18周）語言領(lǐng)域：1.拼音：認讀整體認讀音節(jié)“ yin yun ying 2.描紅：橫折折 、橫折折折3.故事（分級閱讀）4.閱讀應(yīng)急：情、已、面、最、女、但、現(xiàn)、前、所、同、日、手5.弟子規(guī)：復習數(shù)學領(lǐng)域：1.運