祖父的園子練習(xí)

1、、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。螞蚱zh az a啃果樹k 6 g k岔 蚌殼b en gb a g嗡嗡we w m g 櫻桃樹y ingy in倭瓜wo ci二、寫出帶有“蟲字部的字，看誰寫得多。蟲：三、照樣子，寫詞語。例：胖乎乎圓 明 白 亮笑熱毛綠甜傻四、寫出以下詞語的反義詞。新鮮 存在成認(rèn) 存心五、連線，將詞語搭配起來白 螞蚱 摘 黃瓜綠 蝴蝶 挖 野草金 蜻蜓 拔 蚯蚓六、讀句子，加標(biāo)點(diǎn)。1祖父戴一頂大草帽 我戴一頂小草帽 祖父栽花 我就栽花 祖父拔草 我就拔草2我拿著水瓢 拼盡了力氣 把水往天空一揚(yáng) 大喊著 下雪啰 下雨啰七、判斷以下句子是疑問句，還是反問句。1祖父大笑起來，笑夠了，把

2、草拔下來，問我：“你每天吃的就是這個(gè)嗎 2我跑到屋里拿了一個(gè)谷穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋給祖父，說：“這不是一樣的嗎八、課內(nèi)閱讀?；ㄩ_了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像 蟲子在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都 是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵 花，就開一朵花，愿意結(jié)一瓜，就結(jié)一個(gè)瓜。假設(shè)都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結(jié)，一 朵花也不開，也沒有人冋它。玉米愿意長多咼就長多咼，它假設(shè)愿意長上天去，也沒 有人管。 10 蝴蝶隨意地飛，一會(huì)兒從墻頭上飛來一對(duì)黃蝴蝶，一會(huì)兒又從墻頭上飛走 一只白蝴蝶。 11它們是從誰家來的，又飛到

3、誰家去 12 太陽也不知道。1 在作者的心中，園子里的倭瓜、黃瓜、玉米、蝴蝶等都是怎樣的它們過著怎 樣的生活2 作者這樣寫，表達(dá)了自己怎樣的心情3這段話中第兩句與第 12句之間的關(guān)系是九、課外閱讀。后園中有一棵玫瑰，一到五月就開花的，一直開到六月?；ǘ浜歪u油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼砹撕芏嗟姆渥?嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。別的一切都玩厭了的時(shí)候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脫下來 用帽兜子盛著。在摘那花的時(shí)候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子刺人，另一種是怕玫瑰 的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。突然異想天開，這花 假設(shè)給祖父戴起來該多好看。祖父蹲在

4、地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道 我到底在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅彤彤的二三十朵。我一邊插一 邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：“今天春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕 聞得到的。就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父還是不曉得。他還照樣地拔著壟上的草。我跑得很遠(yuǎn)地站著， 我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒等我回到 園中，祖父也進(jìn)屋來了。那滿頭紅彤彤的花朵，一進(jìn)來就被祖母看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。父親、母親也笑了起來，而我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。祖父把帽子摘下來一看，原

5、來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒?，?是那花就頂在他的頭上。他把帽子放下，笑了十多分鐘還停不住，過一會(huì)想起來，又笑了祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提前說：“爺爺今年春天雨水大呀一提起，祖父的笑就來了。于是我又在炕上打起滾來。 就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒去處，玩沒玩 的，覺得這一天不知有多少日子那么長。1解釋詞語。異想天開：2寫出以下詞語的近義詞。緣故 茂盛 捉弄恐懼 照樣3 文中多處寫到了“笑，使人感到了主人公的快樂。你能寫出幾個(gè)表示笑的 詞語嗎4“就這樣，一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。 這句話是什么意思表達(dá)了作者怎樣的思想感情十、讀句子，注意帶點(diǎn)的詞，照樣子，寫一寫。