（推薦）語文版八年級上冊第一單元知識歸納

1、 語文版八年級上冊第一單元知識歸納一、常識部分：1. 作家作品：巴東三峽的作者是劉大杰（19041977），他是現(xiàn)代學(xué)者、作家、翻譯家，湖南岳陽人。本文選自中華百年游記精華。周莊水韻的作者是趙麗宏，是當(dāng)代作家，本文選自散文選刊（2000年第7期）。青海湖，夢幻般的湖的作者是馮君莉，是當(dāng)代作家，天津人。本文選自中國風(fēng)景散文三百篇。走進(jìn)紐約的作者是劉成章，當(dāng)代作家，陜西延安人。本文選自中華百年游記精華。二、課文的理解分析： 巴東三峽1. 解題：我們曾學(xué)過酈道元寫的三峽，那是一篇文言文，今天我們要學(xué)的這篇是現(xiàn)代作家、學(xué)者、翻譯家劉大杰寫的，那美麗的三峽令人向往，古往今來多少文人墨客泛舟觀賞，留下贊美

2、的文章，巴東三峽就是一篇文筆非常好的游記。“巴東”是指四川東部，“三峽”是指我們的母親河萬里長江上的一段最為雄偉壯觀的景象“山水畫廊”。包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。它共長193公里。2. 結(jié)構(gòu)：本文按照作者的游蹤順序，由湖北的宜昌到重慶，逆流而上游覽三峽。全文共有10個自然段，可分為五個部分：第一部分（12）：總述三峽水的的險惡形勢和作者的感受。第二部分（36）：詳述作者游西陵峽的經(jīng)過。第三部分（78）：詳述作者游巫峽的經(jīng)過。第四部分（9）：詳述作者游瞿塘峽的經(jīng)過。第五部分（10）：寫游后作者的心情。3. 內(nèi)容：這是一篇內(nèi)容翔實的山水游記。作者敘述了經(jīng)過長江三峽沿途所見的無比雄偉奇麗的景色。開頭

3、引用民諺渲染三峽一帶險惡悲涼的氛圍，敘述自己的感受：嘆其奇?zhèn)?，恐其險惡。特別強調(diào)巫峽最為險惡。接下來，按照逆流而上的順序，寫西陵峽山勢之高低和水勢之緩急，還具體描繪了它的四段景色：略寫黃貓峽山高不險，水急不狹；詳寫燈影峽兩岸的景色：江北險而無味，江南玲瓏秀麗；又詳寫了崆嶺峽的險峻形勢：山橫江中水極窄，崆嶺灘險如鬼門關(guān)，水從高的石灘上倒注下來，上水行船難過；再寫米倉峽（兵書寶劍峽）山崖高峻，昭君村，峰巒如聚。三峽中最美的一段是巫峽，所以作者在7、8兩段里詳盡的描述了巫峽水險山高，云霧多變的奇美景色。作者在寫游瞿塘峽的經(jīng)過時，不僅描繪了自然的山水，又側(cè)重描繪了兩岸的人文景觀：白帝城、孫夫人廟、八陣

4、圖遺跡。最后作者以敘述自己走出三峽后“脫去危險”的愉快輕松，來反襯出三峽的險惡。4. 主題：這篇優(yōu)美的山水游記，生動詳盡的描繪了我國著名的長江三峽的雄偉美麗的景色，抒發(fā)了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。5. 特點：依次描述，層次分明。抓住特征，詳略得當(dāng)。多種手法，生動形象。恰當(dāng)引用，畫龍點睛。周莊水韻1. 解題：這也是一篇游記。周莊，是一個鎮(zhèn)名，在江蘇蘇州城東38公里處，昆山市西南33公里，在上海大觀園旁的淀山湖畔，是“中國第一水鄉(xiāng)”，“水韻”是指水的情趣。是作者在三次游了周莊后寫出來的。2. 結(jié)構(gòu)：全文共有6 個自然段落，可分為三個部分：第一部分（13）：敘述周莊水鄉(xiāng)留給人們的總體印象。1

5、/ 4第二部分（4）：略寫前兩次游周莊的情景和感受。第三部分（56）：詳寫第三次游周莊的情景。3. 內(nèi)容：本文緊扣住“水韻”二字，從不同的季節(jié)（春、冬）、不同的情態(tài)（動態(tài)、靜態(tài)）、不同的角度，按照時間順序，有詳有略的描述了這個水鄉(xiāng)的景色。先寫總體印象：周莊的水美倒影如畫（靜態(tài)美），波動似綢（動態(tài)美）；周莊泛舟有詩意橋多舟多，橋上低頭看舟，船里抬頭看橋；周莊的水多無處不在，憑橋連綴，此中情景，恰似水城威尼斯。接下來，作者略寫了前兩次的情景：第一次是在春天，春雨蒙蒙，猶如一幅水墨畫；第二次是在冬天，雪后景美，色聲動人。然而作者并沒有滿足于一兩次的浮光掠影，于是他又三游周莊，把周莊又做了個更仔細(xì)的觀

6、察，詳細(xì)描寫了周莊的水韻：在一個溫暖的春夜（旅游節(jié)）周莊彩光映河，多姿多彩，船過波起，光斑漾動，靜水瑩瑩，星光閃動，藍(lán)天黑屋脊，相映成圖畫，慶典的焰火，繽紛的禮花，水光相映，搖曳生輝。周莊的夜晚如夢如幻，童話般的神奇。4. 主題：這篇游記作者通過三次寫游周莊的情景和感受，充分表現(xiàn)了周莊的“水韻”，寫出了它的多姿多彩和動人心弦的景象，表現(xiàn)了周莊水鄉(xiāng)在改革開放以后充滿生機，反映了周莊人民的幸福歡樂生活和對外開放意識。5. 特點：按照時空順序，多角度去描寫景色。先略后詳，逐步加深了描寫。運用多種的修辭方法，生動形象的描寫景物。積土成山1、豐富的字詞用 生字：裊nio 崆k n g 浣h u n 秭z

7、 瞿q 巔d I n 夔k u 滟y n 滪y 櫓l 斑bn 斕l n 眩x u n 諦d 嫻x in熟s h 璀cu璨cn 湛zhn 恬tin 逶wi 迤y 安謐m 牦mo牛 潸shn然 娓wi 繁衍yn 篝gu 火 砭bin膾kua 炙zh 巉chn 擎qng 皚i 镢ju 烙lo印 鑣bio 熾ch多音字：削xio 削皮 橫hng 橫暴 哈h哈哈大笑 抹m拐彎抹角xu剝削 hng 縱橫 h哈達(dá) m 抹布詞語：渺小 奇?zhèn)?清寒斑斕 迷離 炫目 晶瑩 參差 諦聽 嫻熟 搖曳 璀璨 凝重 繽紛 勾勒 顛簸 戈壁 肅穆 漣漪 嫵媚 震懾 佇立 粗獷 安謐 篝火 溝壑 謙卑 靈感喧囂 炫耀 猥瑣

8、赫然 裊裊不斷 如泣如訴 瞬息萬變 稍縱即逝 撲朔迷離 海市蜃樓 潸然淚下 得天獨厚 膾炙人口 自然而然 安家落戶 世外桃源 虛無縹緲 首屈一指 超塵脫凡 重巒疊嶂 微不足道 自慚形穢 眼花繚亂 分道揚鑣 2、精彩的描寫句水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。賞析：這個句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞語，運用排比句式突出了江水之險。語句整齊簡短，給人深刻的印象。山的好處，在不單調(diào)。這個峰很高，那個峰還要更高，前面一排，后面還有一排，后面的后面，還有無數(shù)排，你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。賞析：這個句子突出了山峰的特點高，擬人手法的運用使山峰有了人的動作，化靜為動，顯

9、得生動有趣。 “上有六龍回曰之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣?！崩钐走@幾句詩，寫得深，寫得活現(xiàn)；沒有夸張，沒有虛偽，完全是寫實，把巫峽這一段險惡奇?zhèn)サ男蝿?，表現(xiàn)出來了。賞析：本句恰當(dāng)引用了李白的詩句，生動地突出了巫山險惡奇?zhèn)サ男蝿?，起到了以一?dāng)十的效果，且使語言富有文采。那時候，望不見天，望不見山峰，只見頂上云霧騰騰，有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有，那情形比起廬山來還要有趣。賞析：這個句子生動地寫出了云霧的奇幻多變。兩個比喻的連用，與廬山的對比，突現(xiàn)了巫山云霧的神奇有趣。細(xì)細(xì)諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊

10、回旋上升。賞析：此句細(xì)膩地描寫出水聲的婉轉(zhuǎn)柔和，比喻巧妙恰切，語言優(yōu)美動人，引起人無限的遐思。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白色種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。賞析：此句運用排比、比喻的修辭方法，突出了青海湖獨具的魅力：“藍(lán)”。先用排比句描寫出湖水的獨特，然后聯(lián)用兩個比喻，生動傳神地寫出湖水的明凈、深湛、溫柔恬雅的特點。語言極為美妙動人，給人以美好的藝術(shù)享受。這么美的一些句子，你不想自己也試一試嗎？請做仿寫練習(xí)：以“樹的奇，_”開頭仿寫第句。以“車流”為話題仿寫第句。以“桃花”為話題仿寫第句。仿照第句的

11、兩個比喻句，請你再寫出兩個比喻句來表現(xiàn)巫山云霧的神奇多變。以“細(xì)細(xì)諦聽，樂曲_”開頭仿寫第句。以“雨后藍(lán)天的美,_”開頭仿寫第句。多彩的語文常識賞精美的古詩諺語巴東三峽巫峽長，猿猴三聲淚沾裳。（酈道元三峽）青灘葉灘不算灘，空冷才是鬼門關(guān)（諺語）群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村（杜甫）三、精段閱讀究（一）巴東三峽中描寫巫峽的兩段文字，可帶著以下幾個問題精讀。1、巫峽的美體現(xiàn)在什么地方？2、文段運用了哪幾種修辭方法？舉例說明，并說說這樣寫的好處。3、巫峽的江水、山和云的特點各是怎樣的？、文中兩處引用的作用是什么？4、找出你最喜歡的句子，練習(xí)仿寫。5、字里行間滲透著作者什么思想感情？6、請以導(dǎo)游的身份向父母或朋友介紹巫峽的景致。(二)周莊水韻第4-6段可從以下幾點探究。1、作者向我們描述了哪幾幅圖畫？請用簡潔的語言概括出來。2、作者為什么略寫前兩次而詳寫第三次游周莊的情景？3、