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1、2016年高考模擬考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試20165 本試卷分第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題)兩部分,第I卷1至5頁(yè),第卷6至14頁(yè),共300分。考試時(shí)間150分鐘。考生注意: 1答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)備證號(hào)、姓名填寫(xiě)在答題卡上。 2第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě)作答,在試題卷上作答,答案無(wú)效。 3考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷,答題卡一并收回。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe56 Cu 64 Zn 65

2、 Se 79 Ba 137第I卷(選擇題 共126分)一、選擇題:本題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)化合物的敘述,正確的是A生物大分子的合成過(guò)程都需要模板B酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與C磷脂構(gòu)成了各種生物膜的基本骨架D核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性2下列關(guān)于用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A以黑藻葉為實(shí)驗(yàn)材料就可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康腂在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類(lèi)囊體C視野中觀察到的葉綠體環(huán)流方向與實(shí)際相反D細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要始終保持活性3研究小組將某綠色植物置于一密閉玻璃容器內(nèi),在適宜溫度下,經(jīng)黑暗和一

3、定強(qiáng)度的光照處理,容器內(nèi)氧氣含量的變化如右圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是A黑暗處理時(shí),葉肉細(xì)胞吸收的氧氣參與水的生成Ba時(shí)后,植株的光合速率始終大于呼吸速率C葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的生成速率b時(shí)比c時(shí)快Dc時(shí)后,制約植株光合速率的因素主要是二氧化碳濃度4下列哪一現(xiàn)象能體現(xiàn)“植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同”A根的向地性和莖的背地性 B頂端優(yōu)勢(shì)C胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng) D生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根5人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)由蛋白質(zhì)外殼、RNA、酶(逆轉(zhuǎn)錄酶、整合酶、蛋白酶)等組成。下列敘述正確的是A病毒中的酶是由其自身合成的B侵入人體細(xì)胞后,HIV的遺傳信息直接流向蛋白質(zhì)CHIV的各種組成成分都是具有抗原特異

4、性的物質(zhì)D機(jī)體中受到HIV刺激的B細(xì)胞內(nèi)相關(guān)基因的表達(dá)增強(qiáng)6下表為三個(gè)相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是A可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,分別對(duì)三個(gè)層次植被豐富度調(diào)查時(shí)樣方大小要一致B甲群落植被豐富度最高,一般情況下甲群落整體的豐富度也最高C乙群落植被豐富度最低,該群落的演替可能還沒(méi)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定階段D丙群落的草本層豐富度最低,可能因?yàn)樵撊郝涞膯棠緦雍凸嗄緦又脖桓用?本草經(jīng)集注記載:“雞屎礬(堿式硫酸銅或堿式碳酸銅)不入藥用,惟堪鍍作,以合熟銅;投苦酒(醋)中,涂鐵皆作銅色,外雖銅色,內(nèi)質(zhì)不變”。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A雞屎礬中含有極性共價(jià)鍵B銅鹽溶液可與鐵發(fā)生置換反應(yīng)C堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱

5、易分解D雞屎礬投苦酒中發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)8設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是A1molFeCl3水解生成的Fe(OH)3膠粒數(shù)為NAB密閉容器中,28gN2和6gH2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NAC標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LCO2與足量Na2O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NAD50 mL 18.4molL-1濃硫酸與足量Cu共熱,生成SO2的分子數(shù)為0.46NA9.屠呦呦團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素(結(jié)構(gòu)如右圖),開(kāi)創(chuàng)瘧疾治療新方法;屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是A分子式為C15H22O5B屬于芳香族化合物C能與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)D能與NaOH溶液反應(yīng)10

6、右圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說(shuō)法正確的是ANX2一定不與酸反應(yīng)BR2與水反應(yīng)時(shí),水是還原劑C.簡(jiǎn)單離子的半徑:MZXD最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性:Z”或“”)乙醇分子內(nèi)的OCH。(5)FeO的晶胞結(jié)構(gòu)為NaCl型。由于晶體缺陷,在晶體中Fe和O的個(gè)數(shù)比發(fā)生了變化,變?yōu)镕exO(x1)。若測(cè)得FexO的密度為pgcm-3,晶胞邊長(zhǎng)為a cm,則FexO中x=_(阿伏加德羅常數(shù)值用NA表示,只要求列出算式,不必計(jì)算結(jié)果)。38【化學(xué)選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)高分子化合物W是重要的高聚物,其合成路線如下:已知:含氮六元環(huán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)與苯環(huán)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)相似。請(qǐng)回答下列問(wèn)

7、題:(1)有機(jī)物E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_,N中含氧官能團(tuán)是_。(2)AB的反應(yīng)類(lèi)型是_,CD的反應(yīng)類(lèi)型是_。(3)寫(xiě)出2種鑒別有機(jī)物M、N的試劑_。(4)有機(jī)物D分子中最多有_個(gè)原子共面;D有順?lè)磧煞N結(jié)構(gòu),寫(xiě)出D的順式結(jié)構(gòu)發(fā)生聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(5)有機(jī)物B的同類(lèi)別且只有1個(gè)側(cè)鏈的同分異構(gòu)體(不含B)有_種,其中核磁共振氫譜顯示為4組峰,且峰面積比為l:2:2:6的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_。(6)寫(xiě)出MN的化學(xué)方程式_。39【生物選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)玉米是重要的糧食作物,除傳統(tǒng)的應(yīng)用外,可將玉米秸稈中含有的纖維素水解成葡萄糖后,再利用酵母菌生產(chǎn)酒精;玉米胚可提取玉米胚芽油。清回答下列

8、問(wèn)題:(1)玉米秸稈中的纖維素水解成葡萄糖,是在_的作用下實(shí)現(xiàn)的,該酶是由_三種組分組成的復(fù)合酶,分解纖維素的細(xì)菌能合成這種酶。(2)分解纖維素的細(xì)菌通常從土壤中分離,分離時(shí)所用的培養(yǎng)基需添加_,常利用法將得到的培養(yǎng)液接種到培養(yǎng)基上,經(jīng)培養(yǎng)后挑選出現(xiàn)_的菌落,即為分解纖維素的細(xì)菌。(3)將得到的葡萄糖溶液中加入酵母菌進(jìn)行發(fā)酵,該過(guò)程_(填“需”或“不需”)進(jìn)行滅菌處理,理由是_。(4)玉米胚芽油不易揮發(fā),從玉米胚芽中提取胚芽油可選用的方法有_。40【生物選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)日本的一個(gè)研究小組將Aequorea victoia水母中編碼綠色熒光蛋白(GFP)的基因?qū)腴L(zhǎng)尾獼猴的卵母細(xì)胞中,最終獲得在紫外線照射下能發(fā)綠光的“綠光猴”。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)從水母中獲取GFP基因后,可利用_技術(shù)獲得大量該基因,該過(guò)程所利用的酶必須具有_的特點(diǎn)。(2)導(dǎo)入目的基因的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)至_,

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